實驗室測定含碘廢液中I-的含量以及碘的回收過程如下:
Ⅰ.含碘廢液中I-含量的測定
用移液管量取25.00 mL廢液于250 mL錐形瓶中,分別加入5 mL 2 mol·L-1 H2SO4和10 mL 20% NH4Fe(SO4)2·12H2O溶液,搖勻。小火加熱蒸發(fā)至碘完全升華,取下錐形瓶冷卻后,加入10 mL 2 mol·L-1H2SO4,加入幾滴二苯胺磺酸鈉(用作指示劑),用0.0250 mol·L-1標準K2Cr2O7溶液進行滴定至終點。重復3次,數(shù)據(jù)記錄如下表:
(已知反應:①2Fe3++2I-=2Fe2++I2 ②6Fe2++Cr2O72-+14H+=6Fe3++2Cr3++7H2O)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
滴定體積(mL) | 19.60 | 19.65 | 19.55 |
Ⅱ.碘的回收
取250 mL含碘廢液于燒杯中加入按上述計算所需的Na2S2O3溶液,并將CuSO4飽和溶液在不斷攪拌下滴加到廢液中,加熱至70℃左右完全反應(已知:2I-+2Cu2++2S2O32-=2CuI↓+S4O62-)。過濾,得到的沉淀按圖1進行操作。檢查裝置的氣密性后,從分液漏斗中逐滴加入濃硝酸(注意滴液的速度)完全反應后,通過減壓過濾,得到粗碘固體產(chǎn)品和抽濾液。然后按圖2進行粗碘的提純。
回答下列問題:
(1)用移液管量取廢液時,將移液管豎直放入稍傾斜的錐形瓶中,接著的操作是______________________________________,數(shù)秒后,取出移液管。
(2)在盛有廢液的錐形瓶中先加入5 mL 2 mol·L-1 H2SO4的目的是__________________________。
(3)根據(jù)滴定有關數(shù)據(jù),該廢液中I-含量是________g·L-1。
在滴定過程中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏低的是_____。
A.終點讀數(shù)時俯視讀數(shù),滴定前平視讀數(shù)
B.錐形瓶水洗后未干燥
C.滴定管未用標準K2Cr2O7溶液潤洗
D.盛標準K2Cr2O7溶液的滴定管,滴定前有氣泡,滴定后無氣泡
(4)在圖1錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
(5)按圖2裝置進行粗碘提純,采用的分離方法是________,a、b為冷凝水進出口,其中________(選填a或b)接水龍頭進水。最終得到較高純度的單質碘。
(1)管尖與錐形瓶內(nèi)壁接觸,松開食指使溶液全部流出
(2)抑制Fe3+水解
(3)14.94(14.93~14.95均可給分) A
(4)2CuI+8HNO3=2Cu(NO3)2+4NO2↑+I2+4H2O
(5)升華法 a
【解析】(1)使用移液管時,應使管尖與錐形瓶內(nèi)壁接觸,然后松開食指使溶液全部流出。(2)加入稀硫酸是為了抑制Fe3+的水解。(3)由反應①、②可得出如下關系式:6I-~Cr2O72-,滴定消耗標準液K2Cr2O7溶液的體積V==19.60 mL,則:c(I-)×0.025 0 L=6×0.0250 mol·L-1×0.01960 L,解得c(I-)=0.1176 mol·L-1,則廢液中I-的含量為0.1176mol·L-1×127 g·mol-1≈14.94 g·L-1。A項,滴定終點時俯視讀數(shù),滴定前平視讀數(shù),會造成標準液體積偏小而導致測定結果偏低;B項,對測定結果無影響;C項,標準液被稀釋,造成滴定時所用體積偏大而使測定結果偏高;D項,標準液滴定前有氣泡,滴定后無氣泡,使標準液讀取體積偏大,使測定結果偏高。故選A。(4)CuI中Cu+和I-均可被濃HNO3氧化,根據(jù)得失電子守恒、原子守恒可寫出:2CuI+8HNO3=2Cu(NO3)2+4NO2↑+I2+4H2O。(5)圖2是利用升華法提純碘,冷凝水應從a口進,使碘蒸氣更易凝結為固體碘。
科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題7化學反應速率與化學平衡練習卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉的容器中進行如下反應:H2(g)+I2(g) 2HI(g),在溫度T1和T2時,產(chǎn)物的量和時間的關系如圖所示,根據(jù)圖像判斷正確的是( )
A.T1<T2,ΔH<0 B.T1>T2,ΔH<0 C.T1<T2,ΔH>0 D.T1>T2,ΔH>0
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題5微觀結構與物質的多樣性練習卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素甲、乙、丙、丁、戊五種元素在元素周期表中的位置如右圖所示,其中戊是同周期中原子半徑最小的元素。下列有關判斷正確的是( )
A.最外層電子數(shù):甲>乙>丙>丁>戊
B.簡單離子的離子半徑:戊>丁
C.含有丁元素的酸有多種
D.乙的氫化物多種多樣,丙、丁、戊的氫化物各有一種
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題3從礦物到基礎材料練習卷(解析版) 題型:選擇題
將1.12 g鐵粉加入25 mL 2 mol/L的FeCl3溶液中,充分反應后,其結果是( )
A.鐵有剩余,溶液呈淺綠色,Cl-濃度基本不變
B.向溶液中滴入無色的KSCN溶液,顯血紅色
C.Fe2+和Fe3+的物質的量之比為5:1
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比為2:5
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題3從礦物到基礎材料練習卷(解析版) 題型:選擇題
硅作為一種新型能源被廣泛開發(fā)利用,關于其有利因素下列說法中,你認為不正確的是( )
A.硅燃燒產(chǎn)物對環(huán)境產(chǎn)生的污染,容易得到有效控制
B.從Si(s)+O2(g) SiO2(s) ΔH=-858.6 kJ·mol-1可知,硅燃燒放出的熱量多
C.自然界中硅的貯存量豐富,可以從自然界直接獲得單質硅
D.硅便于運輸、貯存,從安全角度考慮,硅是最佳的燃料之一
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題2從海水中獲得的化學物質練習卷(解析版) 題型:選擇題
NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(如圖所示)。下列說法正確的是( )
A.25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.石灰乳與Cl2的反應中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應
D.如圖所示轉化反應都是氧化還原反應
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題2從海水中獲得的化學物質練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,四條直線分別表示鈉、鎂、鋁、鐵與足量Cl2反應時消耗金屬的質量(縱軸)與反應掉的氯氣質量(橫軸)的關系,其中代表鐵與Cl2反應的直線是( )
A.a B.b C.c D.d
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題1化學家眼中的物質世界練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學概念有關的說法正確的是( )
A.化合反應均為氧化還原反應
B.金屬氧化物均為堿性氧化物
C.催化劑能改變可逆反應達到平衡的時間
D.石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物
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科目:高中化學 來源:2014高考化學蘇教版總復習 專題12物質結構與性質練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組原子中,彼此的化學性質一定相似的是( )
A.P原子:1s2;Q原子:2s2
B.P原子:M能層上有2個電子;Q原子:N能層上有2個電子
C.P原子:2p能級上有1個未成對電子;Q原子:3p能級上也有1個未成對電子
D.P原子:最外層L能層上只有一個空軌道;Q原子:最外層M能層上也只有一個空軌道
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