【題目】已知CaH2中Ca為+2 價,在該反應(yīng)CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑中,下列說法正確的是
A.CaH2是氧化劑B.H2都是氧化產(chǎn)物
C.CaH2中的氫元素既被氧化又被還原D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是肉制品生產(chǎn)中最常使用的一種食品添加劑,某化學(xué)興趣小組利用氮氧化物與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉并進(jìn)行一系列實驗探究。
查閱資料:
①SO2+Na2O2=Na2SO4,NO2和NO能與Na2O2發(fā)生類似反應(yīng)。
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且有無色氣體生成。
③NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸。
I.制備亞硝酸鈉
(1)裝置A用恒壓滴液漏斗,相比普通分液漏斗,顯著的優(yōu)點是______________________。
(2)上述裝置按氣流方向連接的順序為:A→___________→___________→___________→C(填儀器編號,且都是左進(jìn)右出)。
(3)如果沒有B裝置,D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。(有幾個就寫幾個,填化學(xué)方程式)。
(4)C裝置的作用是_________________________________(用離子方程式表示)。
Ⅱ.測定產(chǎn)品純度,實驗步驟:
①準(zhǔn)確稱量5.000g產(chǎn)品配成250mL溶液。
②從步驟①配制的溶液中移取25.00mL注入錐形瓶中。
③用0.1000mol/L酸性KMnO4溶液滴定至終點
④重復(fù)以上操作3次,消耗酸性KMnO4溶液的平均體積為20.00mL
(5)達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象是____________________________________________。產(chǎn)品中NaNO2的純度為___________%。
(6)設(shè)計實驗證明HNO2的酸性比碳酸強(qiáng)_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A. 石灰水中加入過量小蘇打溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
B. 次氯酸鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:SO2+H2O+ClO-=SO42-+Cl-+2H+
C. 將SO2通入少量氨水中:SO2+NH3·H2O=HSO3-+NH4+
D. 電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)可作還原劑、著色劑、制藥等,在不同溫度下易分解得各種鐵的氧化物和硫的氧化物。已知SO3是一種無色晶體,熔點16.8℃,沸點44.8℃,氧化性及脫水性較濃硫酸強(qiáng),能漂白某些有機(jī)染料,如品紅等;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲組同學(xué)按照上圖所示的裝置,通過實驗檢驗綠礬的分解產(chǎn)物。裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________,甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO2。裝置C的作用是______________________________。
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)為需要補(bǔ)做實驗。乙對甲組同學(xué)做完實驗的裝置的試管加熱,發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色,則可證明綠礬分解的產(chǎn)物中______。
A.不含SO2 B.可能含SO2 C.一定含有SO3
(3)丙組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)綠礬受熱分解還可能有O2放出,為此,丙組同學(xué)選用甲組同學(xué)的部分裝置和下圖部分裝置設(shè)計出了一套檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物的裝置:
丙組同學(xué)的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→ _______;其中儀器F的名稱___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸二甲酯(CO(OCH3))是一種無毒、環(huán)保性能優(yōu)異、用途廣泛的化工原料。在催化劑作用下,可由甲醇和CO2直接合成:CO2+2CH3OH→CO(OCH3)2+H2O。某研究小組在某溫度下,在0.1L恒容密閉容器中投入2.5molCH3OH(g)、適量CO2和6×10-5mol催化劑,研究反應(yīng)時間對甲醇轉(zhuǎn)化數(shù)(TON)的影響,其變化曲線如圖所示。計算公式為:TON=轉(zhuǎn)化的甲醇的物質(zhì)的量/催化劑的物質(zhì)的量。下列說法不正確的是
A. 在該溫度下,最佳反應(yīng)時間是10h
B. 4~10h內(nèi)碳酸二甲酯的平均反應(yīng)速率是7.5×10-4mol·L-1·h-1
C. 向反應(yīng)體系中添加催化劑,一定能提高反應(yīng)的TON
D. 該合成方法可以利用廉價的甲醇把影響環(huán)境的溫室氣體CO2轉(zhuǎn)化為資源,在資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)方面具有重要意義
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)上常見的混合物分離或提純的基本裝置如下:
(1)寫出儀器名稱:a___________,b__________。
(2)從海帶提取碘的操作如下,除特殊說明外,請在空白處填上裝置中的序號:將干海帶進(jìn)行灼燒,海帶灰中含有較多KI,將海帶灰溶于水,然后__________得到澄清濾液;向濾液中加入硫酸和H2O2混合溶液,得到棕褐色含有單質(zhì)碘的水溶液。該反應(yīng)的離子方程式為:__________________。向碘的水溶液中加入適量CCl4,進(jìn)行___________操作將上下兩層溶液分開。將含有碘的CCl4溶液置于蒸餾燒瓶內(nèi)進(jìn)行___________操作,可以粗略從CCl4溶液中分離出碘。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:元素X、Y的核電荷數(shù)分別是a和b,它們的離子Xm+和Yn-的核外電子排布相同,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.a-m=b+nB.a+m=b-n
C.a-n=b+mD.a+n=b-m
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示。
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物分別是_______________,反應(yīng)方程式為_______。
(2)0~10 s的平均反應(yīng)速率v(H2)= ________v(HI)=____________________。
(3)根據(jù)上述反應(yīng)速率數(shù)值,分析用不同物質(zhì)表示同一化學(xué)反應(yīng)在同一時間內(nèi),化學(xué)反應(yīng)速率值是否必須相同?_________________________________________。
(4)能否用I2(s)表達(dá)該反應(yīng)的反應(yīng)速率,為什么?__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】500 ℃條件下,在恒容密閉容器中,充入1 mol NO2存在如下平衡:2NO2(g) N2O4(g)。平衡后,向容器內(nèi)再充入1 mol NO2,下列說法正確的是
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動 B. 平衡常數(shù)K增大
C. NO2的轉(zhuǎn)化率變小 D. 容器內(nèi)氣體顏色先變深后變淺,最后比原來還要淺
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