無水FeCl3呈棕紅色,極易潮解,100℃左右時升華,工業(yè)上常用作有機合成催化劑。實驗室可用下列裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3。

請回答:
(1)裝置A中反應的離子方程式為                          
(2)裝置F中所加的試劑為                          。
(3)導管b的作用為                        ;
裝置B的作用為                        。
(4)實驗時應先點燃A處的酒精燈,反應一會兒后,再點燃D處的酒精燈,原因為         。
(5)反應結(jié)束后,拆卸裝置前,必須進行的操作是                  
(6)為檢驗所得產(chǎn)品中是否含有FeCl2,可進行如下實驗:取E中收集的產(chǎn)物少許,加水溶解,向所得溶液中加入一種試劑,該試劑為             (填序號)。
①Fe粉   ②KSCN溶液    ③酸性KMnO4溶液    ④NaOH溶液


(1)MnO2+4H++2ClMn2++Cl2↑+2H2O (2分,反應條件不作為給分點,寫成化學方程式該空不能得分。)
(2)濃硫酸或濃H2SO4(2分,不寫“濃”字不給分。)
(3)平衡壓強(或使?jié)恹}酸順利流下);(2分)
除去Cl2中的HCl氣體,判斷實驗過程中導管是否被產(chǎn)品堵塞(兩個要點各1分,共2分)
(4)排盡實驗裝置中的空氣(2分)
(5)打開活塞a,通入空氣把裝置內(nèi)殘留的Cl2排出,保證吸收更徹底(其它合理答案均可)(2分)
(6)③(2分)

解析試題分析:該實驗的思路是先制取純凈、干燥的氯氣,然后讓氯氣與鐵單質(zhì)反應,考慮到無水氯化鐵易潮解,應防止空氣中的水蒸氣進入集氣瓶,在集氣瓶后連接盛有濃硫酸的洗氣瓶,考慮到氯氣有毒,應進行尾氣處理,最后用堿液吸收未完全反應的氯氣。
(3)制取氣體時,發(fā)生裝置中產(chǎn)生氣體使裝置內(nèi)壓強過大,溶液導致分液漏斗中液體不能順利流下,為防止這種現(xiàn)象發(fā)生,需使分液漏斗上下壓強相等,導管b的作用就是使分液漏斗上下壓強相等。
B中盛有飽和食鹽水,除去氯氣中的雜質(zhì)HCl氣體。生成的氯化鐵升華為氣體沿導管進入集氣瓶,但在導管中氯化鐵遇冷容易凝化為固體,可堵塞導管,這樣會使裝置內(nèi)壓強過大而產(chǎn)生危險,因此實驗過程中必須注意導管是否堵塞;B中的長頸漏斗可幫助判斷導管是否堵塞,若堵塞則B中的液體受到壓強過大會進入長頸漏斗。
(4)先點燃A處酒精燈,反應一會是為了排盡裝置內(nèi)的空氣。
(5)氯氣有毒,拆裝置前要將裝置內(nèi)殘留的氯氣完全排盡,通常采用的方法是向裝置內(nèi)通入空氣。
(6)因溶液中含有Fe2+、Fe3+,因此檢驗時要利用Fe2+的還原性,向其中加入酸性高錳酸鉀溶液,看酸性高錳酸鉀是否褪色。
考點:考查化學實驗原理,實驗操作,實驗裝置分析,物質(zhì)檢驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(18分)某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗。(圖中a、b、c表示止水夾)。

請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有             (至少填2種),寫出實驗室里利用A裝置制取氯氣的離子方程式                               。
(2)只用A、C、E相連后的裝置用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分成兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論如下:

實驗序號
實驗操作
現(xiàn) 象
結(jié) 論

將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入 NaHCO3粉末
有無色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性
 
①請評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由。 (任選1個實驗進行評價。)   
實驗序號
結(jié)論
理由

 
 

 
 
 
②若要利用上述A、C裝置設計一個簡單的實驗,驗證Cl2和I2的氧化性強弱,可以在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、淀粉碘化鉀溶液,根據(jù)丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                        ,則可證明Cl2的氧化性強于I2 。
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝足量濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進行有關(guān)實驗。
①B中發(fā)生反應的化學方程式                             。
② 欲用D裝置驗證NO2與水的反應,其操作步驟:先關(guān)閉止水夾        (填寫a、b或c),再打開止水夾       (填寫a、b或c),若要使D燒杯中的水進入試管丁的操作是:通過              試管丁,使試管丁的NO2氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流進入試管丁。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

氧化二氯是黃棕色具有強烈刺激性的氣體。它的熔點-116℃,沸點3.8℃.氧化二氯不穩(wěn)定,接觸一般有機物易爆炸;它易溶于水(1∶100)同時反應生成次氯酸溶液。制取少量氧化二氯,是用干燥的氧化汞與氯氣反應(還生成HgO·HgCl2)。裝置如圖,僅鐵架臺和夾持儀器已略去。
 
部分物質(zhì)的有關(guān)物理數(shù)據(jù)如下:

化學式
 
熔點(單位:℃)
 
沸點(單位:℃)
 
N2
 
-209.86
 
-195.8
 
O2
 
-218.4
 
-183
 
CO2
 
-57
 
/
 
NH3
 
-77.3
 
-33.35
 
Cl2
 
-101
 
-34.6
 
 
試回答:
(1)A中深色固體與無色液體制備氣體的離子方程式:                                 。
(2)B中盛有液體c是飽和            ,C中的液體d是濃硫酸。?
(3)氧化二氯制備出之后,要冷卻為固態(tài)才便于操作和貯存,則E中的保溫瓶中盛有致冷劑,它應是
                 (在干冰、冰水、液態(tài)空氣、液氨中選擇)。在E的內(nèi)管得到的Cl2O中可能含有的主要雜質(zhì)是反應物中過量的          。
(4)裝置D、E間的連接方式與A、B、C間的連接方式有明顯的區(qū)別,這區(qū)別是D、E中無      管、塞,用這些不同的連接方式的主要理由是氧化二氯接觸有機物而        。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主,也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過程如下:

(1)操作I所用的玻璃儀器有         ;操作II的主要步驟是           。
(2)濾渣a的主要成分是                ;濾渣b的主要成分是           。
(3)檢驗BaCl2溶液是否加入過量,其詳細操作過程為                   。
(4)產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl,進一步提純的方法是           。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下列裝置為中學化學實驗常用的氣體制備裝置
             
A             B          C
(1)若用NaHCO3和稀鹽酸制取二氧化碳,應選擇裝置            。
(2)若用NH4Cl和堿石灰制取NH3,應選擇裝置                 。
(3)若用高錳酸鉀和濃鹽酸不加熱制取Cl2,應選擇裝置           。
(4)①某研究性小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應可制的氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4="2" CaSO4+2 Cl2+2H2O應選擇裝置         。
②為證明氯氣具有氧化性將氯氣分別通入到亞硫酸鈉溶液和氯化亞鐵溶液中,設計實驗證明亞硫酸鈉已經(jīng)被氧化                                                              
寫出氯氣和氯化亞鐵溶液反應的離子方程式:                                   。
③請寫出氯氣尾氣處理的離子方程式                                             。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

選項
   實驗操作
   實驗現(xiàn)象
   結(jié)論
A
向等濃度且較稀的NaCl、KI混合
液中滴加AgNO3溶液
 先出現(xiàn)黃色沉淀
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
向溶液x中滴加濃NaOH溶液,
將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口
   試紙變藍
 原溶液中有NH4+
C
溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入
AgNO3溶液
未出現(xiàn)淡黃色沉淀
 溴乙烷沒有發(fā)生水解
D
將SO2通入溴水中
   溴水褪色
    SO2具有還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

選用實驗裝置完成對應的實驗,能達到目的的是

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列①~④四個圖是某學習小組設計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置,其中正確的是

A.用裝置①可以制備氨氣
B.若裝置②中X物質(zhì)為苯,可用于實驗室制備少量氨水,并防止發(fā)生倒吸
C.裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體
D.裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2,并檢驗產(chǎn)生的SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗方案不能達到實驗目的的是(  )

 
實驗目的
實驗方案
A
探究接觸面積對化學反應速率的影響
相同溫度下,取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液
C
檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
D
測定鋁箔中氧化鋁的含量
取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應,逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標準狀況下)
 

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