下列說(shuō)法正確的是( )
A.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置
D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A.圖一表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol·L-1醋酸溶液得到滴定曲線
B.圖2所示在H2S溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)中,曲線可確定通入的氣體X為Cl2
C.圖3在其它條件不變時(shí),2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,縱坐標(biāo)表示O2的轉(zhuǎn)化率
D.由圖4所示曲線可知,酶催化比化學(xué)催化的效果好
【答案】D
【解析】
試題分析:A.醋酸是弱酸,0.1mol/L的醋酸的pH>1,所以圖一表示0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml 0.1000 mol·L-1一元強(qiáng)酸溶液得到滴定曲線,錯(cuò)誤;B.在H2S的溶液中通入Cl2,會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2S=S↓+2HCl,溶液的酸性增強(qiáng),離子濃度增大,溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng),與圖像不吻合,錯(cuò)誤;C.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)是可逆反應(yīng),在其它條件不變時(shí),增大氧氣的濃度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),但是O2的轉(zhuǎn)化率會(huì)降低,不符合圖像,錯(cuò)誤;D.催化劑可以降低反應(yīng)的活化能,使反應(yīng)速率加快,反應(yīng)需要的活化能越低,反應(yīng)速率就越快。根據(jù)圖示可知酶催化比化學(xué)催化的效果好,正確。
考點(diǎn):考查圖像方法在溶液的導(dǎo)電性、化學(xué)反應(yīng)及催化劑的作用比較的應(yīng)用的知識(shí)。
【題型】選擇題
【適用】較難
【標(biāo)題】【百?gòu)?qiáng)!2015-2016學(xué)年陜西西安高新一中高一下期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
已知:① 2CO(g)+O2(g)2CO2(g) △H=-566kJ/mol;
②Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+1/2O2(g) △H=-226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509kJ熱量時(shí),消耗的CO是28g
B.如上圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) △H<-452 kJ/mol
D.CO的燃燒熱為-566 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.用電子式表示氫溴酸的形成過(guò)程為:
B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4
C.四氯化碳的電子式為:
D.質(zhì)子數(shù)為27、中子數(shù)為33的Co原子:Co
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”。下列做法不符合這一主題的是( )
A.將綠色化學(xué)應(yīng)用于化工生產(chǎn)中
B.綜合利用化石燃料
C.以可降解餐具代替耐用型餐具
D.選擇合適的“低碳”的出行方式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的是( )
A.溴水 B.水 C.氫氣 D.酸性高錳酸鉀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下期末文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
第三周期元素中,與氫氣反應(yīng)生成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是( )
A. 鈉 B. 硅 C. 硫 D. 氯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W,其中X、Z、W與氫元素可組成XH3、H2Z和HW共價(jià)化合物;Y與氧元素可組成Y2O和Y2O2離子化合物。
(1)寫(xiě)出Y2O2的電子式:_________________,其中含有的化學(xué)鍵是_______________。
(2)用電子式表示Y2O的形成過(guò)程:____________________________________。
(3)由X、W組成的化合物分子中,X、W原子的最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該化合物遇水可生成一種具有漂白性的化合物,試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在室溫時(shí),同種規(guī)格的鋁片分別與下列物質(zhì)混合,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)生成氫氣速率最大的是
A.0.1mol/L鹽酸15ml
B.0.15mol/L硫酸8ml
C.0.2mol/L鹽酸12ml
D.18mol/L硫酸15ml
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
氯苯染料、醫(yī)藥工業(yè)用于制造苯酚、硝基氯苯、苯胺、硝基酚等有機(jī)中間體,橡膠工業(yè)用于制造橡膠助劑。其合成工藝分為氣相法和液相法兩種,實(shí)驗(yàn)室模擬液相法(加熱裝置都已略去)如下圖,在C三口燒瓶中加入50.0mL苯(含催化劑FeCl3):
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì):
名稱(chēng) | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 沸點(diǎn)/(℃) | 密度/(g/mL) |
苯 | 78 | 78 | 0.88 |
氯苯 | 112.5 | 132.2 | 1.1 |
鄰二氯苯 | 147 | 180.4 | 1.3 |
回答下列問(wèn)題:
(1)A反應(yīng)器是利用實(shí)驗(yàn)室法制取氯氣,反應(yīng)原理為(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式):_________________,裝置中中空導(dǎo)管B的作用是__________________
(2)把干燥的氯氣通入裝有干燥苯的反應(yīng)器C中制備氯苯,C的反應(yīng)溫度不宜過(guò)高,原因?yàn)棰贉囟冗^(guò)高,反應(yīng)得到二氯苯;②_____________,D出口的主要尾氣成分有________.
(3)提純粗產(chǎn)品過(guò)程如下:
①凈化過(guò)程中加入NaCl晶體的目的是吸水干燥,系列操作為_(kāi)__________
②為了確定所得產(chǎn)品為氯苯,而非二氯苯,可對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析,下列方法可行的是____
A、質(zhì)譜法 B、紅外光譜法 C、滴定法
(4)實(shí)驗(yàn)中最終得到產(chǎn)品14.7mL,產(chǎn)率為_(kāi)______,產(chǎn)率不高的原因可能是:_____ ___
(5)苯氣相氧氯化氫法制氯苯:空氣、氯化氫氣混合物溫度210℃,進(jìn)入氯化反應(yīng)器,在迪肯型催化劑(CuCl2FeCl3附在三氧化鋁上)存在下進(jìn)行氯化,反應(yīng)方程式為:_____________
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