純堿和小蘇打都是白色晶體,在日常生活中都可以找到。若要在家中將它們區(qū)分開來,下面的方法中可行的是( )
A.分別放在炒鍋中加熱,觀察是否有殘留物
B.分別用干凈鐵絲蘸取樣品在煤氣爐的火焰上灼燒,觀察火焰顏色
C.將樣品溶解,分別加入澄清石灰水,觀察是否有白色沉淀
D.在水杯中各盛相同質(zhì)量的樣品,分別加入等體積的白醋,觀察反應(yīng)的劇烈程度
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高二下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某烯烴CH3CH=C(CH3)2是由鹵代烷消去而生成,則該鹵代烷的結(jié)構(gòu)有( )
A.一種 B.二種 C.三種 D.四種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的說法中,不正確的是
A.用水能夠鑒別苯和溴苯
B.苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C.除去乙醇中少量的乙酸:加入足量生石灰,蒸餾
D.氯乙烯分子內(nèi)所有原子均在同一平面
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是____________________;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明 SO2 具有 性;裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明 SO2 具有 性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象: ;
(4)尾氣可采用 溶液吸收,反應(yīng)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知合成氨反應(yīng)的濃度數(shù)據(jù)如下:
N2 + 3H2 2NH3 | |||
起始濃度mol/L | 1.0 | 3.0 | 0 |
2秒末濃度mol/L | 0.6 | 1.8 | 0.8 |
當(dāng)用氨氣濃度的增加來表示該化學(xué)反應(yīng)速率時(shí),其速率為 ( ).
A.0.2 mol/(L·s) B.0.4 mol/(L·s) C.0.6 mol/(L·s) D.0.8 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原電池的說法正確的是 ( )
A.在正極上發(fā)生氧化反應(yīng) B.化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬為負(fù)極
C.在外電路,電子流出正極 D.是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作會使配得溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是( )
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒
B.定容時(shí)凹液面最低點(diǎn)低于刻度線
C.容量瓶用蒸餾水洗滌干凈后沒有進(jìn)行干燥就移入所配制溶液
D.轉(zhuǎn)移過程中有少量溶液濺出
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物,肯定是一種的是( )
A.異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)
B.2—氯丁烷()與NaOH溶液共熱發(fā)生反應(yīng)
C.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應(yīng)
D.等物質(zhì)的量的甲烷和氯氣的混和氣體長時(shí)間光照后的產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,居民家用小汽車擁有量大幅攀升,汽車尾氣帶來的空氣污染不容忽視。汽車尾氣中,兩種污染物能在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),這兩種污染物是( )
A.CO2和NO2 B.CO和NO C.CO2和NO D.SO2和CO2
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