下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是( 。
A.從海水中提取鈉單質(zhì)只有物理變化發(fā)生
B.從海水制食鹽主要是通過化學(xué)變化完成
C.電解氯化鈉溶液可以制得鈉單質(zhì)和氯氣
D.電解熔融的氯化鎂可制備鎂單質(zhì)和氯氣
A.從海水中提取鈉單質(zhì),應(yīng)用電解熔融氯化鈉方法,為化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;
B.海水中含有氯化鈉,經(jīng)過海水蒸發(fā)制得氯化鈉,只發(fā)生了物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;
C.電解氯化鈉溶液可以制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣,不能得到鈉,故C錯(cuò)誤;
D.氯化鎂為電解質(zhì),電解時(shí)在陽極生成氯氣,在陰極生成鎂,故D正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)某些合成材料,如塑料制品廢棄物的處理方法正確的是(   )
A.將廢棄物混在垃圾中填埋在土壤里
B.將廢棄物焚燒
C.將廢棄物用化學(xué)方法加工成涂料或汽油
D.將廢棄物傾倒在海洋中

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日主題是 “促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”。
下列行為中不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨的是
A.提高能源效率、尋找替代能源、保護(hù)森林以及生態(tài)友好型消費(fèi)
B.推廣以液化石油氣代替天然氣作民用燃料
C.推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料
D.推廣“綠色自由”計(jì)劃,吸收空氣中CO2并利用廉價(jià)能源合成汽油

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列從海水中提取鎂的工藝流程中,你認(rèn)為最合理的( 。
A.海水
NaOH溶液
Mg(OH)2
電解
Mg
B.海水
熟石灰
Mg(OH)2
鹽酸
MgCl2
電解
Mg
C.海水
鹽酸
MgCl2
電解
Mg
D.海水
Cl2
MgCl2
電解
Mg

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是______(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處).
A.燒杯B.坩鍋C.表面皿D.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)E.酒精燈F.干燥器
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______,③______;
(3)過程②中充入適量Cl2的目的是______;
(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是______(只填一種),簡述選擇其理由______.
(5)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是:______;
b.最后碘的有機(jī)溶液是通過______獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(6)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:______.
(7)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處并加以改正______;?

(8)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是______,最后晶態(tài)碘在______里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是海水資源綜合利用的示意圖.請回答:
(1)海水制鹽的方法是______,過程a中主要的操作方法是______;

(2)過程b中電解熔融MgCl2的化學(xué)方程式為______;
(3)過程c中電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.學(xué)生就這個(gè)課題展開了討論的.已知海水提鎂的主要步驟如下:

學(xué)生就這個(gè)課題提出了以下問題:
(一)在海水提鎂的過程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的富集?
有三個(gè)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn).
學(xué)生1的觀點(diǎn):直接往海水中加入沉淀劑.
學(xué)生2的觀點(diǎn):高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
學(xué)生3的觀點(diǎn):利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑.
請你評(píng)價(jià)三個(gè)學(xué)生提出的觀點(diǎn)是否正確(填是或否),并簡述理由.
是否正確簡述理由
學(xué)生1的觀點(diǎn)____________
學(xué)生2的觀點(diǎn)____________
學(xué)生3的觀點(diǎn)____________
(二)在海水提鎂的過程中如何實(shí)現(xiàn)對(duì)鎂離子的分離?
(1)為了使鎂離子沉淀下來,加入的足量試劑①是______(填化學(xué)式).
(2)加入的足量試劑②是______(填化學(xué)式).
(3)試從節(jié)約能源,提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是______.
A、Mg(OH)2
MgO
電解
2800℃
Mg

B、Mg(OH)2
MgO
C
還原
Mg
C、Mg(OH)2
MgCl2
電解
714℃
Mg
D、Mg(OH)2
HCl
MgCl2
活潑金屬
還原
Mg.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列從海水中提取鎂的工藝流程中,你認(rèn)為最合理的是(  )
A.海水
NaOH溶液
Mg(OH)2
電解
Mg
B.海水
熟石灰
Mg(OH)2
鹽酸
MgCl2
電解
Mg
C.海水
鹽酸
MgCl2
電解
Mg
D.海水
CI2
MgCl2
電解
Mg

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

石油和煤炭加工過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備。
(1)石油分餾時(shí),在不斷向______(填工業(yè)設(shè)備名稱)內(nèi)投放原料的同時(shí)獲得產(chǎn)品,該過程為_______操作過程。
(2)石油裂化分為熱裂化、_______和加氫裂化,裂化的目的是提高_(dá)______的產(chǎn)量。
(3)煤的洗選是為了降低原煤中灰分和______的含量。沒得流化床燃燒是指空氣從底部吹向煤炭顆粒,并使全部煤炭顆粒_______進(jìn)行燃燒的過程。
(4)煤的直接液化是煤與適當(dāng)溶劑混合后在高溫和_______存在下與_______作用產(chǎn)生液體燃料的過程。

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同步練習(xí)冊答案