一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中,收集到氣體V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中(存在Cu2+和SO42-)加入足量NaOH,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,過(guò)濾,洗滌,灼燒,得到CuO 12.0g,若上述氣體為NO和NO2的混合物,且體積比為1:1,則V可能為( )
A.9.0 L B.13.5 L C.15.7 L D.16.8 L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一下期末理科化學(xué)A卷(解析版) 題型:選擇題
利用金屬活性的不同,可以采取不同的冶煉方法冶煉金屬。下列反應(yīng)所描述的冶煉方法不可能實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A.2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑
B.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
C.Fe+CuSO4 ===FeSO4+Cu
D.2KCl(水溶液)2K+Cl2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三下模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖裝置做相應(yīng)實(shí)驗(yàn),收集方法及所加試劑、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物A的化學(xué)式為C6H12O2,已知A~E有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,且D不與Na2CO3溶液反應(yīng),C、E均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)可能有
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省長(zhǎng)春十一高三下考前沖刺理綜化學(xué)試卷二(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
X、Y、Z、W、R、Q為前30號(hào)元素,且原子序數(shù)依次增大.X是所有元素中原子半徑最小的,Y有三個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等,Z原子單電子數(shù)在同周期元素中最多,W與Z同周期,第一電離能比Z的低,R與Y同一主族,Q的最外層只有一個(gè)電子,其他電子層電子均處于飽和狀態(tài).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Q+核外電子排布式為_(kāi)__________;
(2)化合物X2W2中W的雜化方式為_(kāi)__________,ZW2-離子的立體構(gòu)型是___________;
(3)Y、R的最高價(jià)氧化物的沸點(diǎn)較高的是___________(填化學(xué)式),原因是___________;
(4)將Q單質(zhì)的粉末加入到ZX3的濃溶液中,并通入W2,充分反應(yīng)后溶液呈深藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________;
(5)Y有多種同素異形體,其中一種同素異形體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,該晶體一個(gè)晶胞的Y原子數(shù)為_(kāi)__________,Y原子的配位數(shù)為_(kāi)__________,若晶胞的邊長(zhǎng)為a pm,晶體的密度為ρ g/cm3,則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為_(kāi)__________(用含a和ρ的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省長(zhǎng)春十一高三下考前沖刺理綜化學(xué)試卷二(解析版) 題型:選擇題
Wolff-Kishner-黃鳴龍反應(yīng)是醛類或酮類在堿性條件下與肼作用,使得>C=O轉(zhuǎn)化為-CH2-。如:
其中,X和Y不污染環(huán)境,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.肼作還原劑
B.X是N2
C.Y是H2O
D.在酸性條件下水解為苯甲酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高三畢業(yè)班最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“侯氏制堿法”是我國(guó)化工行業(yè)歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨明珠。
Ⅰ..純堿的制備:用下圖裝置制取碳酸氫鈉,再間接制得純堿。
(1)裝置乙的作用是 _________________,其中水可以用_______________代替;
(2)裝置丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________;
(3)用裝置丙中產(chǎn)生的碳酸氫鈉制取純堿時(shí),需要的實(shí)驗(yàn)操作有:_____________。
(4)定量分析:測(cè)定純堿樣品純度
提供藥品:酚酞、甲基橙、0.1mol/LHCl溶液
實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱取樣品mg,溶于水形成100mL溶液;
②向溶液中滴加少量___________作指示劑,再向其中滴加鹽酸溶液至終點(diǎn),消耗鹽酸_________VmL;
③計(jì)算:純堿樣品純度=__________________。
Ⅱ.某小組同學(xué)在0.1mol/LNaHCO3溶液中滴加酚酞溶液1滴,溶液沒(méi)有什么變化,但加熱后顯淡紅色,加熱較長(zhǎng)時(shí)間后冷卻,紅色不褪去。為探究原因,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):加熱0.1mol/LNaHCO3溶液,測(cè)得溶液pH隨溫度變化的曲線:
當(dāng)溫度恢復(fù)到10℃,測(cè)得溶液 pH=11.5。
(5)依據(jù)圖像信息對(duì)下列問(wèn)題做出合理猜測(cè):
①AB段pH上升原因:____________________________________________________,
②BC段pH上升原因:____________________________________________________;
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)BC段pH上升的合理猜測(cè)進(jìn)行驗(yàn)證(藥品任意選擇):__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,飽和NaClO溶液的pH約為11。某消毒液的主要成分為NaClO,潔廁靈主要成分為HCl。下列解釋相關(guān)事實(shí)的離子方程式中不合理的是
A.該消毒液加白醋生成HClO,可增強(qiáng)消毒能力:H++ClO-=HClO
B.該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O
C.常溫下,該消毒液的pH≈11,是因?yàn)椋篊lO-+H2OHClO+OH-
D.該消毒液與潔廁靈混用會(huì)引起中毒:2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.化石燃料蘊(yùn)藏的能量來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽(yáng)能
B.光—熱轉(zhuǎn)化是目前技術(shù)最成熟、成本最低廉、應(yīng)用最廣泛的利用太陽(yáng)能形式
C.氫氣之所以被稱為“綠色能源”是因?yàn)樗紵漠a(chǎn)物不會(huì)污染環(huán)境
D.人類利用的能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
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