【題目】下列實驗裝置圖,其中關于用途的描述,不正確的是( )
A.裝置:收集二氧化碳,從a口進氣b口排氣
B.裝置:用于石油的分餾
C.裝置:用于分離Cl2與KI溶液反應生成的碘
D.裝置:可用來制取氨氣
【答案】C
【解析】
A. 二氧化碳密度比空氣大;
B. 冷凝水下進上出;
C. 分離出Cl2與KI溶液反應生成的碘,碘單質易溶于有機物,在水中溶解度不大;
D. 氧化鈣與水反應放熱,結合氨水中存在的平衡分析。
A. 二氧化碳密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,長進短出,A正確;
B. 為了充分冷凝,采用逆流原理,冷凝水下進上出,溫度計水銀球位于蒸餾燒瓶支管口處,測定蒸氣溫度,操作合理,B正確;
C. 因氧化性Cl2>I2,所以Cl2會把KI中的I-置換出來:Cl2+2KI=2KCl+I2,生成的碘能溶于水,用過濾的方法無法分離氯化鉀和碘水,利用I2易溶于有機物,在水中溶解度不大,應該向其中加入CCl4或苯作萃取劑,然后再進行分液的方法,C錯誤;
D. 氧化鈣與水反應放熱,可促進一水合氨分解,產生氨氣;二者反應產生的Ca(OH)2電離產生的OH-也促使平衡向產生氨氣的方向移動,可用來制取氨氣,D正確;
故答案選C。
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【題目】現有①、②、③、④四種元素的基態(tài)原子的電子排布式如下:①;②;③;④。則下列有關比較中不正確的是
A.電負性:④>③>②>①
B.最高正化合價:③>②>①>④
C.原子半徑:①>②>③>④
D.第一電離能:④>③>②>①
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化妝品的組分 Z 具有美白功效,其原料從楊樹中提取,現可用如下反應制備:
下列敘述正確的是( )
A.X、Y和Z均能使溴水褪色,且原理相同
B.只有Z中含手性碳原子
C.X和Z均能與Na2CO3溶液反應放出CO2
D.X、Y均可作加聚反應的單體
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【題目】對下列化學用語的理解正確的是( )
A. 比例模型既可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子
B. 電子式H既可以表示烴基,也可以表示氫氧根離子
C. 丙烯的最簡式可表示為CH2
D. 結構簡式(CH3)2CHCH3既可以表示正丁烷,也可以表示異丁烷
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物A和B,只由C、H、O兩種或三種元素組成,相同物質的量的A和B完全燃燒時,消耗氧氣的物質的量相等,下列對A、B的判斷錯誤的是
A.A與B互為同分異構體B.A與B的分子組成相差n個“H2O”
C.A與B的分子組成相差n個“CO2”D.A與B可能是同系物
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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是
A. 標準狀況下,11g CO2含有的共用電子對數為0.5NA
B. 1mol Na分別與足量的O2反應生成Na2O或Na2O2,失去的電子數均為NA
C. 通常狀況下,39 g Na2O2固體中含有的離子總數為2NA
D. 滴加到沸水中的FeCl3溶液有5.6 g Fe3+發(fā)生水解,則生成的膠粒數為0.1NA
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【題目】下圖所示的實驗,能達到實驗目的的是
A | B | C | D |
驗證化學能轉化為電能 | 研究催化劑對化學反應速率的影響 | 實驗室制氨氣 | 驗證非金屬性:Cl>C>Si |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】中國政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。CO2可轉化成有機物實現碳循環(huán)。在體積為1L的密閉容器中,充入 1mol CO2和3mol H2,一定條件下反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。
(1)從3 min到9 min,υ(H2)=________;
(2)能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是____________(填編號)。
A.反應中CO2與CH3OH的物質的量濃度之比為1∶1(即圖中交叉點)
B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C.單位時間內消耗3mol H2,同時生成1mol H2O
D.CO2的體積分數在混合氣體中保持不變
(3)平衡時CO2的轉化率為______________。
(4)平衡時混合氣體中CH3OH(g)的體積分數是__________________。
(5)一定溫度下,第9分鐘時υ逆(CH3OH) _______(填“大于”、“小于”或“等于”)第3分鐘時υ正(CH3OH)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知室溫時,0.1 molL-1某一元酸HA的電離平衡常數約為1×10-7,下列敘述錯誤的是
A.該溶液的pH=4
B.此溶液中,HA約有0.1%發(fā)生電離
C.由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的106倍
D.加水稀釋,HA的電離平衡向右移動,HA的電離平衡常數增大
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