下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應用不正確的是(  )
A、濃H2SO4具有吸水性,可用來干燥氨氣B、Na2CO3溶液具有堿性,可用于除器皿表面油污C、鋰質(zhì)量輕、比能量大,金屬鋰用作電池負極材料D、ClO2具有強氧化性,可用于自來水的消毒殺菌
分析:A、氨氣為堿性氣體,濃硫酸具有酸性;
B、碳酸鈉水解呈堿性,油污的主要化學成分為油脂;
C、鋰是一種銀白色的金屬元素,質(zhì)軟,是密度最小的金屬,是一種較活潑的金屬;
D、類比次氯酸的強氧化性,可以殺菌消毒.
解答:解:A、氨氣為堿性氣體,能與濃硫酸發(fā)生中和反應,因此濃硫酸不能干燥氨氣,故A錯誤;
B、碳酸鈉溶液中的碳酸根離子水解使得溶液呈堿性,油污的主要成分為油脂即高級脂肪酸甘油酯,油脂在堿性條件下水解徹底,
故B正確;C、鋰是一種銀白色的金屬元素,質(zhì)軟,是密度最小的金屬,化學性質(zhì)較活潑,常用于原子反應堆、制輕合金及電池等,如手機電動車鋰電池,故C正確;
D、與次氯酸相似,二氧化氯也具有強氧化性,可以起到殺菌消毒作用,二氧化氯是安全、無毒的消毒劑,常用于自來水的消毒,故D正確.
故選:A.
點評:本題考查生活中的化學,化學是自然科學的重要組成部分,它來源于生活,更應該應用于生活,無處不在的自然現(xiàn)象,蘊涵著許多物質(zhì)及其變化的豐富素材.同學們會利用化學知識解釋現(xiàn)實生活中的某些問題和解釋分析自然界中的一些現(xiàn)象是化學學習的方向.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應的內(nèi)容,并按要求完成填空
(1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如用圖1所示裝置及下表中試劑,過一段時間實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是
變藍
變藍
,
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
,
有白色膠狀沉淀
有白色膠狀沉淀
變白
變白
,
實驗編號 ①中的物質(zhì) ②中的物質(zhì)
1 淀粉碘化鉀溶液 濃硝酸
2 酚酞溶液 濃硫酸
3 氯化鋁溶液 濃氨水
4 濕潤的紅紙 飽和氯水
(2)用圖2裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填寫化學式)
(3)濃氨水通常可以用于實驗室快速制取氨氣及其相關(guān)實驗的探究,回答下列問題.

①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是
①③
①③
(填裝置序號),裝置中所盛試劑應具有的性質(zhì)是
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應
.收集干燥的NH3,收集裝置應選擇(填裝置序號)
,理由是
導管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
導管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣

②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1-10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)圖3是苯與溴發(fā)生反應并進行產(chǎn)物檢驗的反應裝置實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反應物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應
使冷凝回流的反應物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應
,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填裝置序號)
對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設:
假設①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫.
假設②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
假設③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少.
(5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?臨沂一模)下列對有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的分析正確的是( 。

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年上海市奉賢區(qū)高三上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:實驗題

化學學習中,有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的學習離不開實驗,請閱讀下列對應的內(nèi)容,并按要求完成填空

(1)實驗室經(jīng)常用燒杯進行性質(zhì)實驗研究,如圖所示裝置及下表中試劑,過一段時間

 

實驗編號

①中的物質(zhì)

②中的物質(zhì)

1

淀粉碘化鉀溶液

濃硝酸

2

酚酞溶液

濃硫酸

3

氯化鋁溶液

濃氨水

4

濕潤的紅紙

飽和氯水

 

實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是      ,          ,                ,

(2)用下圖裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)的溶液中,除了含有NaOH外,還有____(填寫化學式)

(3)濃氨水通常可以用于實驗室快速制取氨氣及其相關(guān)實驗的探究,回答下列問題.

①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是       (填裝置序號),裝置中所盛試劑應具有的性質(zhì)是        .收集干燥的NH3,收集裝置應選擇(填裝置序號)        ,理由是          

②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1—10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式        。

(4)下圖是苯與溴發(fā)生反應并進行產(chǎn)物檢驗的反應裝置

實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是______________(填裝置序號)

對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設:

假設①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質(zhì)硫。

假設②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉。

假設③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉。

為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:

①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎。

②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天。

③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡。

④立即加塞,用力振蕩,產(chǎn)生渾濁,且氣泡的量大大減少。

(5)解釋加塞振蕩后產(chǎn)生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)_____________。

(6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是______________________

 

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科目:高中化學 來源:臨沂一模 題型:單選題

下列對有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的分析正確的是(  )
A.Na久置于空氣中,可以和空氣中的有關(guān)物質(zhì)反應,最終生成NaHCO3
B.在高溫下用氫氣還原MgCl2可制取金屬鎂
C.實驗測得NH4HCO3溶液顯堿性,CH3COONH4溶液顯中性,說明酸性CH3COOH>H2CO3
D.N2的化學性質(zhì)通常非常穩(wěn)定,但在放電條件下可以與O2應生成NO2

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科目:高中化學 來源:2013年山東省臨沂市高考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的分析正確的是( )
A.Na久置于空氣中,可以和空氣中的有關(guān)物質(zhì)反應,最終生成NaHCO3
B.在高溫下用氫氣還原MgCl2可制取金屬鎂
C.實驗測得NH4HCO3溶液顯堿性,CH3COONH4溶液顯中性,說明酸性CH3COOH>H2CO3
D.N2的化學性質(zhì)通常非常穩(wěn)定,但在放電條件下可以與O2應生成NO2

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