【題目】3個體積均為1 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):SO2(g)+2NO(g)2NO2(g)+S(s)。改變?nèi)萜?/span>I的反應(yīng)溫度平衡時c( NO2)與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的ΔH<0

B. T1時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為

C. 容器與容器均在T1時達到平衡,總壓強之比小于1:2

D. T2<T1,達到平衡時,容器NO的體積分數(shù)小于40%

【答案】AD

【解析】A. 根據(jù)圖像,升高溫度,c( NO2)減小,說明平衡逆向移動,因此正反應(yīng)為放熱反應(yīng),ΔH<0,故A正確;B. T1時,平衡是c( NO2)=0.2 mol/L,

SO2(g)+2NO(g)2NO2(g)+S(s)

起始(mol/L) 0.5 0.6 0 0

反應(yīng)(mol/L) 0.1 0.2 0.2

平衡(mol/L) 0.4 0.4 0.2

該反應(yīng)的平衡常數(shù)K==,故B錯誤;C. T1容器I平衡時氣體的物質(zhì)的量為0.4+0.4+0.2=1.0mol,容器Ⅱ中Qc==0.5<,說明反應(yīng)正向移動,氣體的物質(zhì)的量小于0.5+1+0.5=2.0mol,因此達到平衡,總壓強之比大于1:2,故C錯誤;D.根據(jù)上述分析,T1時,平衡時容器INO的體積分數(shù)為×100%=40%;容器I相當于起始時加入0.2mol二氧化氮和0.6mol二氧化氮,容器Ⅲ相當于起始時加入0.4mol二氧化硫和1.2mol一氧化氮,容器Ⅲ相當于容器I縮小體積的結(jié)果,根據(jù)方程式,增大壓強,平衡正向移動,一氧化氮的物質(zhì)的量減少,因此平衡時容器Ⅲ中NO的體積分數(shù)小于40%,T2<T1,降低溫度,平衡正向移動,一氧化氮的物質(zhì)的量更少,故D正確;故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中醫(yī)典籍《肘后備急方》所載治療瘧疾的方法青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”, 對屠呦呦團隊研發(fā)治療瘧疾的特效藥——青蒿素有巨大的啟示作用。屠呦呦在對比實驗中發(fā)現(xiàn)古法療效低下,她設(shè)計的提取青蒿素的工藝可以簡化成如下流程:

根據(jù)上述信息分析,下列判斷或敘述中肯定錯誤的是

A. 從天然植物中提取有效成分治療疾病是藥物研發(fā)的重要途徑

B. 將青蒿粉碎可以提高有效成分的提取率

C. 青蒿素易溶于水和乙醚

D. 操作 1 是過濾,操作 2 是蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽的有關(guān)內(nèi)容,試根據(jù)標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:

1)將標準狀況下___L氯化氫氣體通入1.00L水中可得36.5%的濃鹽酸,該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為___mol·L1。

2)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_____。

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度 C.溶液中Cl的數(shù)目 D.溶液的密度

3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸。

①該學(xué)生需要量取___mL上述濃鹽酸進行配制。

②配制儀器除燒杯、量筒和玻璃棒,還需要的儀器是_______。

③配制時,下列操作正確的順序是(用字母表示)____。

A.洗滌 B.定容 C.溶解 D.搖勻 E.冷卻 F.稱量 G.轉(zhuǎn)移

④在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號內(nèi)填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

.未等稀釋后的溶液冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶______

.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水。______

.配制時,容量瓶有少量蒸餾水______

.定容時仰視刻度線。_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)是有機合成工業(yè)中應(yīng)用較廣泛的催化劑,見光易分解,在潮濕空氣中易被氧化,難溶于水。

(1)實驗室保存新制CuCl晶體的方法是_________________

(2)已知:Cu(s)+Cl2(g)=CuCl2(s) H1=-218.8kJ/mol

2Cu(s)+O2(g)=2CuO(s) H2=-310.6kJ/mol

2CuCl2(s)=2CuCl(s)+Cl2(g) H3=+152.3kJ/mol

則反應(yīng)4CuCl(s)+O2(g)=2CuCl2(s)+2CuO(s)H=____kJ/mol。

(3)利用CuCl難溶于水的性質(zhì),可以除去廢水中的Cl-。向含Cl-的廢水中同時加入CuCuSO4,溶液中平衡時相關(guān)離子濃度關(guān)系如圖所示。[已知:pc(離子)=lgc(離子)]

①除去廢水中Cl-的離子方程式為_________________。

Ksp(CuCl)=___________。

③已知:Cu+Cu2+2Cu+ K=7.6×10-7。通過計算說明上述除Cl-的反應(yīng)能完全進行的原因______________________________。

(4)T℃時,用H2還原CuCl制備活性銅:H2(g)+2CuCl(s)2Cu(s)+2HCl(g),達到平衡時,H2的轉(zhuǎn)化率()80%。反應(yīng)速率v=vv=,k、k分別為正、逆反應(yīng)速率常數(shù),x為氣體的物質(zhì)的量分數(shù)。當=60%時,=________(保留1位小數(shù))。

(5)CuCl溶于濃氨水的反應(yīng)原理為CuCl+2NH3·H2O[Cu(NH3)2]-+2H2O+Cl-,該反應(yīng)控制溫度為7080℃,其原因是_______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為電解飽和食鹽水的簡易裝置,下列有關(guān)說法正確的是:

A. 電解一段時間后往蛋殼中滴加幾滴酚酞呈紅色

B. 蛋殼表面纏繞鐵絲是陽極

C. 鐵絲表面生成的氣體能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{

D. 蛋殼可阻止生成的氯氣與氫氣、氫氧化鈉溶液接觸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的有

化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化

放熱反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生

需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱。決定于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量的大小

熱化學(xué)方程式應(yīng)注明反應(yīng)時的溫度與壓強,如沒注明則表示常溫常壓時的反應(yīng)

等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水,前者放出的熱量多

⑦H2(g)I2(g) 2HI(g) ΔH=-QkJ·mol1表示常溫常壓下,在恒溫密閉容器中當有1mol H21mol I2(g)反應(yīng)生成2 mol HI時放出QkJ的熱量

同溫同壓下,H2(g)Cl2(g)===2HCl(g)在光照條件下和點燃條件下的ΔH相同

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100℃時,向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測得溶液的pH=2。下列敘述中不正確的是:

A. 此時水的離子積Kw=1×10-14 B. 水電離出的c(H+)=1×10-10molL-1

C. 水的電離程度隨溫度升高而增大 D. c(Na+)=c(SO42-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗測得25、101 kPa時,1 mol甲醇完全燃燒釋放726.51kJ的熱量,下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. 2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O ΔH=-1453.02 kJ·mol1

B. 2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) ΔH=+1453.02 kJ·mol1

C. CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-726.51 kJ·mol1

D. CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-726.51 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種以火法粗煉電解精煉相結(jié)合的煉制精銅工藝流程如下,已知還原反應(yīng)中,冰銅中的Cu2S先轉(zhuǎn)化為Cu2O,然后Cu2O再與Cu2S反應(yīng)生成粗銅。下列敘述正確的是

A. 該煉銅工藝對環(huán)境友好,不會產(chǎn)生大氣污染物

B. 烙燒過程中, CuFeS2既是氧化劑又是還原劑

C. Cu2S”還原Cu的總反應(yīng)中,Cu2O作催化劑

D. 電解時,金、銀等貴金屬被置換出來形成陽極泥

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