【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 非金屬元素形成的化合物不可能是離子化合物
B. 金屬原子和非金屬原子間也可形成共價鍵
C. 離子化合物中可能含有共價鍵
D. 共價化合物中不可能含有離子鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的題目:
(1)如圖所示,將氯氣依次通過盛有干燥的有色布條和濕潤的有色布條的廣口瓶,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)為防止氯氣污染空氣,可用溶液吸收多余的氯氣,原理是(用化學(xué)方程式表示).根據(jù)這一原理,工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式,下同),長期露置于空氣中的漂白粉,加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是 .
(3)氯氣泄漏時,人們需盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場,可用浸有一定濃度某物質(zhì)水溶液的毛巾捂住口鼻,最適宜采用的物質(zhì)是 .
A.NaOH
B.NaCl
C.KBr
D.Na2CO3 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在溫度T1和T2時,分別將0.50 mol CH4和1.20 mol NO2充入體積為1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),測得n(CH4)隨時間變化數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 | |
T1 | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
T2 | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.30 | 0.18 | … | 0.15 |
下列說法正確的是( 。
A. T2時,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率為70.0%
B. 該反應(yīng)的△H>0、T1<T2
C. 保持其他條件不變,T1時向平衡體系中再充入0.30molCH4和0.80molH2O(g),平衡向正反應(yīng)方向移動
D. 保持其他條件不變,T1時向平衡體系中再充入0.50molCH4和1.20molNO2,與原平衡相比,達(dá)新平衡時N2的濃度增大、體積分?jǐn)?shù)減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)后生成的酯,其結(jié)構(gòu)簡式為
A.CH3COOCH2CH3B.HCOOCH2CH3C.CH3COOCH3D.HCOOCH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,鹽酸和硫酸的混合溶液20mL,向混合物中逐滴加入0.05mol/L Ba(OH)2溶液時,生成的BaSO4和pH的變化如圖所示(不考慮溶液混合時體積的變化)。下列說法正確的是( )
A. 生成沉淀的最大質(zhì)量為2.33g
B. 圖中A點溶液的pH=1
C. 原混合溶液中鹽酸物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L
D. 當(dāng)V [Ba(OH)2(aq)]=10mL時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++SO42-=BaSO4↓
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列廚房中的常見物質(zhì)溶于相應(yīng)溶劑后,不能形成膠體的是( )
A. 淀粉溶于水中B. 雞蛋清溶于水中
C. 豆?jié){加入水中D. 食醋溶于水中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于堿金屬及其化合物的敘述錯誤的是( )
A. 金屬鈉投入Ca(HCO3)2溶液,反應(yīng)后有白色沉淀析出
B. 干粉滅火器能用于撲滅金屬鈉、鉀的著火
C. 生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,與人體的血液中含量相同,它的溶質(zhì)是NaCl
D. 取用金屬鈉、鉀時,所需實驗用品有小刀、鑷子、濾紙、玻璃片
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知298K時,H+(aq) + OH-(aq) = H2O(l) ΔH = -57.3kJ/mol,推測含1 mol HCl的稀溶液與含1mol NH3·H2O的稀溶液反應(yīng)放出的熱量( )
A.大于57.3kJB.等于57.3kJC.小于57.3kJD.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識不正確的是( )
A.植物的光合作用使得太陽能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能
B.人類使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為了光能
C.生物體內(nèi)的化學(xué)變化過程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效
D.燃料燃燒時只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了熱能
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