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【題目】胡椒酚是植物揮發(fā)油中的一種成分(結構如圖所示)。關于胡椒酚的下列說法:

①該化合物屬于芳香烴;

②分子中至少有7個碳原子處于同一平面內;

③它不能與燒堿發(fā)生反應;

1mol該化合物最多可與 3molBr2發(fā)生反應。其中正確的是(  )

A.①③B.①②④C.②④D.②③④

【答案】C

【解析】

①該化合物分子中含有O元素,因此該物質屬于芳香烴的含氧衍生物,不屬于烴,①錯誤;

②苯分子是平面分子,與苯環(huán)連接的C原子在苯環(huán)平面上,乙烯分子是平面分子,與碳碳雙鍵連接的C原子也在乙烯分子的平面上,兩個平面共直線,所以分子中至少有 7 個碳原子處于同一平面內,②正確;

③該物質含有酚羥基,具有酸性,它能與燒堿發(fā)生反應,③錯誤;

④酚羥基可以與Br2發(fā)生鄰位、對位發(fā)生取代反應,分子中含有的碳碳雙鍵,可以與Br2發(fā)生加成反應,因此1mol該化合物最多可與 3molBr2發(fā)生反應,④正確;

可見正確說法為②④,故合理選項是C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中化學反應CO(g)2H2(g)CH3OH(g)達到平衡狀態(tài)。

1)該反應的平衡常數表達式K__;根據圖,升高溫度,K值將__(增大、減小不變”)

2500℃時,從反應開始到化學平衡狀態(tài),以H2的濃度變化表示的化學反應速率是__(nB、tB表示)。

3)判斷該可逆反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是__(填字母,下同)

a.υ生成(CH3OH)υ消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變

c.混合氣體的平均相對分子質量不再改變 d.CO、H2CH3OH的濃度均不再變化

4300℃時,將容器的容積壓縮到原來的,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產生的影響是____。

a.c(H2)減小 b.正反應速率加快,逆反應速率減慢

c.CH3OH的物質的量增加 d.重新平衡時減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:還原性HSO3->I,氧化性IO3->I2>SO42-,在含0.3molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液.加入KIO3和析出I2的物質的量的關系曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。

A.0b間的反應可用如下離子方程式表示:3HSO3-+IO3- ═3SO42-+I+3H+

B.a點時消耗NaHSO3的物質的量為0.12mol

C.當溶液中的I0.04 mol時,加入的KIO3只能是0.04mol

D.b點時的還原產物可能是KINaI,bc間的還原產物是I2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲溶液可能含有K+Ca2+、NH4+、Cu2+NO3、Cl、SO42、CO32八種離子中的若干種為確定甲溶液的組成,將其分成兩等份,進行如下實驗:

①向一份溶液中加入足量的NaOH濃溶液并加熱,產生的氣體在標準狀況下體積為4.48L

②向另一份溶液中加入0.6 mol/LBaCl2溶液500mL,恰好可以與溶液中的離子完全反應,過濾得66.3g沉淀及濾液。

③向上述沉淀中加入過量的鹽酸,產生的氣體通入足量澄清的石灰水中,得到一定量的沉淀X。

④向上述濾液中加入1 mol/L AgNO3溶液650 mL,恰好可完全反應,據此,請回答下列問題用相應的離子符號表示

⑴上述實驗③中得到沉淀X的質量為______;生成沉淀X的離子方程式為______

⑵甲溶液中一定不存在的離子是______;可能存在的離子是______

⑶甲溶液一定存在的離子中,物質的量最大的離子是______;物質的量最小的離子是______,此物質的量最小的離子其物質的量為______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】金屬加工后的廢切削液中含有2%~5%NaNO2,它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使亞硝酸鈉轉化為無毒物質。該反應分兩步進行:

第一步:NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2

第二步:NH4NO2N2↑+2H2O

下列對第二步反應的敘述中正確的是

NH4NO2僅是氧化劑

NH4NO2僅是還原劑

NH4NO2發(fā)生了分解反應

④只有氮元素的化合價發(fā)生了變化

NH4NO2既是氧化劑又是還原劑

A. ①③ B. ①④

C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為探究一溴環(huán)己烷()NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應還是消去反應,甲、乙、丙三位同學分別設計如下三個實驗方案:

甲:向反應混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應。

乙:向反應混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應。

丙:向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應。

其中正確的是( )

A. B. C. D. 上述實驗方案都不正確

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2019年,大連化物所研究人員在乙酰酮修飾錳氧化物L酸催化胺選擇氧化研究方面取得新的進展(如圖甲所示),相關文章發(fā)表在《自然通訊》上。請回答下列問題:

1)基態(tài)Mn原子的價電子排布圖為________________,其中最外層電子的電子云輪廓圖的形狀為________________。

2)圖甲中涉及的非金屬元素(除H外)第一電離能由小到大的順序是________________(用元素符號表示,下同),電負性由小到大的順序是________________

3)物質a可與水互溶,主要原因是________________。

4)物質b中碳原子的軌道雜化方式有________________,1 mol物質c中含有σ鍵的數目為________________。

5)該錳氧化物的晶胞結構如圖乙所示,該錳氧化物的化學式為________________,該晶體中Mn的配位數是________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用下圖的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質。

請回答下列問題:

(1)圖中濕棉花的作用是____________;硬質試管中發(fā)生反應的化學方程式為__________ 。

(2)該同學推測反應后硬質試管中固體物質的成分有兩種可能性:ⅰ只有Fe3O4 ,ⅱFe3O4Fe都有;并設計了如下實驗方案驗證:

①待硬質試管冷卻后,將固體磨碎后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,溶液未變紅色,則說明硬質試管中固體物質的成分是____。溶液未變紅色的主要原因是:______(用離子方程式表示)。

(3)該同學馬上另取少量溶液B于試管中,按下圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現象,請寫出上述白色沉淀變成紅褐色的化學方程式:_______。

(4)該同學向②的溶液中加入幾滴氯水溶液變成紅色,說明Fe2+具有______性。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學;瘜W學習小組為探究二氧化氮的性質,按下圖所示裝置進行實驗。

(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是______,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(2) 裝置丙中的試管內發(fā)生反應的離子方程式為:_______________________。

(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是________。

(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)?/span>________色,為了證明鐵元素在該反應中的產物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)?/span>________色。

(5)硝酸廠常用催化還原方法處理尾氣。CH4在催化條件下可以將NO2還原為N2

已知:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-889.6 kJ·mol1

N2(g)+2O2(g)===2NO2(g)ΔH=+67.7 kJ·mol1

CH4還原NO2生成水蒸氣和氮氣的熱化學方程式是_____________。

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