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Cu2O是一種半導體材料，基于綠色化學理念設計的制取Cu2O的電解池示意圖如圖所示，電解總反應為：↑。下列說法不正確的是

A．石墨電極上產生氫氣
B．銅電極發(fā)生的電極反應為：2Cu －2e－+2OH－= Cu2O+H2O
C．銅電極接直流電源的正極
D．當有0．1 mol電子轉移時，有0．1 molCu2O生成

D

解析試題分析：由電解總反應可知Cu為陽極，石墨為陰極，電解的陰極反應式為2H2O-2e-=H2↑+2OH-;陽極反應式為2Cu －2e－+2OH－= Cu2O+H2O，當0.1mol電子轉移時，有0.05molCu2O生成，錯誤。
考點：電解原理及相關計算。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下圖所示裝置I是一種可充電電池，裝置Ⅱ為電解池。離子交換膜只允許Na+通過，充放電的化學方程式為閉合開關K時，b極附近先變紅色。下列說法正確的是

A．當有0.01 mol Na+通過離子交換膜時，b電極上析出112 mL的氣體
B．負極反應為3Br--2e-= Br3-
C．閉合K后，b電極附近的pH變小
D．閉合K后．a電極上有氯氣產生

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

早在1807年化學家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉：4NaOH(熔融) 4Na＋O2↑＋2H2O；后來呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉，反應原理為3Fe＋4NaOH  Fe3O4＋2H2↑＋4Na↑。下列有關說法正確的是             (　　)

A．電解熔融氫氧化鈉制鈉，陽極發(fā)生的電極反應為2OH－－2e－=H2↑＋O2↑
B．若用戴維法與呂薩克法制得等量的鈉，則兩反應中轉移的電子總數也相同
C．呂薩克法制鈉的原理是利用鐵的還原性比鈉強
D．目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如下圖)，電解槽中石墨為陽極，鐵為陰極

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

鋼鐵生銹過程發(fā)生如下反應：①2Fe＋O2＋2H2O=2Fe(OH)2；②4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3；③2Fe(OH)3=Fe2O3＋3H2O。下列說法正確的是(　　)。

A．鋼鐵在堿性條件下腐蝕生成鐵銹，而在酸性條件下不生成鐵銹
B．反應①中的氧化劑是氧氣和水
C．上述反應表示鋼鐵發(fā)生的是吸氧腐蝕
D．鋼鐵在潮濕的空氣中不能發(fā)生電化學腐蝕

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

為研究金屬腐蝕的條件和速率，某課外小組學生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在圖示的三個裝置中，再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時間。下列對實驗結束時現象的描述不正確的是   (　　)。

A．裝置Ⅰ左側的液面一定會下降
B．左側液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低
C．裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴重
D．裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

如圖所示，?為直流電源，?為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙，?為電鍍槽。接通電路(未閉合K)后發(fā)現?上的c點顯紅色。為實現鐵片上鍍銅，接通K后，使c、d兩點短路。下列敘述不正確的是(　　)。

A．b為直流電源的負極
B．f極為陰極，發(fā)生還原反應
C．e極材料為鐵片，f極材料為銅片
D．可選用CuSO4溶液或CuCl2溶液作電鍍液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

以鐵為陽極，銅為陰極，對足量的NaOH溶液進行電解，一段時間后得到2 mol Fe(OH)3沉淀。此過程中共消耗水       (　　)

A．3 molB．4 molC．5 molD．6 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

我國首創(chuàng)的海洋電池以鋁板為負極，鉑網為正極，海水為電解質溶液，空氣中的氧氣與鋁反應產生電流。電池總反應為4Al＋3O2＋6H2O=4Al(OH)3，下列說法不正確的是(　　)。

A．正極反應式為O2＋2H2O＋4e－=4OH－
B．電池工作時，電流由鋁電極沿導線流向鉑電極
C．以網狀的鉑為正極，可增大與氧氣的接觸面積
D．該電池通常只需更換鋁板就可繼續(xù)使用

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

如圖是Zn和Cu形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡片上記錄如下，其中正確的是（  ）

①Zn為正極，Cu為負極；
②H＋向負極移動；
③電子是由Zn經外電路流向Cu；
④Cu極上有H2產生；
⑤若有1 mol電子流過導線，則產生的H2為0.5 mol；
⑥正極的電極反應式為Zn－2e－=Zn2＋

A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②③④

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