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FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產中應用廣泛。某化學研究性學習小組模擬工業(yè)生產流程制備無水FeCl3,再用副產品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
經查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應完成
④ ……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封
請回答下列問題:
(1)寫出FeCl3溶液吸收有毒的H2S的離子方程式為                                   
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應管A的右端。要使沉積得FeCl3進入收集器,第④步操作是                                        
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)                     
(4)裝置B中的冷水作用為             ;裝置C的名稱為            ;裝置D中FeCl2全部反應完后,因為失去吸收Cl2的作用而失效,從下面選出檢驗FeCl2是否完全失效的試劑:___          
A.氫氧化鈉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液C.硫氰化鉀溶液D.氨水
(5)在虛線框內畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。
(1)2Fe3+H2S=2Fe2+S↓+2H(2分)
(2)在沉積的的FeCl3固體下方加熱。(2分)
(3)②、⑤(2分)
(4)冷卻FeCl3使其沉積,便于收集產品(2分);干燥管(2分);B(2分)
(5)

試題分析:(1)發(fā)生氧化還原反應:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+;(2)結合題目信息——FeCl3易升華來看,在沉積的FeCl3固體下方加熱即可將其轉化為氣態(tài),再在氣流作用下,帶入B中凝華;(3)裝置干燥,通入的氣體干燥均可防止其潮解,故步驟中②⑤合題意;(4)冷卻,使FeCl3沉積,便于收集產品;C為干燥管;是否失效就是要檢驗Fe2+還有無,最佳試劑為酸性高錳酸鉀溶液,能使高錳酸鉀褪色;(5)過量Cl2用NaOH溶液吸收;3和Fe2的性質。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向Fe2(SO4)3、CuCl2混和溶液中投入足量的鐵粉充分反應后,得到的固體經過濾、干燥、稱重,若所得固體的質量與加入的鐵粉的質量相等,則原溶液中c(SO42)與c(Cl)之比為:
A.3︰14B.1︰7C.2︰7D.3︰2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某不銹鋼(主要成分為Fe)樣品中含有鋁、銅等(其它成分忽略),為了測定該合金中鐵的含量,有人設計如下工藝流程:

(1)濾液C中溶質含有_       _(寫化學式);
(2)如何驗證濾液A中含F(xiàn)e2+,而不含F(xiàn)e3+____   _____。
(3)對所得Fe2O3固體稱量得質量為b g,計算該樣品中鐵元素質量分數的表達式為(用含a、b的式子表示)___   __。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在1 L溶液中含有Fe(NO3)3和H2SO4兩種溶質,其濃度分別為0.2 mol?L-1和1.5 mol?L-1,現(xiàn)向該溶液中加入39.2 g鐵粉使其充分反應。下列有關說法正確的是
A.反應后溶液中Fe3+物質的量為0.8 mol
B.反應后產生13.44 L H2(標準狀況)
C.反應后溶液中Fe2和Fe3物質的量之和為0.9 mol
D.由于氧化性Fe3+>H+,故反應中先沒有氣體產生后產生氣體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

C和CuO在一定溫度下反應,產物有Cu、Cu2O、CO、CO2。將1.20 g C跟16.0 g CuO混合,隔絕空氣加熱,將生成的氣體全部通過足量的澄清石灰水,反應一段時間后共收集到1.12 L氣體(標準狀況),生成沉淀的質量為5.00 g。下列說法正確的是
A.反應后的固體混合物中還含有碳
B.反應后的固體混合物總質量為13.6 g
C.反應后的固體混合物中氧化物的物質的量為0.05 mol
D.反應后的固體混合物中單質Cu的質量為12.8 g

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知有以下物質相互轉化

試回答:(1)寫出E的化學式                           ,H的化學式                                         。
(2)寫出由E轉變成F的化學方程式                                         。
(3)檢驗G溶液中的金屬陽離子的方法是:                                         
向G溶液加入A的有關離子反應方程式                                         。
(4)寫出A在一定條件下與水反應的化學方程式                                    。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將Cu片放入0.1 mol/L FeCl3溶液中,反應一定時間后取出Cu片,溶液中C(Fe3+):C(Fe2+)=2:3,則Cu2+與Fe3+的物質的量之比為 (  )
A.3:2B.3:5C.4:3D.3:4

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質相互反應后,再向得到的溶液中滴入KSCN試劑,溶液變成紅色的是
A.氯水和氯化亞鐵溶液B.鐵屑和氯化銅溶液
C.鐵屑和過量稀硫酸D.過量鐵屑和氯化鐵溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

有一種細菌在酸性水溶液、氧氣存在下,可以將黃銅礦(主要成分是CuFeS2,含少量雜質SiO2)氧化成硫酸鹽。運用該原理生產銅和綠礬(FeSO4·7H2O)的流程如下:
回答下列問題:
(1)已知:
 
Fe2+
Cu2+
Fe3+
開始轉化成氫氧化物沉淀時的pH
7.6
4.7
2.7
完全轉化成氫氧化物沉淀時的pH
9.6
6.7
3.7
 
(1)加入CuO將溶液的pH調節(jié)到約為4,結合平衡移動原理解釋該操作的原因       。
(2)寫出能實現(xiàn)反應Ⅲ的化學方程式       。
(3)試劑b為        。
(4)欲從濾液中獲得綠礬晶體,操作Ⅰ應為濃縮、      、      。
(5)反應Ⅰ的化學方程式       

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