【題目】請按要求回答下列問題.
(1)根據(jù)圖1回答①②:

①A電極可觀察到的現(xiàn)象是 , 電極反應(yīng)式為;B極的電極反應(yīng)式為
②通電一段時(shí)間后,CuSO4溶液的濃度 , pH(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)根據(jù)圖2回答③④:

③將較純凈的CuSO4溶液放入如圖所示的裝置中進(jìn)行電解,石墨電極上的電極反應(yīng)式為 , 電解反應(yīng)的離子方程式為
④實(shí)驗(yàn)完成后,銅電極增重a g,石墨電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積L.

【答案】
(1)鋅極鍍上一層紅色物質(zhì);Cu2++2e═Cu;Cu﹣2e═Cu2+;不變;不變
(2)4OH﹣4e═2H2O+O2↑;2Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+;0.175a
【解析】(1)①為電解池,Cu為陽極不斷溶解,電極反應(yīng)式為:Cu﹣2e═Cu2+ , Zn為陰極,銅離子在陰極放電生成Cu,鋅極鍍上一層紅色的銅,電極方程式為Cu2++2e═Cu。②該池為電鍍池,電解質(zhì)溶液濃度不變,pH不變; (2)③電鍍時(shí),石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為4OH﹣4e═2H2O+O2↑,生成氧氣,銅為陰極,總反應(yīng)式為2Cu2++2H2O 2Cu+O2↑+4H+;
④銅電極增重a g,n(Cu)= mol,轉(zhuǎn)移 mol電子,由可知4OH﹣4e═2H2O+O2↑,生成n(O2)= × mol,則體積為 × mol×22.4L/mol=0.175aL,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表為各物質(zhì)中所含的雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)選用的試劑或操作方法,正確的是( 。

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑或操作方法

A

CuSO4

FeSO4

加入過量鐵粉,過濾

B

NaNO3

CaCO3

溶解、過濾

C

CO2

O2

通入NaOH溶液,洗氣

D

KNO3溶液

AgNO3

加入NaCl溶液,過濾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuI是一種不溶于水的白色固體,它可以由反應(yīng):2Cu2++4I=2CuI↓+I2而得到.如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時(shí)間后,在KI﹣淀粉溶液中陽極周圍變藍(lán)色,則下列說法正確的是( 。

A.若a極變紅,則在Pt電極上:2I﹣2e=I2 淀粉遇碘變藍(lán)
B.若b極變紅,在Pt電極上:4OH﹣4e=2H2O+O2 O2將I氧化為I2 , 淀粉遇碘變藍(lán)
C.若a極變紅,在Cu電極上:開始Cu+I﹣e=CuI,一段時(shí)間后2I﹣2e═I2 淀粉遇碘變藍(lán)
D.若b極變紅,在Cu極上:Cu﹣2e═Cu2+ Cu2+ 顯藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)十二烷基苯磺酸鈉 是常用洗滌劑的主要成分.其結(jié)構(gòu)可用圖形 來表示,端為鏈烴基,O端為極性基.根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),試分析和回答下列問題:
(1)Ⅰ.十二烷基苯磺酸鈉分子在其水溶液表面分布的結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)是下列各圖中的圖(填寫序號(hào)),理由是
(2)進(jìn)入介質(zhì)(水)內(nèi)部的十二烷基苯磺酸鈉分子,可能會(huì)以下列結(jié)構(gòu)形式中的存在(填寫序號(hào)),理由是
(3)Ⅱ.工業(yè)合成對(duì)十二烷基苯磺酸鈉的一種路線如圖所示:
請回答下列問題:
產(chǎn)品中的親油基是
(4)由十二烷基苯制取對(duì)十二烷基苯磺酸的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)類型為
(5)在洗滌劑中添加酶制劑能促進(jìn)污垢中的蛋白質(zhì)(如奶漬、肉湯)等水解為可溶性的物質(zhì)而被除去.使用加酶洗衣粉的水溶液中浸泡10~30min,水溫在40~50℃最佳.加酶洗衣粉不宜在高溫下、潮濕環(huán)境中貯存,也不宜久存.請解釋原因
(6)過去使用的合成洗滌劑中常加入三聚磷酸鈉(Na5P3O10)做助劑,它可使硬度大的洗滌水軟化,對(duì)微細(xì)的無機(jī)粒子或油脂具有分散、乳化、膠溶作用,防止污漬再次沉積到衣物上;它還能維持水溶液的弱堿性,提高洗滌劑的去污能力和洗滌效果.但是,20世紀(jì)90年代以來,世界各國先后提出必須生產(chǎn)和使用無磷洗滌劑.請解釋原因

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【交流與討論】
(1)Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度.
裝置②的作用是:
(2)裝置③的作用是: ,
其中裝置③的短導(dǎo)管應(yīng)與裝置④的接口相連(填“a”或“b”);
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于g;
(4)Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度.但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果可能會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是(填序號(hào))
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
但丙同學(xué)認(rèn)為用乙同學(xué)的方案測得的樣品純度也可能會(huì)偏低,你認(rèn)為原因可能是(已知裝置不漏氣,試劑足量)
(5)Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得剩余固體11.7g.則該樣品的純度為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列性質(zhì)可以證明某化合物一定是離子晶體的是

A. 可溶于水B. 具有較高的熔點(diǎn)

C. 水溶液能導(dǎo)電D. 熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說法正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3
B.相同溫度時(shí)的水溶性:Na2CO3<NaHCO3
C.等物質(zhì)的量濃度的溶液的堿性:Na2CO3<NaHCO3
D.與同濃度的鹽酸反應(yīng)的劇烈程度:Na2CO3>NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)室溫下100mL pH=2的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是(

A.加水稀釋至溶液體積為200mL,醋酸溶液的pH變?yōu)?
B.溫度都升高20°C后,兩溶液的pH不再相等
C.加水稀釋至溶液體積為200mL后,兩種溶液中c(OH)都減小
D.加足量的鋅充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的氫氣體積可用上圖表示

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分子構(gòu)型為正四面體的是( )

P2NH3CCl4CH4H2S CO2

A.①③④⑤

B.①③④⑤⑥

C.①③④

D.④⑤

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