【題目】I.已知C1O2是易溶于水難溶于有機(jī)溶劑的氣體,常用于自來水消毒。實(shí)驗(yàn)室制備C1O2是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應(yīng):2NaClO2+C12==2C1O2+2NaCl,裝置如下圖所示:
(1)燒瓶?jī)?nèi)可發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(2)B、C、E裝置中的試劑依次為____________________
a、NaOH溶液 b、濃硫酸 c、飽和食鹽水 d、CCl4 e、飽和石灰水
(3)以下裝置既能吸收尾氣又能防止倒吸的是_____________
II.用C1O2處理后的自來水中,C1O2的濃度應(yīng)在0.10~0.80mg·L-1之間。用碘量法檢測(cè)水中C1O2濃度的實(shí)驗(yàn)步驟如下:取100mCL的水樣加稀硫酸調(diào)節(jié)pH至1~3,加入一定量的碘化鉀溶液,振蕩,再加入少量指示劑后,用1.0×10-4mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定(己知:2S2O32-+I2==S4O62-+2I-)。
(4)加入的指示劑是___________,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是_________;
(5)碘化鉀反應(yīng)的離子方程式是________________。
(6)已知滴定終點(diǎn)時(shí),消耗Na2S2O3溶液16.30mL,則水樣中C1O2的濃度是___________mg·L-1。
【答案】MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2Oc b d②③⑤淀粉溶液,滴入最后一滴Na2S2O3溶液后,溶液的藍(lán)色變?yōu)闊o色(或藍(lán)色褪去),半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色。2ClO2 +8H++ 10I- = 2Cl- +4H2O +5I20.22
【解析】
(1)由實(shí)驗(yàn)裝置圖可見,燒瓶?jī)?nèi)制取氯氣;(2)飽和食鹽水可以吸收揮發(fā)出來的氯化氫氣體,濃硫酸可以干燥氯氣,CCl4可以吸收未參加反應(yīng)的氯氣;(3)ClO2是一種易溶于水的氣體,尾氣吸收時(shí)要防止倒吸,導(dǎo)氣管不能插入到液面以下,裝置①④可以引起倒吸,②③⑤既能吸收尾氣又能防止倒吸;(4)淀粉溶液可以檢驗(yàn)氧化生成的單質(zhì)碘,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是滴入最后一滴Na2S2O3溶液后,溶液的藍(lán)色變?yōu)闊o色(或藍(lán)色褪去),半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色;(5)二氧化氯將碘離子氧化生成單質(zhì)碘,根據(jù)得失電子和原子個(gè)數(shù)守恒書寫和配平反應(yīng)的離子方程式;(6)依據(jù)方程式得到物質(zhì)間量的關(guān)系:ClO2——5S2O32-,在此基礎(chǔ)上建立求解關(guān)系式求解。
I.(1)由實(shí)驗(yàn)裝置圖可見,燒瓶?jī)?nèi)制取氯氣,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。(2)B裝置用于吸收揮發(fā)出來的氯化氫氣體,瓶?jī)?nèi)的試劑是c(飽和食鹽水),C裝置用于干燥氯氣,瓶?jī)?nèi)的試劑是b(濃硫酸),E裝置用于吸收未參加反應(yīng)的氯氣,試劑是d(CCl4)。(3)ClO2是一種易溶于水的氣體,尾氣吸收時(shí)要防止倒吸,導(dǎo)氣管不能插入到液面以下,裝置①④可以引起倒吸,②③⑤既能吸收尾氣又能防止倒吸。II.(4)檢驗(yàn)氧化生成的單質(zhì)碘,加入的指示劑是淀粉溶液,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是滴入最后一滴Na2S2O3溶液后,溶液的藍(lán)色變?yōu)闊o色(或藍(lán)色褪去),半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色。(5)二氧化氯將碘離子氧化生成單質(zhì)碘,根據(jù)得失電子平衡,反應(yīng)的離子方程式是:2ClO2+8H++10I-=2Cl-+4H2O+5I2。(6)依據(jù)方程式2ClO2+8H++10I-=2Cl-+4H2O+5I2和2S2O32-+I2=S4O62-+2I-可得ClO2——5S2O32-,則有=,解得x=3.26×10-4mmol,則水樣中C1O2的濃度是3.26×10-4mmol×10×67.5=0.22mg·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低,熱效應(yīng)為△H1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高,熱效應(yīng)為△H2;CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為:CuSO4·5H2O(s)△CuSO4(s)+5H2O(l), 熱效應(yīng)為△H3。則下列判斷正確的是
A. △H2>△H3 B. △H1<△H3
C. △H1+△H3=△H2 D. △H1+△H2>△H3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)概念從一提出來,就明確了它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的是( )。
①減少“三廢”排放量
②考慮有關(guān)原材料的再生利用
③出現(xiàn)污染問題再治理
④回收未反應(yīng)的原料、副產(chǎn)物、助溶劑、穩(wěn)定劑等非反應(yīng)試劑
⑤拒絕使用無法替代、無法回收、無法再生和重復(fù)使用的有毒副作用、污染明顯的原料
A.①③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)。下列說法正確的是( )
A. 286g Na2CO3·10H2O晶體中CO32-數(shù)目等于0.1NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48L NO和2.24L O2完全反應(yīng)后,容器內(nèi)氣體分子數(shù)為0.2NA
C. 0.1mol Na和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成3.5g氧化物時(shí),失去的電子數(shù)為0.2NA
D. 含有1mol FeCl3的飽和溶液滴入沸騰蒸餾水中,所得紅褐色液體中含膠粒數(shù)目為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一容積可變的密閉容器中加入WO3和H2進(jìn)行反應(yīng)WO3(s)+3H2(g) W(s)+3H2O(g),下列說法不正確的是
A. 增加H2O(g)的量,消耗H2的速率瞬間不變
B. 將容器的體積縮小一半,其反應(yīng)速率加快
C. 保持體積不變,充入氬氣,其反應(yīng)速率不變
D. 保持壓強(qiáng)不變,充入氖氣,H2O(g)生成速率減慢
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在容積為2 L的密閉容器內(nèi)進(jìn)行某一反應(yīng),容器內(nèi)氣體X、氣體Y的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖所示。據(jù)圖可知
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Y=X
B. 反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),Y的濃度減少了3 mol·L-1
C. 反應(yīng)進(jìn)行到t2時(shí),達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 反應(yīng)進(jìn)行到t3時(shí),每生成4 mol Y的同時(shí)生成1 mol X
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)能滿足如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(圖中箭頭表示進(jìn)一步轉(zhuǎn)化)
a | b | c | d | |
① | Si | SiO2 | H2SiO3 | Na2SiO3 |
② | Al | AlCl3 | NaAlO2 | Al(OH)3 |
③ | Cu | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4 |
④ | Fe2O3 | FeCl3 | FeCl2 | Fe |
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】榴石礦石可以看作CaO、FeO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。工業(yè)上對(duì)其進(jìn)行綜合利用的流程如下:
(1)用方程式表示盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞的原因________;
(2)溶液Ⅰ中除了Ca2+外,還可能含有的金屬陽離子有_______________;
(3)步驟③中NaOH參加反應(yīng)的離子方程式是________________,鼓入空氣并充分?jǐn)嚢璧哪康氖?/span>_____________________。
(4)在工業(yè)生產(chǎn)中,步驟④通入過量CO2而不加入鹽酸的原因是___________;寫出步驟④通入過量CO2的離子方程式 _________________________________。
(5)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明榴石礦中含有FeO(試劑任選,說明實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)_________。
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