【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3＋的反應，他們使用的藥品和裝置如下圖所示，下列說法不合理的是( )

A. 能表明I－的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液褪色

B. 裝置C的作用是吸收多余的SO2，防止污染空氣

C. 為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產生白色沉淀

D. 為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，加入酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去

【答案】D

【解析】試題分析：A、B中藍色褪去，說明二氧化硫和碘單質反應，I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4，依據(jù)氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產物，二氧化硫還原性大于碘離子，故A正確；B、二氧化硫是污染性氣體不能排放到空氣中，需要用氫氧化鈉溶液吸收，故B正確；C、鐵離子氧化二氧化硫為硫酸，2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+，加入氯化鋇生成沉淀說明反應進行生成了硫酸根離子，故C正確；D、二氧化硫、亞鐵離子都具有還原性，都可以和高錳酸鉀溶液發(fā)生反應使之褪色，不能驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，故D錯誤；故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列哪類化合物中含有P元素（ ）

A. 淀粉 B. 核酸 C. 脂肪 D. 丙氨酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 同周期的IIA族與ⅢA族元素的原子序數(shù)一定相差1

B. 第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強

C. 元素的非金屬性越強，其氣態(tài)氫化物水溶液的酸性越強

D. 鎂、鋁、銅、鐵、鈉五種金屬元素中，銅和鐵屬于過渡元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用膽礬配制0.2mol/L的CuSO4溶液，下列操作正確的是（ ）
A.取50g膽礬溶于1L水中
B.取50g膽礬溶于水配成1L溶液
C.取32g膽礬溶于水配成1L溶液
D.取無水硫酸銅32g溶于1L水中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色化學”實驗已走進課堂，下列做法符合“綠色化學”的是

①實驗室收集氨氣采用圖甲所示裝置

②實驗室中做氯氣與鈉的反應實驗時采用圖乙所示裝置

③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗

④實驗室中采用圖丙所示裝置進行銅與稀硝酸的反應

A. ②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ①③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，在一個2 L的密閉容器中，加入4 mol A 和 2 mol B 進行如下反應：3A(g)＋2B(g)4C(s)＋2D(g)，反應一段時間后達到平衡，測得生成 1.6 mol C， 下列說法正確的是（　　）

A. 該反應的化學平衡常數(shù)表達式是K＝

B. 此時，B 的平衡轉化率是40%

C. 增大該體系的壓強，化學平衡常數(shù)增大

D. 增加 B，B 的平衡轉化率增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的轉化在給定條件下能實現(xiàn)的是 (　　)

①Al2O3 NaAlO2(aq)Al(OH)3

②SSO3 H2SO4

③飽和NaCl(aq) NaHCO3 Na2CO3

④Fe2O3 FeCl3(aq)無水FeCl3

⑤MgCl2(aq)Mg(OH)2 MgO

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．金屬鈉在氯氣中燃燒，有白霧生成

B．銅在氯氣中燃燒，生成藍色的氯化銅顆粒

C．鈉投入硫酸銅溶液中，會產生藍色沉淀

D．鈉在空氣中燃燒后得到白色粉末狀固體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金屬腐蝕的電化學原理可用下圖模擬。

（1）請寫出有關電極反應式：①鐵棒上的電極反應式：_______________________。

碳棒上的電極反應式：_________________________。

（2）該圖所表示的是_________________________(填“析氫”或“吸氧”)腐蝕。

（3）若將O2撤走，并將NaCl溶液改為稀H2SO4溶液，則此圖可表示__________(填“析氫”或“吸氧”)腐蝕原理；若用犧牲陽極法來保護鐵棒不被腐蝕溶解，即可將碳棒改為_________棒。

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