【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時,可觀察到丁達爾效應(yīng)的是

A. CuSO4溶液 B. Fe(OH)3膠體 C. 蔗糖溶液 D. 氯化鈉溶液

【答案】B

【解析】膠體可以產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),A、CuSO4溶液不是膠體,不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),A錯誤;B、Fe(OH)3膠體可以產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),B正確;C、蔗糖溶液不是膠體,不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),C錯誤;D、氯化鈉溶液不是膠體,不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),D錯誤;答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)灼燒時,焰色反應(yīng)為黃色,下列判斷正確的是(

A. 該物質(zhì)一定是鈉的化合物 B. 該物質(zhì)一定含鈉元素

C. 該物質(zhì)一定是金屬鈉 D. 該物質(zhì)中一定不含鉀元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是(

A.NaCl溶液B.熔融BaSO4C.SO3D.石墨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】波爾多液農(nóng)藥不能用鐵制容器盛放,是因為鐵能與農(nóng)藥中的硫酸銅起反應(yīng)。在該反應(yīng)中,鐵是( )

A.氧化劑B.還原劑C.催化劑D.發(fā)生了還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加入鹽酸后,溶液中哪種離子的數(shù)目會減少(

A.CO32-B.Al3+C.SO42-D.Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在強酸性溶液中能大量共存的無色透明離子組是

A. K Na NO3 CO32- B. Mg2 Na Cl SO42

C. K Na Cl Cu2 D. Na Ba2 OH SO42

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大報告提出將我國建設(shè)成為制造強國,2020年我國“PX”產(chǎn)能將達到3496萬噸/年。有機物(烴)“PX”的結(jié)構(gòu)模型如下圖,下列說法錯誤的是

A. “PX”的分子式為C8H10

B. “PX”的二氯代物共有6種(不考慮立體異構(gòu))

C. “PX”分子中,最多有14個原子共面

D. 可用酸性KMnO4溶液鑒別“PX”與苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在實驗室利用氨氣和新制備的硫酸亞鐵溶液反應(yīng)制備氫氧化亞鐵。

(一)制備硫酸亞鐵溶液

(1)步驟①,加入稀硫酸的目的是_______

(2)步驟②,加入還原鐵粉后觀察到的現(xiàn)象是_______

(二)制備氫氧化亞鐵

(3)選擇上圖中的裝置制備氫氧化亞鐵,連接順序為_______(按氣流方向,用裝置字母表示)。反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通一段時間的N2,目的是_______。

(4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______。裝置C的作用是_______。

(三)探究思考

反應(yīng)后將裝置B中固體過濾時白色沉淀會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色。在查閱不同資料后,有同學(xué)認(rèn)為灰綠色物質(zhì)是Fe(OH)2被空氣中的氧氣氧化后生成的Fe3(OH)8。

(5)Fe3(OH)8n(Fe2+):n(Fe3+) =_______,用氧化物的形式表示可寫成_______。

(6)設(shè)計實驗證明灰綠色物質(zhì)中含F(xiàn)e3(OH)8_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究濃度對化學(xué)平衡的影響,下列說法正確的是

已知: H=+13.8kJ·mol-1

步驟

現(xiàn)象:

待試管b中顏色不變后與試管a比較,溶液顏色變淺。

滴加濃硫酸,試管c溫度略有升高,溶液顏色與試管a相比,變深。

A. 該反應(yīng)是一個氧化還原反應(yīng)

B. 待試管b中溶液顏色不變的目的是使完全反應(yīng)

C. 該實驗不能證明減小生成物濃度,平衡正向移動

D. 試管c中的現(xiàn)象說明影響平衡的主要因素是溫度

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同步練習(xí)冊答案