【題目】離子化合物是離子通過(guò)離子鍵結(jié)合成的化合物。下列物質(zhì)不屬于離子化合物的是（ ）

A.MgF2B.NaOHC.H2OD.NaCl

【答案】C

【解析】

A．MgF2中鎂離子和氟離子之間存在離子鍵，屬于離子化合物，故A不選；

B．NaOH中鈉離子和氫氧根離子之間存在離子鍵，屬于離子化合物，故B不選；

C．H2O中只含H-O共價(jià)鍵，不存在離子鍵，屬于共價(jià)化合物，故C選；

D．NaCl中鈉離子與氯離子之間存在離子鍵，屬于離子化合物，故D不選；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸

B．蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

C．分液操作時(shí)，先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從下口放出

D．萃取操作時(shí)，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，CH4與H2O(g)發(fā)生反應(yīng)：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)，設(shè)起始=Z，在恒壓下，平衡時(shí) (CH4)的體積分?jǐn)?shù)與Z和T（溫度）的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的焓變△H﹤0

B．圖中Z的大小為b >3> a

C．圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡混合物中=3

D．溫度不變時(shí)，圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡在加壓后 (CH4)減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置（填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來(lái)水中的Cl﹣等雜質(zhì)，選擇裝置 ．
（2）從碘水中分離出I2 ， 選擇裝置 ， 該分離方法的名稱(chēng)為 ．
（3）裝置A中①的名稱(chēng)是 ， 進(jìn)水的方向是 ．
（4）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水，進(jìn)行如圖流程的實(shí)驗(yàn)：

問(wèn)題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用．
粗鹽提純的步驟有：
①加入過(guò)量的Na2CO3溶液； ②加入過(guò)量的BaCl2溶液； ③加入過(guò)量的NaOH溶液；
④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7； ⑤溶解； ⑥過(guò)濾； ⑦蒸發(fā)．
正確的操作順序是（填寫(xiě)序號(hào)字母）．
a．⑤②③①⑥④⑦b．⑤①②③⑥④⑦c．⑤②①③④⑥⑦d．⑤③①②⑥④⑦
問(wèn)題2：按所選順序操作時(shí)，步驟④的離子方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示，該“84消毒液”通常稀釋100倍（體積之比）后使用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為（保留兩位有效數(shù)字）
（2）該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液（必須用到容量瓶）．下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）．
A.如圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要一種玻璃儀器

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后，應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過(guò)程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱(chēng)量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g
（3）若實(shí)驗(yàn)遇下列情況，則所配溶液的物質(zhì)的量濃度是：（用“偏低”，“偏高，“不變”回答）
Ⅰ．定容時(shí)俯視刻度線；
Ⅱ．定容時(shí)水多用膠頭滴管吸出 ．
（4）“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力，某消毒小組人員用98%（密度為1.84gcm﹣3）的濃硫酸配制2000mL 2.3molL﹣1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力．
①所配制的稀硫酸中，H+的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1 ．
②需用濃硫酸的體積為mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

證明SO2具有氧化性

B

將Cl2通入NaBr溶液中

比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱

C

將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫

研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響

D

分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2

研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：A處通入氯氣．打開(kāi)B閥時(shí)，C處紅色布條無(wú)變化，關(guān)閉B閥時(shí)，C處干燥的紅色布條褪色．由此作出的判斷正確的是（ ）

a．D中不可能是濃硫酸 b．D中可以是少量水
c．通入的氯氣含有水蒸氣 d．D中可以是飽和食鹽水．
A.abc
B.bcd
C.abd
D.abcd

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：根據(jù)離子反應(yīng)，碳酸根離子與鋇離子產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，硫酸根離子與鋇離子產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，而碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)，硫酸鋇不溶．
現(xiàn)取50.0mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液，加入過(guò)量BaCl2溶液后得到14.51g白色沉淀，用過(guò)量稀鹽酸處理后沉淀量減少到4.66g，并有氣體放出．試計(jì)算：
（1）所得白色沉淀中BaCO3的物質(zhì)的量；
（2）原混合液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度；
（3）產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是

A. 氧氣與臭氧 B. 1H和2H

C. 甲烷和乙烷 D. 乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）

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