【題目】鎂—次氯酸鹽燃料電池的工作原理如右圖所示,該電池反應為:
Mg+ClO-+H2O=Mg(OH)2+Cl-
下列有關說法正確的是( )
A.電池工作時,c溶液中的溶質(zhì)是MgCl2
B.負極反應式:ClO--2e-+H2O=Cl-+2OH-
C.電池工作時,OH-向b電極移動
D.b電極發(fā)生還原反應,每轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,理論上生成0.1 mol Cl-
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(一)飲用水中的NO3-對人類健康會產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,請配平化學方程式:10Al+6NaNO3 + 4NaOH + 18H2O === 10 ________ + 3N2↑。若反應過程中轉(zhuǎn)移5mol電子,則生成標況下的N2體積為________ L。
(二)化工生產(chǎn)鹽酸的主要過程如圖1所示:
其中關鍵的一步為圖2所示的氯氣和氫氣在燃燒管口燃燒,生成HCl。氯氣有毒,為防止污染大氣,為此通入氣體的合理方式是:A處通入_______,B處通入______;同時應采取的措施是___ __。
(三)已知氰(CN)2、硫氰(SCN)2和(OCN)2、ICl、BrCl的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,故稱它們?yōu)閿M鹵素。回答下列問題。
(1)寫出硫氰(SCN)2的結(jié)構(gòu)式 。
(2)(CN)2和KOH溶液反應的化學方程式為:______________。
(3)已知陰離子的還原性強弱為:Cl-<Br-<CN-<SCN-<I-。試寫出在NaBr和KSCN的混合溶液中加入(CN)2反應的離子方程式:____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是( )
A. 碳元素在細胞中的含量一定是最多的
B. 細胞中很多元素的作用能被其他元素替代
C. 細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
D. 組成細胞的元素大多以化合物的形式存在
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞中化學成分的敘述錯誤的是( )
A. 水是細胞內(nèi)的良好溶劑
B. 無機鹽的主要存在形式是化合態(tài)
C. 乳糖和麥芽糖都屬于二糖
D. 膽固醇、脂肪、磷脂都屬于脂質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗裝置用于測定氣體摩爾體積,相關敘述正確的是( )
A. 用CCl4代替水,測得氫氣的體積更準確
B. 量氣管壓入漏斗的水過多而溢出,會導致測定失敗
C. 必須待體系溫度降低到0℃時才可進行讀數(shù)
D. 上提水準管,量氣管液面高度不斷改變,說明裝置漏氣
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在容積相同的兩個密閉容器M和N中,保持溫度為150 ℃,向M容器中加入a mol HI,同時向N容器中加入b mol HI (a>b)。當反應2HI(g)H2 (g) + I2 (g) 達到平衡后,下列說法正確的是
A.從反應開始到達到平衡,所需時間tM > tN
B.平衡時cM(I2) = c N(I2)
C.平衡時I2 蒸氣在混合氣體中的體積分數(shù):M > N
D.HI的平衡分解率αM = αN
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是氣體性質(zhì)實驗的常用裝置,下列有關實驗現(xiàn)象的說法不正確的是( )
A.若水槽中是水,試管中是NO2,可看到液面上升,若充入一定量的O2可使液體充滿整個試管
B.若水槽中是NaOH溶液,試管中是Cl2,可看到液面上升、試管中黃綠色褪去
C.若水槽中是水并滴有幾滴紫色石蕊,試管中是SO2,可看到液面上升并變?yōu)闊o色
D.若水槽中是水并滴有幾滴酚酞,試管中是NH3,可看到液面上升并呈紅色
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列分子或離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A.酸性溶液中:Cl-、SO、Fe3+、Mg2+
B.使酚酞變紅的溶液中:Na+、CO32-、Cl-、Al3+
C.1.0 mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO
D.1.0 mol·L-1的CuSO4溶液:H+、Ba2+、AlO2-、NH3·H2O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com