A. | 建立廢舊電池回收站,對其進行回收再利用 | |
B. | 將木材邊角料制成木屑顆粒,用作環(huán)保能源 | |
C. | 露天焚燒農(nóng)作物秸稈還田,用作農(nóng)作物肥料 | |
D. | 部分煤炭轉(zhuǎn)直接開采為先在地下氣化或液化 |
分析 明確珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,提高資源利用效益的含義:環(huán)保,減少污染,然后與選擇項中的內(nèi)容相結(jié)合,從而得到答案.
解答 解:A、對廢舊電池進行回收處理可以減少對環(huán)境的污染,故A正確;
B、將木材邊角料制成木屑顆粒,增大接觸面積,使其充分利用,而產(chǎn)物無污染,故B正確;
C、露天焚燒農(nóng)作物秸稈還田,會產(chǎn)生大氣污染,故C錯誤;
D、部分煤炭轉(zhuǎn)直接開采為先在地下氣化或液化,是提高燃料的利用率,故D正確;
故選C.
點評 本題考查了環(huán)境保護的知識,試題較簡單,可以依據(jù)已有的知識完成此題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗步驟及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 在酒精試樣中加入少量CuSO4•5H2O,攪拌,試管底部有藍色晶體 | 酒精試樣中一定含有水 |
B | 在乙醇燃燒火焰上方罩一冷的干燥燒杯,內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),另罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,內(nèi)壁出現(xiàn)白色沉淀 | 乙醇由C、H、O三種元素組成 |
C | 在0.01mol金屬鈉中加入過量的乙醇充分反應(yīng),收集到標準狀況下氣體112mL | 乙醇分子中有1個氫原子與氧原子相連,其余與碳原子相連 |
D | 將灼熱后表面變黑的螺旋狀銅絲伸入約50℃的乙醇中,銅絲能保持紅熱一段時間 | 乙醇催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電流方向為:鋁質(zhì)易拉罐→導(dǎo)線→揚聲器→導(dǎo)線→炭棒 | |
B. | 鋁質(zhì)易拉罐將逐漸得到保護 | |
C. | 電池總反應(yīng)為:4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3 | |
D. | 炭棒上發(fā)生的主要反應(yīng)為:2H++2e-═H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 目的 | |
A | 取綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中 | 證明乙醇羥基中氫原子不如水分 子中氫原子活潑 |
B | 加入足量稀硝酸 | 除去銅粉中混有的鐵粉 |
C | 將甲烷與乙烯的混合氣體通入高錳酸鉀溶液中 | 除去甲烷中混有的乙烯 |
D | 淀粉溶液加稀硫酸,水浴加熱一段時間 后,加新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 證明淀粉水解后產(chǎn)生葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ②③ | C. | ⑤⑥ | D. | ③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | CH4(C2H4) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
B | NH4Cl溶液(FeCl3) | NaOH溶液 | 過濾 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 蒸餾 |
D | C2H5OH (H2O) | 新制生石灰 | 蒸餾 |
A. | CH4(C2H4)酸性KMnO4溶液洗氣 | B. | NH4Cl溶液(FeCl3)NaOH溶液過濾 | ||
C. | 乙酸乙酯(乙酸)飽和Na2CO3溶液蒸餾 | D. | C2H5OH (H2O)新制生石灰蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生 | |
C. | 反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱 | |
D. | 一個反應(yīng)的反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總能量減去生成物的總能量 |
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