【題目】廢棄的鋅錳干電池對環(huán)境污染很大,工業(yè)上可用如下工藝回收正極材料中的金屬(部分條件未給出):

(1)廢棄的鋅錳干電池對環(huán)境的主要危害是__________, 的化合價為__________

(2)鋅錳干電池中氯化銨為電解質(zhì),其電子式為______________________________。

(3)反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______________________________。

(4)該工藝流程中多次用到過濾,實驗室中過濾所需要的玻璃儀器有__________

(5)已知:25℃時, ,濾液①中加入NaOH溶液至pH=_________時, 沉淀完全時,認為沉淀完全]。

(6)寫出“沉錳”過程中生成堿式碳酸錳的離子方程式為:______________________________________________________________________

(7)用硫酸酸化的漿液可吸收工業(yè)廢氣中的生成,已知漿液中含量為,工業(yè)廢氣中含量為 的吸收率可達90%,則處理1000工業(yè)尾氣,可得到的質(zhì)量為__________kg(用含字母的代數(shù)式表示)。

【答案】 重金屬污染或廢酸、廢堿等電解液污染 +3 1:2 燒杯、漏斗、玻璃棒 3

【解析】(1)廢棄的鋅錳干電池中的錳元素是重金屬元素,會造成重金屬污染或廢酸、廢堿等電解液污染; O-2價,H+1價,根據(jù)正負化合價的代數(shù)和為0 的化合價為+3價,故答案為:重金屬污染或廢酸、廢堿等電解液污染;+3;

(2)氯化銨屬于離子化合物,電子式為,故答案為:;

(3)根據(jù)流程圖,反應(yīng)①為二氧化錳在硫酸溶液中氧化硫酸亞鐵的反應(yīng),根據(jù)得失電子守恒,反應(yīng)后生成硫酸鐵和硫酸錳,則氧化劑(二氧化錳)與還原劑(硫酸亞鐵)的物質(zhì)的量之比為1:2,故答案為:1:2;

(4)過濾所需要的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒,故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒;

(5) c(OH-)===10-11 mol/L,則c(H+)=10-3 mol/LpH=3,故答案為:3;

(6)“沉錳過程中碳酸鈉與硫酸錳反應(yīng)生成堿式碳酸錳,碳酸鈉水解生成氫氧化鈉生成氫氧化錳沉淀后促進水解放出二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為,故答案為:

(7)用硫酸酸化的MnO2漿液可吸收工業(yè)廢氣中的SO2生成MnSO4·H2O,反應(yīng)的方程式為MnO2+SO2+H2O=MnSO4·H2O1000工業(yè)尾氣中含有的SO2的物質(zhì)的量為=mol,則生成的MnSO4·H2O的物質(zhì)的量為mol×90%=mol,質(zhì)量為mol×169g/mol=g=kg,故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室蒸餾石油的實驗裝置,實驗需要收集60~150℃和150~300℃的餾分。請回答下列問題:

(1)儀器a的規(guī)格和名稱_______,儀器b、c的名稱:b_______,c_______。

(2)實驗所選溫度計是錯誤的,正確的選擇應(yīng)該是_______。

(3)實驗時在儀器a中加入了少量碎瓷片,其目的是_______。

(4)實驗時在儀器b中通入冷卻水,請指明冷卻水的流向_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是某同學(xué)在實驗室中進行鋁熱反應(yīng)(鋁過量)的實驗裝置,實驗中他觀察到的現(xiàn)象之一為紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。

(2)為檢驗鋁熱反應(yīng)后的固體成分,請?zhí)顚懴卤恚?/span>

檢驗成分

操作步驟

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

____________

___________

氧化鐵

_____________

____________

(3)探究鋁熱反應(yīng)后固體的性質(zhì):將反應(yīng)后容器中的固體殘余置于燒杯中,加入一定量稀硝酸,固體完全溶解,反應(yīng)過程中無氣體放出(活潑金屬可把稀HNO3)還原為NH4NO3)。在反應(yīng)后的溶液中緩慢滴加4 mol·L1NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(mol)與加入NaOH溶液的體積(ml)的關(guān)系如圖2所示:

1寫出DE段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________________。

BA的差值為_______________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時,需將質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19gcm﹣3)配制成250mL0.1molL﹣1的鹽酸溶液。

(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液不需要的是______(填圖中相應(yīng)儀器的字母)。除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是_______,其作用按使用的先后順序分別是______________。

(2)根據(jù)計算,下列量程或規(guī)格中,本實驗量筒應(yīng)使用的是______;容量瓶應(yīng)使用______(填寫相應(yīng)的序號)。

A.10mL B.100mL C.250mL D.500mL

(3)在量取濃鹽酸后,下列操作的先后順序是______(用編號表示)。

①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切

③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶

(4)關(guān)于容量瓶的使用,下列操作正確的是______(填字母,下同)。

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水

B.容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤洗

C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

E。蓋好瓶蓋,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻

(5)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于線,此時應(yīng)該______。

A.直接轉(zhuǎn)移到細口試劑瓶中

B.再用膠頭滴管加水,重新定容

C.將此溶液倒掉,重新配制

D.直接儲存于容量瓶中

(6)假設(shè)配制時其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1molL﹣1)如何變化。(a.偏高;b.偏低;c.無影響,在下列橫線上填相應(yīng)的字母)。

①容量瓶中有少量蒸餾水______

②燒杯和玻璃棒沒有洗滌2~3次______。

③配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中______

④若定容時俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】藍天保衛(wèi)戰(zhàn),是黨的十九大作出的重大決策部署,事關(guān)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和美麗中國建設(shè)。下列做法不利于打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的是( )

A.植樹造林,抑塵防沙

B.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

C.加大石油、煤炭的使用

D.研發(fā)新能源汽車,減少尾氣排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素XY、ZW、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。請回答下列問題:

(1)W在周期表中的位置是___________,YZ的離子半徑由大到小的順序為___________ (用元素符號表示);由X與氫元素組成四原子化合物的電子式為__________

(2)下列說法正確的是____________。

aXY2WY2都能溶于水生成對應(yīng)的酸

bQ的含氧酸的酸性比X的含氧酸的酸性強

cX的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于W的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

d.由NaOH溶液分別滴入MgQ2、ZQ3溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象可比較MgZ金屬性的強弱

(3)自來水廠常用QY2對飲用水進行消毒,處理后的水中要求QY2的濃度在0.100.80 mg·L-1之間。碘量法可以檢測水中QY2的濃度,步驟如下:

操作:取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用NaOH溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍。

操作:再加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O+I2S4O+2I-)

操作:然后再加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH13

操作時,不同pH環(huán)境中Q元素粒子種類及化合價如圖所示:

操作中反應(yīng)的離子方程式是_________________________。

確定操作完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________。

在操作過程中,溶液又呈藍色,反應(yīng)的離子方程式是______________________

若水樣的體積為1.0 L,在操作中消耗了1.0×10-3mol·L-1Na2S2O3溶液10 mL,則水樣中QY2的濃度是_______________mg·L-1(精確到0.01)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列熱化學(xué)方程式的反應(yīng)熱表示可燃物的燃燒熱的是

A. H2(g)+I2(g)2HI(g) H=-9.48 kJ mol-1

B. CH4(g)+2O2(g)=2H2O(g)+CO2(g) H =-802.3 kJ mol-1

C. 2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g) H=-566 kJ mol-1

D. H2(g)+ O2(g)=H2O(l) H=-285.8 kJ mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過以下反應(yīng)均可獲取O2。下列有關(guān)說法不正確的是

①光催化分解水制氧氣2H2O(l)2H2(g) + O2(g) ΔH1+571.6 kJ·mol1

②過氧化氫分解制氧氣2H2O2(l)2H2O(l) + O2(g) ΔH2=-196.4 kJ·mol1

③一氧化氮分解制氧氣2NO(g)N2(g) + O2(g) ΔH3=-180.5 kJ·mol1

A. 反應(yīng)①是人們獲取H2的途徑之一

B. 反應(yīng)②、③都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

C. 反應(yīng)H2O2(l)H2O(g)+ O2(g)ΔH=-98.2 kJ·mol1

D. 反應(yīng)2H2(g)+2NO(g)N2(g)+2H2O(l)ΔH=-752.1 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在恒溫恒容容器中,不能說明反應(yīng):C(s) +CO2(g)2CO(g)已達到平衡狀態(tài)的是

A. 每消耗1 mol CO2的同時生成2 mol CO

B. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

C. 容器中氣體的壓強不再改變

D. 容器中氣體的密度不再改變

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同步練習(xí)冊答案