瑞典ASES公司設(shè)計的曾用于驅(qū)動潛艇的液氨-液氧燃料電池示意圖，有關(guān)說法正確的是

A．電池工作時，Na＋ 向負極移動
B．電子由電極2經(jīng)外電路流向電極1
C．電池總反應(yīng)為：4NH3+3O2＝2N2+6H2O
D．電極2發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2+ 4H + + 4e－＝2H2O

C

解析試題分析：A、原電池中陽離子向正極移動，錯誤；B、該電池中氧氣得到電子所在電極為正極，電極1為負極，電子有負極電極1流向正極電極2，錯誤；C、正確；D、該電池介質(zhì)為堿性，不能有氫離子參與反應(yīng)，錯誤。
考點：考查原電池有關(guān)問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用壓強傳感器探究生鐵在pH=2和pH=4醋酸溶液中發(fā)生腐蝕的裝置及得到的圖像如下：

分析圖像，以下結(jié)論錯誤的是

A．溶液pH≤2時，生鐵發(fā)生析氫腐蝕 B．在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕
C．析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快 D．兩溶液中負極反應(yīng)均為：Fe – 2e→Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列事實解釋準確的是

A．糕點包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。脫氧過程中鐵作原電池正極，電極反應(yīng)為：Fe－2 e－＝Fe2＋
B．酸性氫氧燃料電池的正極電極反應(yīng)為：2H2O＋O2＋4e－＝4OH－
C．CaCO3(s)=CaO(s)＋CO2(g)室溫下不能自發(fā)進行，該反應(yīng)的△S＞0，說明反應(yīng)△H＞0
D．鉛蓄電池的正極反應(yīng)為：PbO2＋4H＋＋2 e－＝Pb2＋＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列判斷中正確的是  (　　)

A．燒杯a中的溶液pH升高
B．燒杯a中發(fā)生的反應(yīng)為2H2O＋2e－＝H2↑＋2OH－
C．燒杯b中發(fā)生還原反應(yīng)
D．燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為2Cl－－2e－＝Cl2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以石墨做電極，電解1 mol/L下列物質(zhì)的水溶液，下列表述正確的是

A．若為鹽酸，pH減小B．若為氫氧化鈉溶液，pH減小
C．若為硫酸鈉溶液，pH不變D．若為氯化鈉溶液，pH不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)利用家中廢舊材料制作一個可使玩具揚聲器發(fā)出聲音的電池，裝置如圖所示。下列說法正確的是

A．碳棒上發(fā)生的主要反應(yīng)為：2H＋＋2e－=H2↑
B．鋁質(zhì)易拉罐將逐漸得到保護
C．電池總反應(yīng)為：4Al＋3O2＋6H2O==4Al(OH)3
D．電子方向為：鋁質(zhì)易拉罐→導(dǎo)線→揚聲器→導(dǎo)線→碳棒→浸透食鹽水的布

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計的銅鋅原電池如右圖所示，則下列說法正確的是

A．因為鋅與硫酸鋅，銅與硫酸銅不反應(yīng)，所以該裝置無法工作
B．電池反應(yīng)為：Zn2++Cu＝Zn +Cu2+
C．鹽橋中的Cl－移向ZnSO4溶液
D．在外電路中，電流從負極流向正極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)陽離子交換膜電解飽和食鹽水的（裝置如圖）說法錯誤的是

A．轉(zhuǎn)移電子0.8 mol時產(chǎn)生氫氣8.96 L(標準狀況)  
B．從出口B處導(dǎo)出的是氫氧化鈉與氯化鈉的混合溶液 
C．裝置中出口①處的物質(zhì)是氯氣，出口②處的物質(zhì)是氫氣 
D．裝置中的陽離子交換膜只能讓陽離子通過，不能讓 
陰離子通過

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是(雙選)      (　　)。

A．實驗Ⅰ：電流表A指針偏轉(zhuǎn)，碳棒上有紅色固體析出
B．實驗Ⅱ：電流表A指針偏轉(zhuǎn)，鐵極上有無色氣體產(chǎn)生
C．實驗Ⅲ：碳棒上有無色氣體產(chǎn)生，鐵極上有黃綠色氣體產(chǎn)生
D．實驗Ⅳ：粗銅溶解，精銅上有紅色固體析出

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同步練習(xí)冊答案