【題目】酶在生命活動(dòng)和工業(yè)生產(chǎn)中都有很好的催化效果。有下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)E→F的反應(yīng)類型____;有機(jī)物B、C都含有的官能團(tuán)名稱____。
(2)下列說法正確的是___。
A.可以用溶液鑒別物質(zhì)B、C、D
B.物質(zhì)C和D均可以發(fā)生取代反應(yīng)
C.質(zhì)量相同的葡萄糖和E完全燃燒,葡萄糖耗氧量多
D.物質(zhì)F一定條件可以轉(zhuǎn)化為E,E也可以轉(zhuǎn)化為D
【答案】加成反應(yīng) 羥基 BD
【解析】
由G可知C為CH3CHOHCOOH,B為CH3CH2OH,由分子式可知F為CH3OH,E為HCHO,D為HCOOH,A應(yīng)為CO2;
(1)E為HCHO,可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3OH,B為CH3CH2OH,C為CH3CHOHCOOH,都含有羥基;
(2)A.甲醇易溶于水,甲酸、乳酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng),沒有明顯的現(xiàn)象,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B.C為CH3CHOHCOOH,含有羥基和羧基,D為HCOOH,含有羧基,都可發(fā)生取代反應(yīng),故B正確;
C.E為HCHO,與葡萄糖的最簡式相同,則質(zhì)量相同的葡萄糖和E完全燃燒,消耗的氧氣一樣多,故C錯(cuò)誤;
D.F為CH3OH,可發(fā)生氧化反應(yīng)生成甲醛,甲烷可被氧化生成甲酸,故D正確;
故答案為:BD。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鐵與100mL 18.5mol/L濃硫酸充分加熱反應(yīng)后,鐵完全溶解,同時(shí)生成氣體33.6L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1L,測得溶液的pH=1,并取少量溶液加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象。(不考慮氣體的溶解)
(1)反應(yīng)中共消耗金屬Fe的質(zhì)量為________。
(2)將反應(yīng)后的溶液稀釋至1L時(shí)溶液中為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)可以用勒夏特列原理解釋的是
A. 高錳酸鉀溶液與草酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)剛開始緩慢,隨后反應(yīng)迅速加快
B. 實(shí)驗(yàn)室采用排飽和食鹽水的方法收集氯氣(Cl2+H2OHCl+HClO)
C. 500 ℃左右的溫度比室溫更有利于合成氮反應(yīng)N2(g)+ 3H2 (g)2NH3(g) △H<0
D. FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl, 增大KCl的濃度則溶液的顏色變淺
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丙烷是液化石油氣主要成分之一,是一種優(yōu)良的燃料。試回答下列問題:
(1)如圖是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1mol H2O(l)過程中的能量變化圖,(圖中的括號(hào)內(nèi)填入“+”或“﹣”)_____。寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:_________________________
(2)科研人員設(shè)想用如圖所示裝置生產(chǎn)硫酸。
①上述生產(chǎn)硫酸的總反應(yīng)方程式為_____________,b 是___________ 極(填“正”或“負(fù)”),b 電極反應(yīng)式為______________________________,a 電極發(fā)生______________ (填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)。②生產(chǎn)過程中H+向_____(填 a 或 b)電極區(qū)域運(yùn)動(dòng)。
(3)將兩個(gè)鉑電極插入氫氧化鉀溶液中,向兩極分別通入甲烷和氧氣,可構(gòu)成甲烷燃料電池,已知通入甲烷的一極為負(fù)極,其電極反應(yīng)式為:_______________________。電池在放電過程中,溶液的pH值將______________ 。(填“下降”“上升”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水中溶氧量(DO)是衡量水體自凈能力的一個(gè)指標(biāo),通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示,單位mg·L-1,我國《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,生活飲用水源的DO不能低于5mg·L-1。某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置(夾持裝置略),測定某河水的DO。
Ⅰ.測定原理:
堿性條件下,O2將Mn2+氧化為MnO(OH)2:①2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2↓,酸性條件下,MnO(OH)2將I-氧化為I2:②MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O(未配平),用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,③2S2O32-+I2=S4O62-+2I-
Ⅱ.測定步驟
a.安裝裝置,檢驗(yàn)氣密性,充N2排盡空氣后,停止充N2。
b.向A中加入200mL水樣
c.向A中依次迅速加入1mLMnSO4無氧溶液(過量),2mL堿性KI無氧溶液(過量),開啟攪拌器,至反應(yīng)①完全。
d.攪拌并向A中加入2mL硫酸無氧溶液至反應(yīng)②完全,溶液為中性或弱酸性。
e.從A中取出40.00mL溶液,以淀粉作指示劑,用0.01000mol·L-1Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定,記錄數(shù)據(jù)。
f.重復(fù)步驟e的操作2~3次
g.處理數(shù)據(jù)(忽略氧氣從水樣中的溢出量和加入試劑后水樣體積的變化)。
回答下列問題:
(1)儀器A的名稱為___。
(2)配置以上無氧溶液時(shí),除去所用溶劑水中氧的簡單操作為___。
(3)配平反應(yīng)②的方程式。___MnO(OH)2+___I-+___H+→___Mn2++___I2+___H2O
(4)步驟e中達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為___。
(5)若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50mL,水樣的DO=___mg/L(保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng):2A(s) B(g)+C(g),在一定條件下的剛性密閉容器中,起始時(shí)加入一定量的A,能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成2molA的同時(shí)生成1molB ②v (B): v (C)=1:1 ③密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變 ④混合氣體的密度不再改變 ⑤B的體積分?jǐn)?shù)不再改變 ⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種可充電鋰-空氣電池如圖所示。當(dāng)電池放電時(shí),O2與Li+在多孔碳材料電極處生成Li2O2-x、(x=0或1),下列說法正確的是
A. 多孔碳材料電極為負(fù)極
B. 外電路電子由多孔碳材料電極流向鋰電極
C. Li+向多孔碳材料區(qū)遷移
D. x=0時(shí),正極反應(yīng)式為:2Li++O2+4e-=Li2O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用不同方法制得白色的Fe(OH)2沉淀。
(1)用未被氧化的FeSO4溶液與煮沸過的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備,制備過程中下列說法正確的是_______
A.用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入適量鹽酸防止水解
B.除去蒸餾水中溶解的O2也可以采取振搖、靜止的方法
C.生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液
D.FeSO4溶液上面加一層苯可以防止空氣中氧氣直接與溶液接觸
(2)在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。在試管I 里加入稀H2SO4和鐵屑,在試管II里加入NaOH溶液,打開止水夾,塞緊塞子,檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度。當(dāng)排出的H2純浄時(shí),再____(填操作步驟),這樣一段時(shí)間后試管Ⅲ中制得的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其理由是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是由短周期元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。常溫常壓下,D、F、K均為無色無刺激性氣味的氣體,B是最常見的無色液體,A是由單質(zhì)C在D中燃燒生成的淡黃色固體。(反應(yīng)中生成的部分物質(zhì)已略去)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________;物質(zhì)D的名稱________;
(2)化合物I的化學(xué)式為_____________________;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________________________________;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______________________________________;
A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________;
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