化學(xué)中有許多物質(zhì)之間的反應(yīng)符合下列關(guān)系圖,圖中其他產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去。
對于上圖的變化下列判斷不正確的是( )
A.當(dāng)A是正鹽、X是強(qiáng)酸時(shí),D是酸性氧化物
B.當(dāng)X是強(qiáng)堿溶液時(shí),B一定是NH3
C.B可能是單質(zhì)
D.D可能是一種酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題11金屬元素單質(zhì)及化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
Al、Cu都是重要的金屬元素。下列說法正確的是( 。
A.兩者對應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
B.兩者的單質(zhì)都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C.常溫條件下,兩種金屬都能溶解于濃硝酸中
D.制備AlCl3、CuCl2,均不能采用將其溶液直接蒸干的方法
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十四常見有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.1 mol葡萄糖水解能生成2 mol CH3CH2OH和2 mol CO2
B.向雞蛋清中分別加入Na2SO4的濃溶液和CuSO4的濃溶液,都會因鹽析而產(chǎn)生沉淀
C.油脂不是高分子化合物,1 mol油脂完全水解生成1 mol甘油和3 mol高級脂肪酸
D.欲檢驗(yàn)蔗糖水解的產(chǎn)物是否具有還原性,可向其水解后的溶液中直接加入新制Cu(OH)2懸濁液并加熱
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十六物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
銅及其合金是人類最早使用的金屬材料。
(1)金屬銅采取下列哪種方式堆積( )
(2)在1個(gè)Cu2O晶胞中(結(jié)構(gòu)如上圖所示),Cu原子配位數(shù)為__________。
(3)科學(xué)家通過X射線推測膽礬中既含有配位鍵,又含有氫鍵,其結(jié)構(gòu)示意圖可簡單表示如下:
①膽礬的化學(xué)式用配合物的形式表示為____________。
②膽礬中SO42—的空間構(gòu)型為________,H2O中O原子的雜化類型為________。
③某興趣小組稱取2.500 g膽礬晶體,逐漸升溫使其失水,并準(zhǔn)確測定不同溫度下剩余固體的質(zhì)量,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列說法正確的是( )
A.晶體從常溫升到105 ℃的過程中只有氫鍵斷裂
B.膽礬晶體中形成配位鍵的4個(gè)水分子同時(shí)失去
C.120 ℃時(shí),剩余固體的化學(xué)式是CuSO4·H2O
D.按膽礬晶體失水時(shí)所克服的作用力大小不同,晶體中的水分子可以分為3種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十五綜合實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出。為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),可選用試劑:KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。
(1)請完成下表:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩 |
| 存在Fe3+ |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入________,振蕩 |
| 存在Fe2+ |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 Fe的氧化產(chǎn)物為Fe2+和Fe3+。
Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性
用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,試管中殘留固體為黑色。
(2)裝置B的作用是________。
(3)經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無色氣體為O2,其驗(yàn)證方法是________。
(4)【查閱資料】 Ag2O和粉末狀的Ag均為黑色;Ag2O可溶于氨水。
【提出設(shè)想】 試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰ.Ag;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想,分別取少量黑色固體放入試管中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)編號)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組得出AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十二常見非金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或用途的說法中正確的是( )
①氯氣具有漂白性,可以直接使有色布條褪色 ②二氧化硫具有較強(qiáng)的還原性,不能用濃硫酸干燥 ③SiO2是酸性氧化物,能與氫氟酸反應(yīng) ④Al(OH)3是兩性氫氧化物,能溶于強(qiáng)酸或強(qiáng)堿
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十三無機(jī)化學(xué)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
氯氣是一種重要的化工原料。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有__________________。
(2)裝置A中盛有的試劑是________,作用是___________________________________。
(3)若D中品紅溶液褪色,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________。
(4)證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是__________(填操作方法)。
某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣。經(jīng)分析吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32—和SO42—,對于可能存在的其他陰離子,研究小組提出以下3種假設(shè)。假設(shè)1:只存在SO32—;假設(shè)2:只存在ClO-;假設(shè)3:既不存在SO32—,也不存在ClO-。
(5)學(xué)習(xí)小組判斷同時(shí)存在SO32—和ClO-是不可能的理由是_____________________。
(6)現(xiàn)限選以下試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
a.3 mol·L-1 H2SO4 b.0.01 mol·L-1 KMnO4
c.1 mol·L-1 BaCl2溶液 d.淀粉碘化鉀溶液
e.酚酞試液
步驟一:取少量吸收液于試管中,滴加3 mol·L-1 H2SO4至溶液呈中性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中。
步驟二:向A試管中滴加少量__________(填序號),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立。
步驟三:向B試管中滴加少量__________(填序號),若溶液____________________(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十一常見金屬元素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)與對應(yīng)示意圖的關(guān)系正確的是( )
ABCD
NaAlO2溶液中逐滴滴加鹽酸至過量AlCl3溶液中逐滴滴加氨水至過量 明礬溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液至過量 澄清石灰水中緩慢通入CO2至過量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題五離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
水溶液中能大量共存的一組離子是( )
A.Na+、Al3+、Cl-、CO32- B.H+、Na+、Fe2+、MnO4-
C.K+、Ca2+、Cl-、NO3- D.K+、NH4+、OH-、SO42-
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