(15分)已知:BaSO4(s)+4C(s) 高溫4CO(g)+BaS(s)
工業(yè)上以重晶石礦(主要成分BaSO4,含雜質(zhì)Fe2O3、SiO2)為原料,通過(guò)下列流程生產(chǎn)氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)。
(1)若按以上流程在實(shí)驗(yàn)室焙燒重晶石礦,回收處理所產(chǎn)生的氣體,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?u> (填字母編號(hào))。
a.用澄清石灰水吸收氣體 b.用濃硫酸吸收氣體 c.點(diǎn)燃?xì)怏w
(2)焙燒重晶石礦時(shí),可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (寫兩個(gè))。
(3)為測(cè)定產(chǎn)品氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)中的n值,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完善空缺項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)步驟:①稱量樣品;②灼燒樣品;③置于 (填儀器名稱)中冷卻;④ ;⑤恒重操作。恒重操作的目的是 ;若最終測(cè)出的n值偏大,可能的實(shí)驗(yàn)操作誤差原因是 (舉例一種情況)。
(4)用下列裝置組合也可完成(3)中實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇下列恰當(dāng)?shù)难b置組合(稱量、加熱和夾持儀器省略),完成上述實(shí)驗(yàn): (用裝置代號(hào)以“A ……”形式表示,每套裝置不可重復(fù)使用)
(5)將重晶石礦與碳、氯化鈣共同焙燒,可以直接得到氯化鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
BaSO4+4C+CaCl2高溫4CO+CaS+BaCl2。以下是從焙燒后的固體中分離得到氯化鋇晶體的實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)(已知硫化鈣不溶于水,易溶于鹽酸)。請(qǐng)?jiān)诳崭穹娇驒M線上填寫操作名稱。
(1)c (2)3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑、2C+SiO2高溫Si+2CO↑
(3)干燥器;稱量冷卻后的氯化鋇樣品質(zhì)量(或稱量);保證氯化鋇晶體脫水完全;加熱前稱量樣品質(zhì)量偏大(或最后稱量樣品質(zhì)量偏小,或灼燒、轉(zhuǎn)移樣品時(shí)有樣品損失等)
(4)A→C→D或A→D→C
(5)
解析試題分析:(1)根據(jù)已知信息可知硫酸鋇與碳在高溫下反應(yīng)生成CO氣體,CO與石灰水和濃硫酸等均不反應(yīng),但可以燃燒,因此回收處理所產(chǎn)生的氣體,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ屈c(diǎn)燃?xì)怏w,答案選c。
(2)由于礦石中還含有氧化鐵和二氧化硅,而在高溫下二者均能與碳反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑、2C+SiO2高溫Si+2CO↑。
(3)為防止吸收水蒸氣,冷卻應(yīng)該在干燥器中完成;冷卻后需要進(jìn)行的操作是稱量;為了保證氯化鋇晶體脫水完全,需要恒重操作;若最終測(cè)出的n值偏大,可能的實(shí)驗(yàn)操作誤差原因有加熱前稱量樣品質(zhì)量偏大或最后稱量樣品質(zhì)量偏小,或灼燒、轉(zhuǎn)移樣品時(shí)有樣品損失等。
(4)只需要測(cè)量出生成的水蒸氣質(zhì)量即可,而濃硫酸或堿石灰均可以吸收水蒸氣,另外為了防止空氣中的水蒸氣影響,還需要防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入,因此正確的連接順序是A→C→D或A→D→C。
(5)由于煅燒產(chǎn)生的硫化鋇不溶于水,易溶于鹽酸,因此將煅燒后的混合物溶解在水中過(guò)濾即得到氯化鋇溶液,然后通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶即得到氯化鋇晶體,最后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量即可。
考點(diǎn):考查制備氯化鋇晶體工藝流程的有關(guān)判斷和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(條件及部分產(chǎn)物未標(biāo)出)。
(1)若A、D為氣體,都能使澄清的石灰水變渾濁;B、F做焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察為紫色, B、C為正鹽,F(xiàn)的溶液為紫紅色。則C和F在酸性溶液中發(fā)生反應(yīng)②的離子方程式為 。
(2)若1 mol A分子中含有3 mol極性共價(jià)鍵, B、C、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì);常溫下,只有D為固體,其它為氣體。則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行上述(2)中物質(zhì)B的化學(xué)性質(zhì)探究。
①你認(rèn)為此裝置設(shè)計(jì)是否合理?若不合理如何改進(jìn): 。(若合理此問(wèn)不答)
②Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③反應(yīng)幾分鐘后,檢驗(yàn)Ⅲ中可能含有的金屬陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)操作是 。
④通過(guò)以上探究,氣體B的主要化學(xué)性質(zhì)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,主要成分為CuFeS2,含少量脈石。為測(cè)定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
用電子天平稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液20.00mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將樣品研細(xì)后再進(jìn)行反應(yīng),其目的是 ;標(biāo)準(zhǔn)碘溶液應(yīng)盛放在(填“堿式”或“酸式”) 滴定管中。
(2)裝置a的作用是
(填序號(hào))。
A.除去空氣中的二氧化碳 | B.除去空氣中的水蒸氣 |
C.有利于氣體混合 | D.有利于觀察、控制空氣流速 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)上以黃銅礦(主要成分是CuFeS2,雜質(zhì)不溶于水和酸)為原料,制備藍(lán)色晶體G,其化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4·H2O,涉及流程如下:
已知25℃時(shí),幾種金屬氫氧化物的溶度積常數(shù)和完全沉淀的pH范圍如下表:
(1)黃銅礦在空氣中焙燒能生成鐵和銅的低價(jià)硫化物,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)試劑X的化學(xué)式為 ,雙氧水的作用是 ;
(3)常溫下,0.1 mol/L試劑Y的pH=11,則該溫度下,試劑Y的電離常數(shù)為 ,用pH試紙測(cè)該溶液pH值的方法是 ;
(4)在溶液N中加入乙醇的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能用作干燥氨氣的裝置有________(填字母)。
(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有________(填字母)。
(3)在氯氣和鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________(填字母)。
(4)能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有________(填字母)。
(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________________。
(6)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①可通過(guò)觀察__________________的現(xiàn)象來(lái)定性比較得出結(jié)論。
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是____________________,你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)?___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
含硫物質(zhì)燃燒會(huì)產(chǎn)生大量煙氣,主要成分是SO2、CO2、N2、O2 。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制備模擬煙氣,并測(cè)算模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器的脫硫效率。
回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.模擬煙氣的制備
(1)用A裝置制SO2,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)用B裝置制CO2,使用該裝置優(yōu)點(diǎn)的是 。
(3)將制得的氣體與空氣充分混合,獲得模擬煙氣用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
II.測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)
(4)將部分模擬煙氣緩慢通過(guò)C、D裝置,其中C、D中盛有的藥品分別是 、 。(填序號(hào))
①KMnO4溶液;②飽和NaHSO3溶液;③飽和Na2CO3溶液;④飽和NaHCO3溶液
(5)若模擬煙氣的流速為amL/min,若t1分鐘后,測(cè)得量筒內(nèi)液體體積為VmL,則SO2的體積分?jǐn)?shù)是 。
Ⅲ.測(cè)算模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器的脫硫效率(已轉(zhuǎn)化的SO2占原有SO2的百分比)
(6)將模擬煙氣通過(guò)轉(zhuǎn)化器E裝置,E裝置中盛有FeCl2、FeCl3的混合溶液,常溫下,它可催化SO2與O2的反應(yīng),以達(dá)到脫硫目的。寫出催化劑參與反應(yīng)過(guò)程的離子方程式 ①SO2+2H2O+2Fe3+=SO42-+2Fe2++4H+ ② 。
(7)若模擬煙氣仍以amL/min的流速通過(guò)轉(zhuǎn)化器E裝置,t2分鐘后,向E裝置中加入酸化的BaCl2溶液得到白色渾濁液,經(jīng) 、洗滌、 、稱量,得到mg固體。若實(shí)驗(yàn)的氣體體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況,則該轉(zhuǎn)化器的脫硫效率是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鈣在加熱時(shí)能與氮?dú)、氫氣反?yīng)。氫化鈣遇水立即反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是橫擬制取裝置。
(1)用濃硫酸配制l:4(體積比)的稀硫酸,需用的玻璃儀器是燒杯、________。
(2)裝置D中豎直導(dǎo)管的作用是________________________。
(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,可在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是_______。加熱C裝置前要對(duì)H2驗(yàn)純,方法是:收集一試管氣體,將管口靠近酒精燈火焰,若聽(tīng)到“噗噗”的聲音,說(shuō)明H2__________________________。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成__________(選填序號(hào))。
a.Ca3N2 b.CaO c.Ca(OH)2
(5)乙同學(xué)用上圖裝置測(cè)定制得的氫化鈣的純度。他稱取46 mg樣品,與足量水反應(yīng),恒溫時(shí),注射器量出產(chǎn)生的氣體為48.06 mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_______(選填編號(hào))。
①H2通入不足,反應(yīng)器中有空氣
②鈣與H2未充分反應(yīng)
③產(chǎn)物與空氣接觸
(6)丙同學(xué)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列了一個(gè)關(guān)系式,42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400請(qǐng)指出式子中y的含義___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________。
(2)裝置B中試劑Y應(yīng)為_(kāi)_________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置中明顯存在不足之處,改進(jìn)的措施為_(kāi)____________________________。
(4)已知在裝置C中通入一定量的氯氣后,測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體(含氯氧化物)。C中含氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3。現(xiàn)對(duì)C中的成分進(jìn)行猜想和探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)一:存在兩種成分,為NaHCO3和____________;
假設(shè)二:存在三種成分,為NaHCO3和_____________、______________。
②設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.
結(jié)論:由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a,則假設(shè)一成立;由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b,則假設(shè)二成立。
(5)已知C中有0.1 mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)一成立,可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為_(kāi)________(寫化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
A.銅屑和稀硝酸 |
B.二氧化錳和濃鹽酸 |
C.用濃氨水和生石灰反應(yīng) |
D.碳酸鈣和稀鹽酸 |
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