【題目】有機物M、N分子的模型如圖所示,其中不同顏色的球表示不同的原子,原子之間的化學(xué)鍵可以是單鍵、雙鍵。下列說法錯誤的是

M N

A.MHCOOCH3互為同分異構(gòu)體

B.N的官能團為羥基

C.在與鈉的反應(yīng)中N放出氣泡比M

D.N能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

【答案】C

【解析】

根據(jù)分子模型可知,白球代表氫原子,綠球代表碳原子,紅球代表氧原子,則MN的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOHCH3CH2OH。

AM的結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH,與HCOOCH3的分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體,故A正確;

BN的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH,官能團為羥基,故B正確;

CCH3COOHCH3CH2OH分別與鈉反應(yīng)時,CH3COOH中羧基中的氫比CH3CH2OH中羥基中的氫更活潑,故放出氫氣速率快,故C錯誤;

D.N為CH3CH2OH,可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化為乙酸,高錳酸鉀被還原成錳離子,故會褪色,故D正確;

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】O2、NO2 和熔融NaNO3組成的燃料電池如圖所示,在該電 池工作過程中石墨I電極產(chǎn)生一種氣態(tài)氧化物Y。下列說法正確的是

A.電子由負(fù)載流向石墨I

B.Y可能為NO

C.石墨I上發(fā)生還原反應(yīng)

D.石墨II上的電極反應(yīng): O2 + 2N2O5 + 4e = 4NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A. PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物

B. 綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染

C. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D. 天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微粒間作用力的說法正確的是

A. 硼酸[B(OH)3]晶體具有與石墨相似的層狀結(jié)構(gòu),則分子中B原子發(fā)生的是sp3雜化,不同層分子間主要作用力是范德華力

B. 金屬鍵可以看作是許多原子共用許多電子所形成的強烈的相互作用,所以與共價鍵類似也有方向性和飽和性

C. 干冰氣化和冰融化克服的分子間作用力相同

D. 離子晶體熔融狀態(tài)電離過程中,只有離子鍵被破壞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是(

A.途徑①所用混酸中H2SO4HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2

B.相對于途徑①、③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想

C.1molCuSO41100℃所得混合氣體XO2可能為0.75mol

D.Y可以是葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、bc、d、e為原子序數(shù)依次增大的五種常見短周期元素,可組成一種化合物A,其化學(xué)式為ba4d(ec4)2。A能夠發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

己知C的分子式為ba3,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。則下列說法正確的是

A.原子半徑b>c

B.e的氧化物的水化物為強酸

C.化合物A為共價化合物

D.元素非金屬性強弱c<e

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹵代烯烴是合成塑料的重要原料,研究合成鹵代烯烴具有重要意義。T℃時,在10 L的密閉容器中充入1mol 2-丁炔(CH3-C≡C-CH3,可用X表示)1molHCl,以Al2O3為催化劑發(fā)生如下反應(yīng):

.CH3-C≡C-CH3(g)+HCl(g) (g) H=akJ/mol(a0)

.CH3-C≡C-CH3(g)+HCl(g) (g) H=bkJ/mol(a0)

已知BA更穩(wěn)定,且產(chǎn)物A、B在混合物中的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示。試回答下列問題。

(1)發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ的同時,還有反應(yīng)A轉(zhuǎn)化為B,且焓變?yōu)?/span>H'。則H' ___0(“>”、“<”“=”)。

(2)①從反應(yīng)開始至20 min時生成B的平均速率v(B)=____;

②反應(yīng)至20 minCH3-C≡C-CH3的轉(zhuǎn)化率=____

③在T℃時,反應(yīng)I的平衡常數(shù)為____。

(3)T℃時,E1E2分別代表反應(yīng)I,Ⅱ的正反應(yīng)活化能。

①由圖得出:E1___E2(“>”、“<”“=”);

②試從反應(yīng)方向的角度分析,20 minA的物質(zhì)的量減小的原因____

(4)其它條件相同時,測出生成AB 的速率隨溫度變化如圖所示,則提高B在較低溫度下產(chǎn)率的措施是______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1mol X氣體跟a mol Y氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):Xg+ aYgbZg),反應(yīng)達到平衡后,測得X的轉(zhuǎn)化率為50% 。而且,在同溫同壓下還測得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的3/4,則ab的數(shù)值可能是

A. a=lb=2 B. a=2,b=1 C. a=2b=2 D. a=3,b=2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

A

B

C

D

實驗裝置

實驗?zāi)康?/span>

探究Na2CO3NaHCO3溶解度的相對大小

用已知濃度的NaOH溶液滴定未知濃度的稀硫酸

檢驗蔗糖與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2

驗證鎂和稀鹽酸的反應(yīng)的熱效應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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