“張-烯炔環(huán)異構(gòu)反應(yīng)”被《Name Reactions》收錄。該反應(yīng)可高效構(gòu)筑五元環(huán)化合物：

（R、R‘、R“表示氫、烷基或芳基）

合成五元環(huán)有機(jī)化合物J的路線如下：

已知：

（1）A屬于炔烴，其結(jié)構(gòu)簡式是 。

（2）B由碳、氫、氧三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量是30。B的結(jié)構(gòu)簡式是 。

（3）C、D含有與B相同的官能團(tuán)，C是芳香族化合物，E中含有的官能團(tuán)是 。

（4）F與試劑a反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是 ；試劑b是 。

（5）M和N均為不飽和醇。M的結(jié)構(gòu)簡式是 。

（6）N為順式結(jié)構(gòu)，寫出N和H生成I（順式結(jié)構(gòu)）的化學(xué)方程式： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各圖象的解釋或得出的結(jié)論正確的是

A．圖1表示用0.10 mol·L－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.10 mol·L－1醋酸溶液的滴定曲線

B．圖2表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導(dǎo)電性I的變化

C．根據(jù)圖3所示可知：石墨比金剛石穩(wěn)定

D．圖4表示反應(yīng)2SO2＋O22SO3，t1時(shí)刻只減小了SO3的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省棗莊市高三9月階段性學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式

B．按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置

C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)

D．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）下列為合成聚合物F的路線圖：

請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）A中含有官能團(tuán)的名稱是_________ ，C的系統(tǒng)命名是 。

（2）B+D→E的反應(yīng)類型是_______。

（3）C生成D的反應(yīng)化學(xué)方程式為__________，如果C與NaOH的醇溶液反應(yīng)，則反應(yīng)類型為__________。

（4）G物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比的相對(duì)分子質(zhì)量大2，則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有_ __種。

①分子中含有苯環(huán)，且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基

②遇氯化鐵溶液變紫色

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是

A．用小蘇打類藥物治療胃酸過多：HCO3-+H+==CO2↑+H2O

B．FeCl3溶液與Cu的反應(yīng)：Cu+Fe3+==Cu2++Fe2+

C．向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至混合溶液恰好為中性：Ba2++OH-+H++SO42-==BaSO4↓+H2O

D．醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng)：CaCO3+2H+==Ca2++H2O+CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)物質(zhì)的量濃度的敘述正確的是

A．等體積硫酸鐵、硫酸銅、硫酸鉀溶液分別與足量的氯化鋇溶液反應(yīng)，若生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量比為1:2:3，則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度比為1:2:3

B．150 mL 1mol·L－1的氯化鉀溶液中的c(Cl－)與50 mL 1 mol·L－1的氯化鋁溶液中的c(Cl－)相等

C．20℃時(shí)，飽和KCl溶液的密度為1．174g·cm－3，物質(zhì)的量濃度為4．0 mol·L－1，則此溶液中KCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25．38%

D．20℃時(shí)，100 g水可溶解34．2g KCl，此時(shí)KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34．2%

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江漢油田海南海政學(xué)校高三月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息：鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。

他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后得到的白色產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究：

[實(shí)驗(yàn)操作] 將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底有黑色顆粒，瓶壁上附著白色物質(zhì)。

[提出假設(shè)]

假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O。

假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3。

假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。

[設(shè)計(jì)方案] 該小組對(duì)燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

①出現(xiàn)白色沉淀。

②無明顯現(xiàn)象

白色物質(zhì)為Na2CO3

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是________________。

（3）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為________________。

（4）乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意乙同學(xué)的觀點(diǎn)，并簡述理由：___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10 分）為了探究Cu(NO3)2 的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．Cu(NO3)2 的氧化性

將光亮的鐵絲伸入Cu(NO3)2 溶液中，一段時(shí)間后將鐵絲取出。為檢驗(yàn)溶液中Fe 的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Cu2+除盡后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。可選用的試劑KSCN 溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。

（1）請(qǐng)完成下表：

操作

反應(yīng)或現(xiàn)象

結(jié)論

取少量除盡 Cu2+后的溶液于試管中，加入 ① 溶液，振蕩

現(xiàn)象②

存在 Fe3+

取少量除盡 Cu2+后的溶液于試管中，加入 K3[Fe(CN)6] 溶液，振蕩

離子方程式③

存在 Fe2+

Ⅱ．Cu(NO3)2 的熱穩(wěn)定性

在下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A 中，用酒精噴燈對(duì)Cu(NO3)2 固體加強(qiáng)熱，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置C中收集到無色氣體，經(jīng)驗(yàn)證為O2。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后，試管中殘留固體為紅色。

（2）裝置B 的作用是 。

（3）從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，需要在A、B 間加入裝置M，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鯩 裝置

（4）下圖為Cu(NO3)2 樣品高溫過程的熱重曲線（樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)w%隨溫度變化的曲線）。

Cu(NO3)2 加熱到200℃的化學(xué)方程式為 ，繼續(xù)高溫至1000℃生成 （填化學(xué)式）固體。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省高三第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一澄清透明的溶液，只可能含有大量的Fe3＋、Fe2＋、H＋、AlO2－、Al3＋、CO32－、NO3－七種離子中的幾種，向該溶液中逐滴加入一定量1 mol·L－1 NaOH溶液的過程中，開始沒有沉淀，而后才有沉淀。則下列判斷正確的是

A．溶液中可能含有AlO2－ B．溶液中可能含有NO3－

C．溶液中一定不含F(xiàn)e2＋和Fe3＋ D．溶液中可能含有Fe3＋，但一定不含F(xiàn)e2＋

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