【題目】已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(AgBr)=7.7×10-13,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12。某溶液中含有Cl-、Br-和CrO,濃度均為0.010 mol·L-1,向該溶液中逐滴加入0.010 mol·L-1的AgNO3溶液時,三種陰離子產(chǎn)生沉淀的先后順序為
A. Cl-、Br-、CrO B. Br-、Cl-、CrO
C. CrO、Br-、Cl- D. Br-、CrO、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將40℃的飽和石灰水冷卻至10℃;或加入少量CaO,但溫度仍保持40℃,在這兩種情況下均未改變的是
A. Ca(OH)2的溶解度、溶劑的質(zhì)量 B. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 溶液的質(zhì)量、水的電離平衡 D. 溶液中Ca2+的數(shù)目
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某溫度(t℃)時,水的Kw=10-13 mol2·L-2,則該溫度(填大于、小于或等于) 25℃。將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的H2SO4的溶液bL混合,則:
(1)若所得混合液為中性,則a∶b ;
(2)若所得混合液的pH=2,則a∶b ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( )
被提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | 乙酸乙酯(乙酸) | CCl4 | 萃取、分液 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性KMnO4溶液 | 洗氣 |
C | 溴苯(溴) | 氫氧化鈉溶液 | 分液 |
D | 乙炔(硫化氫) | 濃溴水 | 洗氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向27.2 g Cu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5 L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Cu(NO3)2。在所得溶液中加入1.0 mol·L-1的NaOH溶液1.0 L,此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2 g。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.Cu與Cu2O的物質(zhì)的量之比為2∶1
B.硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6 mol·L-1
C.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48 L
D.Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2 mol
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【題目】氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛用作有機(jī)合催化劑。
已知:氯化銅容易潮解.
I.實驗室用如圖所示裝置,用還原銅粉和氯氣來制備氯化銅。
(1)石棉絨的作用是 ;B裝置中的試劑是 。E和F裝置及試劑可用_______ 替換(填裝置及所裝試劑)。
(2)當(dāng)Cl2排盡空氣后,加熱D。則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3) 若實驗測得CuCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.0%,則其中可能含有的雜質(zhì)是 (一種即可)。
Ⅱ.另取純凈CuC l2固體用于制備CuCl。
(4)溶解時加入HCl溶液的目的主要是 (結(jié)合離子方程式回答)。
(5)若接上述操作用10. 0mol/L的HCl代替0.2mol/L HCl,通人SO2后,200. 00mL黃綠色溶液顏色褪去,但無白色沉淀。對此現(xiàn)象:
甲同學(xué)提出假設(shè):c(H+)過大。
為驗證此假設(shè),可取75.00g CuCl2固體與100mL0.2mol/LHCl及 mL9. 8mol/LH2SO4配制成200. 00mL溶液再按上述操作進(jìn)行實驗。
乙同學(xué)查閱資料:體系中存在平衡2Cl-(aq)+CuCl(s)=CuCl32-(aq)。則出現(xiàn)此現(xiàn)象另一可能的原因是 。
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【題目】葡萄糖是提供人體能量的營養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是( )
A.酯化反應(yīng) B.氧化反應(yīng)
C.還原反應(yīng) D.水解反應(yīng)
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【題目】1998年科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批企鵝死亡,經(jīng)解剖化驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量氰化物和大量含鉛等有害物質(zhì),下列各項中可能造成此后果的主要原因是( )
A. 人口增長、人類用水量加大 B. 食物鏈被破壞,企鵝食物不足
C. 工廠廢水、人類生活污水的任意排放 D. 二氧化碳?xì)怏w增多,全球氣候變暖
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