【題目】下列物質(zhì)的分類全部正確的是

A. CO-酸性氧化物 CaO-堿性氧化物

B. 冰水混合物-混合物 膽釩-純凈物

C. 燒堿- 硫化氫——

D. NaHSO4-一元酸 BaSO4-強電解質(zhì)

【答案】C

【解析】A. CO是不成鹽氧化物,不屬于酸性氧化物,故A有錯誤;B. 冰水混合物含有的物質(zhì)是水,屬于純凈物,故B有錯誤;C. 燒堿 硫化氫酸,故C全部正確;D. NaHSO4屬于鹽,故D有錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙酸乙酯在KOH溶液中水解,得到的產(chǎn)物是(
A.乙酸鉀
B.甲醇
C.乙醛
D.乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯乙烷(C8H10)可生產(chǎn)塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應(yīng)原理是C8H10(g)C8H8(g)+H2(g)△H>0 Ⅰ.某溫度下,將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測定不同時間該容器內(nèi)物質(zhì)的量,得到數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

10

20

30

40

n(C8H10)/mol

0.40

0.30

0.26

n2[來源:]

n3

n(C8H8)/mol

0.00

0.10

n1

0.16

0.16


(1)當反應(yīng)進行到20min時,該段時間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是
(2)該溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是

化學(xué)鍵

C﹣H

C﹣C

C=C

H﹣H

鍵能/kJmol1

412.5

348

612

436


(3)已知: 計算上述反應(yīng)的△H=kJmol1 . 若保持其他條件不變,用0.40mol H2(g)和0.40mol C8H8(g)合成C8H10(g),當有30kJ熱量放出時,該反應(yīng)中H2的轉(zhuǎn)化率是 . 此時,該反應(yīng)是否達到了平衡狀態(tài)?(填“是”或“否”).
Ⅱ.工業(yè)上以高溫水蒸氣作為反應(yīng)體系的稀釋劑(不參與反應(yīng)),C8H10(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與水蒸氣的用量、體系的溫度、壓強的關(guān)系如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示.

(4)由圖Ⅰ可知,T1T2(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)由圖Ⅱ可知,當其他條件不變時,水蒸氣的用量越大,C8H10的平衡轉(zhuǎn)化率將(填“越大”、“越小”或“不變”),原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在25℃時,濃度均為1mol/L的醋酸鈉(CH3COONa)、碳酸鈉(Na2CO3)、苯酚鈉(C6H5ONa)的溶液,測得其pH值分別為a、b、c,下列判斷正確的是(
A.a=b=c
B.a>b>c
C.b>c>a
D.c>b>a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)粗鹽提純的方法正確的是

A.溶解粗鹽時,應(yīng)盡量使溶液稀一些,以免食鹽不溶解

B.將制得的晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中,用大量水進行洗滌

C.蒸發(fā)必須至所有溶質(zhì)全部結(jié)晶析出才可停止加熱

D.濾去不溶性雜質(zhì)后,將濾液移至蒸發(fā)皿內(nèi)加熱濃縮并不斷攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去氯化氫氣體中的水蒸氣可以用

A.堿石灰B.濃硫酸C.硫酸銅粉末D.生石灰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)為了驗證Fe2+與Cu2+氧化性強弱,下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>______,寫出正極的電極反應(yīng)_______。若構(gòu)建原電池時兩個電極的質(zhì)量相等,當導(dǎo)線中通過0.05mol電子時,兩個電極的質(zhì)量差為________

(2)將CH4設(shè)計成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒)。

①實驗測得OH-定問移向B電極,則_____處電極入口通甲烷(填A(yù)或B),其電極反應(yīng)式為___________。

②當消耗甲院的體積為33.6L(標準狀況下)時,假設(shè)電池的能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________

(3)高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓。高鐵電池的總反應(yīng)式為:3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,原電池負極的電極反應(yīng)式為__________;放電時每轉(zhuǎn)移3mol電子,有_____mol K2FeO4被還原,正極附近溶液的堿性________(填“增強”!安蛔儭盎颉皽p弱”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四種化合物W,X,Y,Z,它們都是由短周期元素A,B,C,D,E中的兩種元素組成的.已知: (a)A,B,C,D,E五種元素的原子序數(shù)依次增大,且A,D同主族,C,E同主族,B、C同周期.
(b)W由B,C組成,分子中原子個數(shù)比為B:C=1:2,固體易升華.
(c)X由A,C組成,分子中原子個數(shù)比為A:C=1:1.
(d)Y由C,D形成的離子化合物,且Y中相應(yīng)元素的微粒之比為:C:D=1:1.
(e)Z是由D,E形成的離子化合物,其中陽離子比陰離子少一個電子層,陰、陽離子數(shù)之比為1:2.
試回答下列各小題:
(1)各元素符號:ABCDE
(2)W的電子式:
(3)X的結(jié)構(gòu)式:
(4)Y的電子式:
(5)Z的化學(xué)式:
(6)寫出Y與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了下列四種實驗方案進行探究.請?zhí)羁眨?/span>
方案一:純堿樣品 測定剩余固體質(zhì)量
(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱.坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是: . 方案二:稱取mg樣品配成250mL溶液,從中取25mL溶液先用酚酞作指示劑用0.1molL1HCl溶液滴定至終點,消耗0.1molL1HCl溶液V1mL,繼續(xù)用甲基橙作指示劑滴定至終點,消耗0.1molL1HCl溶液V2mL.則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
方案三:純堿樣品溶液 測定沉淀質(zhì)量
(3)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液.將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是: , 沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g.
(4)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)將比實際(填“偏高”、“偏低”或“不變”).方案四:純堿樣品 測定生成二氧化碳的質(zhì)量
(5)本實驗采用如下圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是
(6)反應(yīng)前后都要通入N2 , 反應(yīng)后通入N2的目的是

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