X、Y、Z三種短周期元素,X元素的原子最外層只有一個(gè)電了,Y元素的原子M電子層的電子數(shù)為K、L上電子總數(shù)的一半,Z元素的原了L層電子數(shù)比Y原子L層電子數(shù)少2個(gè),由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是
A.X3YZ4 B.X2YZ3 C.XYZ2 D.X2YZ4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),無論哪種過量,都可以用同一個(gè)離子方程式表示的是
①碳酸鈉溶液與鹽酸 ②偏鋁酸鈉溶液與鹽酸 ③苯酚鈉溶液和CO2
④硝酸銀溶液和氨水 ⑤氯化鋁溶液和氨水 ⑥碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水
A.③⑤ B.①③⑥ C.僅有⑤ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)Al、Fe、Cu是生活中常見的金屬,也是應(yīng)用最廣泛的金屬。請(qǐng)回答下列問題
(1)將Al、Al2O3和Al(OH)3的混合物恰好與NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____
向反應(yīng)后的溶液中通入過量CO2,反應(yīng)的離子方程式為_______________
(2)鐵的復(fù)雜氧化物Fe3O4溶于稀硫酸生成兩種鹽,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中存在Fe2+的具體操作是________________
納米級(jí)Fe3O4是一種吸附劑,在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):Fe3O4+H2O+O2→Fe(OH)3,每轉(zhuǎn)移1mol電子生成Fe(OH)3的物質(zhì)的量為_________。
(3)2.50 g CuSO4·5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ.試確定b點(diǎn)時(shí)固體物質(zhì)的化學(xué)式____________(要求寫出必要的推理過程);
Ⅱ.取270℃所得樣品,于770℃灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末和一種氧化性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。把該黑色粉末溶解于稀硫酸中,經(jīng)濃縮、冷卻,有晶體析出,該晶體的化學(xué)式為__________。Ⅲ.1000℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期二調(diào)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列解釋物質(zhì)用途或現(xiàn)象的反應(yīng)方程式不準(zhǔn)確的是
A.硫酸型酸雨的形成會(huì)涉及反應(yīng)2H2SO3 +O22H2SO4
B.工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式:SiO2+CSi+CO2↑
C.Na2S203溶液中加入稀硫酸:S2O32-+2H+=SO2+S↓+H2O
D.成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市高三上第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高三第四次大考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣并回收氯化錳的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省衡水市高三復(fù)習(xí)班上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性,某研究性學(xué)習(xí)小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體。如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量, 在滴加稀鹽酸的整個(gè)過程中HSO3—的物質(zhì)的量濃度變化趨勢(shì)為 ;
(2)如果加熱溫度為700℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,且有大量氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)生成淡黃色沉淀的離子方程式為 ;此時(shí)在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為 。
(3)在(2)中滴加足量鹽酸后,燒瓶?jī)?nèi)除Cl—外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X)。為檢驗(yàn)該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,然后按以下兩種實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)陰離子(X),你認(rèn)為合理的方案是 (填“甲”或“乙”),請(qǐng)說明另一方案不合理的原因 。
方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
(4)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是
A.探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成
B.探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能是CuO
C.探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成
D.探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性改變所致,還是HClO的漂白性所致
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省天長(zhǎng)市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是
A.用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸;用托盤天平稱取25.0g氯化鈉
B.可用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液
C.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2
D.用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),需先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙
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