分析 I.(1)由圖象可以看出,反應中X的物質的量減小,Y、Z的物質的量增多,則X為反應物,Y、Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.8mol:1.2mol:0.4mol=2:3:1,由化學反應速率之比等于化學計量數(shù)之比確定方程式;
(2)已知1mol氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46kJ的熱量,t1min時,消耗NH3的物質的量為0.8mol,反應中能量變化與物質的量成正比;
結合v=$\frac{△c}{△t}$計算氫氣的反應速率;
II.(1)整個反應速率由慢反應決定;
(2)SO32-的還原性大于I-,可被I2氧化,故需消耗完SO32-,才會生成I2.
解答 解:I.(1)由圖象可以看出,反應中X的物質的量減小,Y、Z的物質的量增多,則X為反應物,Y、Z為生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.8mol:1.2mol:0.4mol=2:3:1,t1min時反應達到平衡,由化學反應速率之比等于化學計量數(shù)之比,則反應的化學方程式為2X3Y+Z,
故答案為:2X3Y+Z;
(2)t1min時,消耗NH3的物質的量為0.8mol,則吸收的能量為0.8mol×46kJ/mol=36.8kJ,
H2的反應曲線為Y,則在此t1min時間內(nèi),用H2表示反應的平均速率v(H2)=$\frac{\frac{1.2mol}{2L}}{{t}_{1}min}$=$\frac{0.6}{{t}_{1}}$mol•L-1•min-1,
故答案為:36.8kJ;$\frac{0.6}{{t}_{1}}$mol•L-1•min-1;
II.(1)由慢反應決定整個反應過程的速率,故反應速率由①步反應決定,故答案為:①;
(2)由反應④可知,SO32-的還原性大于I-,可被I2氧化,故需消耗完SO32-,才會生成I2,才會有溶液變藍的現(xiàn)象產(chǎn)生,故答案為:SO32-.
點評 本題考查物質的量隨時間的變化曲線,為高頻考點,把握圖中物質的量的變化、反應速率與化學計量數(shù)的關系、反應速率影響因素等為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意慢反應決定整個反應的反應速率,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16g O2和O3的混合氣體中含有的原子數(shù)為NA | |
B. | 在1L0.1 mol/L碳酸鈉溶液中,CO32-總數(shù)為0.1 NA | |
C. | 標準狀況下,22.4 LSO3與水反應生成1mol硫酸 | |
D. | 標準狀況下,22.4L Cl2完全發(fā)生氧化還原反應一定轉移2NA個電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2Br-CH2Br 二溴乙烷 | B. | CH3CH(NH2)CH2COOH 3-氨基丁酸 | ||
C. | 硬脂酸甘油脂 | D. | 2,2-二甲基-3-丁醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 原因分析 |
A | 濃硫化鈉溶液有臭味 | 硫離子水解生成硫化氫,硫化氫具有臭味 |
B | 新制氯水中滴加石蕊試液,溶液先變紅,后褪色 | 氯氣與水反應生成HCl、HClO,HCl顯強酸性,使石蕊變紅,HClO具有強氧化性,使其褪色 |
C | SO 2通入溴水中,溴水褪色 | SO 2具有漂白性,使其褪色 |
D | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2氣體,溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3晶體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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