【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途的說法不正確的是

A. 磁性氧化鐵可用于制備紅色顏料和油漆

B. 氫氧化鋁、碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多

C. 鋼罐可用于儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸

D. SO2可用于漂白紙漿

【答案】A

【解析】

A. 磁性氧化鐵是四氧化三鐵，顏色為黑色，而可用于制備紅色顏料和油漆的是氧化鐵，A錯(cuò)誤；

B. 氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，可用于治療胃酸過多，B正確；

C. 常溫下，鐵被濃硫酸鈍化，鋼罐可用于儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸，C正確；

D. SO2具有漂白性，可用于漂白紙漿，D正確；

正確選項(xiàng)A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2017屆福建省四地六校高三上學(xué)期12月月考】

由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．?dāng)噫I吸收能量之和大于成鍵釋放能量之和

B．反應(yīng)物總能量小于生成物總能量

C．N2O(g) +NO(g) =N2(g) +NO2(g)△H= -139kJ/mol

D．反應(yīng)生成1 mol N2時(shí)轉(zhuǎn)移4 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A．開啟啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫

B．由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深

C．向氯水中加CaCO3后，溶液漂白性增強(qiáng)

D．在含有[Fe(SCN)]2＋的紅色溶液中加鐵粉，振蕩靜置，溶液顏色變淺或褪去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2017上海模擬】升高溫度，下列數(shù)據(jù)不一定增大的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)速率v B．弱電解質(zhì)的電離度α

C．化學(xué)平衡常數(shù)K D．水的離子積常數(shù)Kw

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)分離與提純的方法有過濾、分液、萃取、蒸發(fā)、蒸餾等，根據(jù)如圖裝置回答：

（1）儀器A的名稱為______。

（2）“分離NaOH的乙醇溶液”不能用此裝置的原因?yàn)?/span>_______。

（3）下列說法正確的是___________。

A.冷凝管中水流方向?yàn)閍進(jìn)b出

B.如果忘加沸石，可快速將沸石加入將近沸騰的液體中

C.蒸餾時(shí)可以用球型冷凝管代替直型冷凝管

D.溫度計(jì)水銀球位置過低，會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和清潔液體燃料。工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下表所示：

化學(xué)反應(yīng)

平衡

常數(shù)

溫度/℃

500

800

①2H2（g）＋CO（g）CH3OH（g）

K1

2.5

0.15

②H2（g）＋CO2（g）H2O（g）＋CO（g）

K2

1.0

2.50

③3H2（g）＋CO2（g）CH3OH（g）＋H2O（g）

K3

（1） 據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系，則K3＝________（用K1、K2表示）。500 ℃時(shí)測(cè)得反應(yīng)③在某時(shí)刻，H2（g）、CO2（g）、CH3OH（g）、H2O（g）的濃度（mol·L－1）分別為0.8、0.1、0.3、0.15，則此時(shí)v正__________v逆（填“>”、“＝”或“<”）。

（2） 對(duì)于反應(yīng)③，在相同溫度和容積不變時(shí)，能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是

A．n（CO2）∶n（H2）∶n（CH3OH）∶n（H2O）＝1∶3∶1∶1

B．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

C．H2的消耗速率與CH3OH的消耗速率之比為3∶1

D．容器內(nèi)的密度保持不變

Ⅱ．超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí)，尾氣中的NO會(huì)破壞臭氧層�？茖W(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,化學(xué)方程式如下：2NO（g）+2CO（g）2CO2（g）+N2（g）ΔH<0

為了測(cè)定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率，在某溫度下用氣體傳感器測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO濃度如表：

時(shí)間（s）

0

1

2

3

4

5

c（NO）（mol/L）

1.00×10－3

4.50×10－ 4

2.50×10－ 4

1.50×10－ 4

1.00×10－ 4

1.00×10－ 4

c（CO）（mol/L）

3.60×10－ 3

3.05×10－ 3

2.85×10－ 3

2.75×10－ 3

2.70×10－ 3

2.70×10－ 3

請(qǐng)回答下列問題（均不考慮溫度變化對(duì)催化劑催化效率的影響）：

（1）前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ（N2）＝ ，CO的平衡轉(zhuǎn)化率為____________。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式________________。

（3）假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是 。

A．選用更有效的催化劑 B．升高反應(yīng)體系的溫度

C．降低反應(yīng)體系的溫度 D．縮小容器的體積

（4）研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時(shí)，增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

T（℃）

NO初始濃度

（mol/L）

CO初始濃度

（mol/L）

催化劑的比表面積（m2/g）

Ⅰ

280

1.20×10－3

5.80×10－3

82

Ⅱ

280

1.20×10－3

5.80×10－3

124

Ⅲ

350

1.20×10－3

5.80×10－3

124

①以上三組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______________________。

②請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中，畫出上表中的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)曲線圖。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膠體和溶液的說法中，正確的是：

A．膠體不均一、不穩(wěn)定，靜置后易產(chǎn)生沉淀；溶液均一、穩(wěn)定，靜置后不產(chǎn)生沉淀

B．布朗運(yùn)動(dòng)是膠體粒子特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以據(jù)此把膠體與溶液、懸濁液區(qū)分

C．光線通過時(shí)，膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液則無丁達(dá)爾效應(yīng)

D．只有膠狀的物質(zhì)如膠水、果凍類的才能稱為膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaHSO4和NaHCO3是常見的酸式鹽，是水溶液中離子平衡部分重要的研究對(duì)象。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)原理，回答下列有關(guān)小題。

（1）NaHSO4在水中的電離方程式為 。室溫下，pH＝5的NaHSO4溶液中水的電離程度 (填“>”、”＝”或“<”)pH＝9的氨水中水的電離程度。

（2）等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHSO4與氨水混合后，溶液呈酸性的原因?yàn)?/span> (用離子方程式表示)。

（3）室溫下，若一定量的NaHSO4溶液與氨水混合后，溶液pH＝7，則c(Na＋)＋c(NH) c(SO)(填“>”、“＝”或“<”)。

（4）室溫下，用硫酸氫鈉與氫氧化鋇溶液制取硫酸鋇，若溶液中SO完全沉淀，則反應(yīng)后溶液的pH__________7(填“>”、”＝”或“<”)。

（5）室溫下，0.1 mol/L 的NaHCO3溶液的pH為8.4，同濃度的NaAlO2溶液的pH為12.4，同濃度的Na2CO3溶液的pH是11.4。

①將NaHCO3溶液和NaAlO2溶液等體積混合，可能發(fā)生的現(xiàn)象是 ，其主要原因是 (用離子方程式表示)。

②上述溶液中，由NaHCO3水解產(chǎn)生的c(OH－)是由 Na2CO3水解產(chǎn)生c(OH－)的 倍。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中都存在，只是含量不同，以上事實(shí)主要說明

A. 生物界與非生物界沒有差別

B. 生物來源于非生物

C. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性

D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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同步練習(xí)冊(cè)答案