把0.6molX、0.4molY混合后,在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):3X(g)+Y(g)═nZ(g)+2W(g),5min末已生成0.2molW,并測得這段時間內(nèi)v(Z)=0.01mol/(L•min).上述反應(yīng)中Z的化學(xué)計量數(shù)n是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省肇慶市高三上學(xué)期二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

氮化鋁(AIN,遇水易水解)廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。某研究小組利用氮氣、氧化鋁和活性炭制取氮化鋁,設(shè)計如圖1所示實驗裝置。

請回答:

(1)圖1中用飽和NaNO2溶液與NH4Cl溶液加熱制取氮氣,該化學(xué)方程式為 。

(2)圖1裝置中各儀器導(dǎo)管口連接的順序是(用小寫字母a→g填寫): ;導(dǎo)管A的作用是 。

(3)按(2)連接好實驗裝置后,接下來的操作是 。

(4)按(2)連接的實驗裝置存在的缺陷是 。

(5)反應(yīng)結(jié)束后,某同學(xué)用圖2裝置進行實驗來測定 氮化鋁樣品的質(zhì)量分數(shù)(實驗中導(dǎo)管體積忽略不計)。

①氮化鋁與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成氨氣化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;

② 集氣瓶中的苯的作用是 ;集氣瓶中的液體沒有裝滿,則實驗測得NH3的體積將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

③若實驗中稱取氮化鋁樣品的質(zhì)量為10.0 g,測得氨氣的體積3. 36 L(標準狀況),則樣品中AlN的質(zhì)量分數(shù)為 (保留3位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

【化學(xué)——選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)】合成藥物X、Y和高聚物Z,可以用烴A為主要原料,采用以下路線。

已知:I.反應(yīng)①、反應(yīng)②的原子利用率均為100%。

II.

請回答下列問題:

(1)X中的含氧官能團名稱為 ,反應(yīng)③的條件為 ,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是 。

(2)B的名稱為_____________

(3)關(guān)于藥物Y()的說法正確的是 。(雙選)

A.1mol藥物Y與足量的鈉反應(yīng)可以生成33.6 L氫氣

B.藥物Y的分子式為C8H804,遇FeCl3溶液可以發(fā)生顯色反應(yīng)

C.藥物Y中⑥、⑦、⑧三處- OH的電離程度由大到小的順序是⑧>⑥>⑦

D.1mol藥物Y與H2、濃溴水中的Br2反應(yīng),最多消耗分別為4 mol和2 mo

(4)寫出反應(yīng)E-F的化學(xué)方程式____________________

(5)寫出符合下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

①屬于酚類化合物,且是苯的對位二元取代物;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。

(6)設(shè)計一條以CH3CHO為起始原料合成Z的線路 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省清遠市清城區(qū)高三上期末B卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知熱化學(xué)方程式C2H2(g)+5/2O2(g)═2CO2(g)+H2O(g)△H=﹣1256kJ/mol,下列說法正確的是( )

A.乙炔(C2H2)的燃燒熱為1256 kJ/mol

B.若轉(zhuǎn)移10 mol電子,則消耗2.5 mol O2

C.若生成2 mol液態(tài)水,則△H=﹣2512 kJ/mol

D.若形成4 mol碳氧共用電子對,則放出的熱量為2512 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省清遠市清城區(qū)高三上期末B卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中給CO和水蒸氣的混合物加到800℃時,有下列平衡:CO+H2O?CO2+H2且K=1,若用2molCO和10molH2O(氣)相互混合并加熱到800℃,達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率約為( )

A.16.7% B.50% C.66.7% D.83%

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省綿陽市高三1月診斷性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

合成氨工業(yè)涉及固體燃料的氣化,需要研究CO2與CO之間的轉(zhuǎn)化。為了弄清其規(guī)律,讓一定量的CO2與足量碳在體積可變的密閉容器中反應(yīng):C(s)+CO2(g)2CO(g) ∆H,測得壓強、溫度對CO、CO2的平衡組成的影響如圖所示:

回答下列問題:

(1)p1、p2、p3的大小關(guān)系是______________,欲提高C與CO2反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施為 。圖中a、b、c三點對應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系是____________。

(2)900 ℃、1.013 MPa時,1 mol CO2與足量碳反應(yīng)達平衡后容器的體積為V,CO2的轉(zhuǎn)化率為_________,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。

(3)將(2)中平衡體系溫度降至640 ℃,壓強降至0.1013 MPa,重新達到平衡后CO2的體積分數(shù)為50%。條件改變時,正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率如何變化?_______,二者之間有何關(guān)系?____________________。

(4)一定條件下,在CO2與足量碳反應(yīng)所得平衡體系中加入H2和適當(dāng)催化劑,有下列反應(yīng)發(fā)生:CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g) ∆H1=-206.2 kJ/mol

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ∆H2=-41.2 kJ/mol

① 則二氧化碳與氫氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷和水蒸氣的熱化學(xué)方程式是_________________。

② 已知298 K時相關(guān)化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)為:

化學(xué)鍵

H—H

O—H

C—H

E/(kJ·mol-1)

436

465

413

1076

則根據(jù)鍵能計算,∆H1= ,它與上述實測值差異較大的原因可能是 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆四川省綿陽市高三1月診斷性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于常見有機物的說法正確的是

A.乙醚和乙醇互為同分異構(gòu)體

B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)

C.聚氯乙烯可用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料

D.分子式為C3H8O的有機物,只有2種能發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省濰坊市臨朐縣高三12月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

操作會使H2O的電離平衡向正方向移動,且所得溶液呈酸性的是

A. 向水中加入少量的CH3COONa

B. 向水中加入少量的NaHSO4

C. 向水中加入NaI并加熱至100℃,pH=6

D. 向水中加少量的KAl(SO4)2

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省懷化市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

單質(zhì)Z是一種常見的半導(dǎo)體材料,可由X通過如下圖所示的路線制備,其中X為Z的氧化物,Y為氫化物,分子結(jié)構(gòu)與甲烷相似,回答下列問題:
 

下列說法正確的是 ( )

A.X為酸性氧化物,能與堿反應(yīng),不能與酸反應(yīng)

B.Y的化學(xué)式為SiH4

C.X、Z都含有非極性共價鍵

D.X與Mg在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2Mg2MgO+Si

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