【題目】A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中,ACB、D分別是同主族元素;A元素的原子半徑是所有主族元素中原子半徑最小的;BD兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍;四種元素所形成的單質(zhì)中常溫下A、B單質(zhì)是氣體,C、D單質(zhì)是固體。

1)寫出四種元素的名稱:A___________B____________C___________D___________。

2)用電子式表示A2B的形成過程: _________________________

3)由B、C兩元素所形成的原子個數(shù)比為11的化合物屬于__________(填離子共價)化合物,寫出它與水反應(yīng)的離子方程式______________________。

4)實驗室常用AB兩元素所形成的原子個數(shù)為11的化合物來制備一種常見氣體,其化學(xué)方程式為_____________

5A2BA2D的沸點較高者為______________(填化學(xué)式)。

【答案】 離子 2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2 2H2O2 2H2O+O2 H2O

【解析】

AB、CD是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A元素的原子半徑是所有主族元素中原子半徑最小,則A為氫元素;A、CBD分別是同主族元素,B、D兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是AC兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍,則B、D在二、三周期,故C處于第三周期,則C為鈉元素;BD分別是同主族元素,B、D兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和為21+11=24,故B為氧元素,D為硫元素;其中四種元素所形成的單質(zhì)中AB單質(zhì)是氣體,C、D單質(zhì)是固體,符合題意.

根據(jù)以上A為氫元素,B為氧元素,C為鈉元素,D為硫元素

1)四種元素的名稱:A 、氫 B、 C、鈉 D 硫。故答案為:A 、氫 B C、鈉 D、 硫。

2)水分子是共價化合物,氧原子與氫原子形成兩個共用電子對,用電子式表示H2O的形成過程:。故答案為:

3B為氧元素,C為鈉元素,由兩元素所形成的原子個數(shù)比為11的化合物為Na2O2,由鈉離子與過氧根離子構(gòu)成,屬于離子化合物,鈉離子與過氧根離子之間為離子鍵,過氧根離子中氧原子之間為非極性鍵;過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉與氧氣,反應(yīng)離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na+4OH+O2,

故答案為:離子;2Na2O2+2H2O=4Na+4OH+O2

4A為氫元素,B為氧元素,兩元素所形成的原子個數(shù)為11的化合物為H2O2,實驗室常用H2O2氣體O2,反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O+O2,故答案為:2H2O2 2H2O+O2

5)水分子間形成氫鍵,H2OH2S的沸點較高者為H2O。故答案為:H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨基甲酸銨(H2NCOONH4)是一種氨化劑,易水解,難溶于CCl4。某小組設(shè)計下圖所示裝置制備氨基甲酸銨。已知:2NH3(g) + CO2(g)H2NCOONH4(s) H0

下列分析不正確的是

A.2中的試劑為飽和NaHCO3溶液

B.冰水浴能提高H2NCOONH4的產(chǎn)率

C.14中發(fā)生的反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)

D.5中的儀器(含試劑)可用3中儀器(含試劑)代替

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列解釋事實的方程式不正確的是

A.FeCl3溶液制作銅質(zhì)印刷線路板:2Fe3++ Cu = Cu2++ 2Fe2+

B.Al片溶于NaOH溶液中產(chǎn)生氣體:2Al + 2OH-=2+ H2

C.用難溶的MnS除去MnCl2溶液中含有的Pb2+MnS(s) + Pb2+(aq) =PbS (s) + Mn2+(aq)

D.向銀氨溶液中滴加乙醛后水浴加熱,出現(xiàn)銀鏡:CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿素()氮原子上的氫原子可以像苯酚分子中苯環(huán)上的氫原子那樣與甲醛發(fā)生反應(yīng),生成交聯(lián)脲醛樹脂,其結(jié)構(gòu)片段如下圖所示(圖中 表示鏈延長)

下列說法不正確的是

A.尿素可以與甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成

B.脲醛樹脂的合成反應(yīng)為縮聚反應(yīng)

C.交聯(lián)脲醛樹脂在一定條件下可以發(fā)生水解反應(yīng),重新生成尿素和甲醛

D.甲醛可以與交聯(lián)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的脲醛樹脂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究金屬鈉的性質(zhì),實驗如下:

實驗裝置

實驗方案

液體a

現(xiàn)象

蒸餾水

I.鈉浮在水面,劇烈反應(yīng),有少量白霧

0.1 mol·L-1鹽酸

II.鈉浮在液面,反應(yīng)比Ⅰ劇烈,有白霧產(chǎn)生

濃鹽酸

III.鈉浮在液面,反應(yīng)比Ⅰ緩慢,產(chǎn)生大量白霧,燒杯底部有白色固體

下列說法不正確的是

A.II中反應(yīng)的離子方程式為2Na + 2H+ === 2Na+ + H2

B.對比I、II、III可知,隨著c(H+) 增大,反應(yīng)的劇烈程度增大

C.實驗I、IIIII均有白霧產(chǎn)生,說明Na與水或酸反應(yīng)均放出大量熱

D.推測III中濃鹽酸的c(Cl-)以及生成的NaCl固體對反應(yīng)劇烈程度有影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于濃度均為0.1 mol/L的三種溶液:氨水、鹽酸、氯化銨溶液,下列說法不正確的是

A. cNH+4):B. 水電離出的cH+):C. 等體積混合后的溶液:cH+)=c(OH)+c(NH3·H2O) D. 等體積混合后的溶液:cNH+4)>c(Cl)c(OH)c(H+)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅葡萄酒密封儲存時間越長,質(zhì)量越好,原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯。在實驗室也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請回答下列問題。

(1)試管A混合溶液的加入順序是__________________________________。

(2)試管A中加入幾塊碎瓷片的目的是______________________。

(3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,反應(yīng)類型是__________。

(4)反應(yīng)開始前,試管B中盛放的溶液是_______________________。

(5)試管B中可能觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

(6)將試管B中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,必須使用的儀器是________,具體操作是將乙酸乙酯從該儀器的________________________(下口放出上口倒出”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下的恒容密閉容器中,反應(yīng)A2(g)+B2(g)2AB(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )

A. 容器內(nèi)n(A2):n(B2):n(AB)=1:1:2

B. 容器內(nèi)氣體的密度不隨時間變化

C. 容器內(nèi)氣體的總壓強不隨時間變化

D. 單位時間內(nèi)生成2n mol AB,同時生成n mol A2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烯是一種重要的基本化工原料,實驗小組同學(xué)欲制備乙烯并驗證其與溴單質(zhì)的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。

I.乙烯的制備

欲利用下圖所給裝置制備乙烯。反應(yīng)原理為:CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O,反應(yīng)過程中觀察到蒸餾燒瓶中溶液逐漸變黑。

(1)欲收集一瓶乙烯,選擇上圖中的裝置,其連接順序為_____(按氣流方向,用小寫字母表示)。

(2)C中盛放的試劑為______,其作用為_____。

(3)在燒杯中混合濃硫酸和乙醇時,應(yīng)先添加___;實驗開始一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,此時應(yīng)該進(jìn)行的操作為____。

(4)尾氣吸收可采用________(填選項字母)。

AKMnO4酸性溶液 B.濃硫酸 C.飽和Na2CO3溶液 DNaOH溶液

II.驗證乙烯與溴單質(zhì)的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。

實驗小組同學(xué)將I中制得的乙烯干燥后,按下列兩種方案進(jìn)行實驗。

方案

操作

現(xiàn)象

將純凈的乙烯通入溴水中

溴水褪色

向充滿純凈乙烯的塑料瓶中注入適量溴的CC14溶液,振蕩

①溴的CCl4溶液褪色

(5)乙烯與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(6)方案一不能證明乙烯與溴單質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng),原因為_________。

(7)方案二中現(xiàn)象②應(yīng)為______,要想用此方案證明乙烯與溴單質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是加成反應(yīng),還需補充的實驗為:繼續(xù)向方案二塑料瓶中加入少量______,振蕩后,若_____,證明發(fā)生了加成反應(yīng)。

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