【題目】某有機(jī)合成中間體的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述正確的是( )
A.分子式為C9H8O4
B.1mol該物質(zhì)最多能與3molBr2發(fā)生取代反應(yīng)
C.在濃硫酸作用下可發(fā)生消去反應(yīng)
D.在一定條件下能與金屬Na發(fā)生反應(yīng),并產(chǎn)生1molH2
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.如圖所示,A、F為石墨電極,B、E為鐵片電極。按要求回答下列問題。
(1)斷開K2,閉合K1時(shí)。B為___極,A的電極反應(yīng)為_______,最終可觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)斷開K1,閉合K2時(shí)。E為_____極,F極的電極反應(yīng)為_____,檢驗(yàn)F極產(chǎn)物的方法是___。
(3)若往U形管中滴加酚酞試液,進(jìn)行(1)(2)操作時(shí),A、B、E、F電極周圍能變紅的是____。
Ⅱ.如圖所示,若電解5min時(shí)銅電極質(zhì)量增加2.16g,B池的兩極都有氣體產(chǎn)生。
試回答:
(1)電源電極X名稱為____。
(2)pH變化:A池_____, B池______, C池____。
(3)寫出B池中所發(fā)生的電解反應(yīng)方程式: _________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組以鋁鐵銅合金為主要原料制備[Cu(NH3)4]SO4·H2O(一水硫酸四氨合銅)和Fe3O4膠體粒子,具體流程如下:
已知:①Cu(NH3)42+=Cu2++4NH3
②Fe2++2Fe3++8OHFe3O4↓+4H2O
③[Cu(NH3)4]SO4易溶于水,難溶于乙醇。
請回答:
(1) 濾渣的成分為________。
(2) 步驟Ⅰ中生成[Cu(NH3)4]SO4·H2O的離子方程式:________。步驟Ⅰ中加入(NH4)2SO4的作用是作為反應(yīng)物和________。
(3) 步驟Ⅳ中加入95%乙醇時(shí),緩慢加入的目的是________。
(4) 下列有關(guān)敘述正確的是________。
A 步驟Ⅰ緩慢滴加H2O2并不斷攪拌,有利于提高H2O2的利用率
B 步驟Ⅳ若改為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,得到的一水硫酸四氨合銅晶體會(huì)含有較多Cu(OH)2等雜質(zhì)
C 步驟Ⅳ、Ⅴ用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、吸濾瓶等
D 步驟Ⅴ中洗滌操作為關(guān)閉水龍頭,加乙醇溶液浸沒沉淀,緩慢流干,重復(fù)2~3次
(5) 步驟Ⅲ中,從濾渣制備Fe3O4膠體粒子需經(jīng)過一系列操作。即:濾渣中加過量NaOH溶液攪拌溶解→________→過濾、洗滌、干燥得Fe3O4膠體粒子。
根據(jù)下列提供的操作,請?jiān)诳崭裉幪顚懻_的操作次序(填寫序號)。
①氮?dú)夥諊戮徛渭?/span>NaOH溶液,加熱溶液
②過濾、洗滌
③加入過量稀硫酸溶解
④加入適量FeSO4固體,攪拌溶解
⑤測定Fe3+含量
(6) 測定一水硫酸四氨合銅晶體產(chǎn)品的純度,過程如下:取0.5000 g試樣溶于水,滴加3 mol·L1 H2SO4至pH為3~4,加入過量KI固體。以淀粉溶液為指示劑,生成的碘用0.1000 mol·L1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,重復(fù)2~3次,平均消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。。該試樣中一水硫酸四氨合銅的純度為________。
已知:M[Cu(NH3)4SO4·H2O]=246.0 g·mol1; 2Cu2++4I=2CuI+I2,I2+2S2O32-=2I+S4O62-。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同條件下,用O2氧化一定濃度的FeCl2溶液過程中所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列分析或推測不合理的是( )
A.Fe2+的氧化率隨時(shí)間延長而逐漸增大
B.由①和③可知,溫度越高,Fe2+氧化速率越快
C.由②和③可知,pH越大,Fe2+氧化速率越快
D.氧化過程的離子方程式為:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“速力菲”是一種人工合成的補(bǔ)鐵劑,某研究性學(xué)習(xí)小組為探究其主要成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色;
(Ⅱ)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色.學(xué)生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價(jià)鐵鹽;
(Ⅲ)學(xué)生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動(dòng)作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口.結(jié)果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色.乙同學(xué)認(rèn)為“速力菲”的主要成分不是三價(jià)鐵鹽而是亞鐵鹽.
(Ⅳ)為了確認(rèn)甲、乙的結(jié)論是否正確,學(xué)生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論中比較合理的是 ______ ,另一同學(xué)判斷出錯(cuò)的原因是 ______ .
(2)丙的實(shí)驗(yàn)①說明維生素C具有較強(qiáng)的 ______ 性填“氧化”或“還原”.
(3)寫出與丙的實(shí)驗(yàn)②中現(xiàn)象對應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 ______;______ .
(4)關(guān)于丙的實(shí)驗(yàn)③中的現(xiàn)象,丙同學(xué)提出了兩種假設(shè):一種是過量的氯水與Fe3+結(jié)合生成了某種穩(wěn)定的新物質(zhì);另一種則是過量的氯水將SCN-氧化了.請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案以確認(rèn)哪種假設(shè)更合理 ______ .
(5)針對實(shí)驗(yàn)?zāi)康模敬螌?shí)驗(yàn)尚未完成的任務(wù)是 ______.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中短周期的一部分,關(guān)于Y、Z、M的說法正確的是( )
A.電負(fù)性:Z>M>Y
B.離子半徑:M->Z2->Y-
C.ZM2分子中各原子的最外層均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.Z元素基態(tài)原子最外層電子軌道表示式為
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期律可以指導(dǎo)人們進(jìn)行規(guī)律性的推測和判斷。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.由水溶液的酸性:可推斷出元素的非金屬性:
B.若和的核外電子排布相同,則原子序數(shù):
C.已知第ⅡA族元素的硫酸鹽溶解性:易溶于水,微溶于水,可推斷出難溶于水,但相同溫度下溶解度比的大
D.和分別位于第六周期第ⅠA族和第ⅡA族,堿性:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,0.2mol/L一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是
A. HA是強(qiáng)酸
B. 該混合液pH=7
C. 圖中x表示HA,Y表示OH-,Z表示H+
D. 該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于周期表的說法正確的是( )
A.C和Si屬于第ⅣA族元素,SiH4比CH4穩(wěn)定
B.N和B屬于第二周期元素,原子半徑:N>B
C.S和Cl屬于第三周期元素,其含氧酸的酸性:H2SO4<HClO3
D.某元素氫化物的化學(xué)式為RH3,則其最高價(jià)氧化物的水化物可能為HRO3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com