欲檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色溶液中是否含有SO42-,為了防止Ag+、CO32-、SO32-等離子的干擾,下列實(shí)驗(yàn)方案比較嚴(yán)密的是
A.先加稀鹽酸將溶液酸化,再滴加氯化鋇溶液,看是否生成白色沉淀 |
B.先加稀硝酸將溶液酸化,再滴加氯化鋇溶液,看是否生成白色沉淀 |
C.直接向溶液中滴加稀硝酸酸化過(guò)的氯化鋇溶液,看是否生成白色沉淀 |
D.直接向溶液中滴加稀鹽酸酸化過(guò)的氯化鋇溶液,看是否生成白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可用來(lái)分離或提純物質(zhì)的方法很多,如蒸餾、過(guò)濾、結(jié)晶、滲析、鹽析等,分離或提純下列各組混合物所選用方法最合適的是( )
A.FeCl3溶液得到FeCl3固體——加熱蒸干 |
B.除去Cu粉中混有的CuO——加入稀硝酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C.分離NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、過(guò)濾 |
D.除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4——加入BaCl2溶液、過(guò)濾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí)與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 取少量試液于試管中,加入用HNO3酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | 說(shuō)明試液中一定含有SO42- |
B | 分別向兩支試管中加入等體積、等濃度的過(guò)氧化氫溶液,再在其中一支試管中加入少量MnO2 | 研究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響 |
C | 將NaHCO3與HCl兩種溶液相互滴加 | 可以鑒別這兩種溶液 |
D | C2H5Br與AgNO3溶液混合加熱 | 檢驗(yàn)C2H5Br中的溴元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
海藻中含有豐富的、以離子形式存在的碘元素。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程中的一部分,下列判斷正確的是:
A.步驟①③的操作分別是過(guò)濾、萃取 |
B.可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全 |
C.步驟③中加入的有機(jī)溶劑是裂化汽油或乙醇 |
D.步驟④的操作是過(guò)濾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是( )
A.裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物 |
B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸 |
C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量的NH3 |
D.裝置④中從b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是 ( )。
A.除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3,置于坩堝中加熱 |
B.除去SO3中的少量SO2,可通入適量的O2 |
C.除去合成氨中生產(chǎn)的NH3中的N2、H2,可采用降溫的方法 |
D.純堿生產(chǎn)中所得的NH4Cl和NaHCO3混合物,可采用結(jié)晶過(guò)濾的方法分離 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是 ( )
A.除去Fe粉中混有的I2:加熱使I2升華 |
B.除去NaCl固體中混有的MgCl2:加入KOH溶液后過(guò)濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
C.除去碳酸鈉中混有的碳酸氫鈉:加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D.除去氫氧化鎂中混有的氫氧化鈣:加入水中攪拌成漿狀后,加入足量氯化鎂溶液,加適量水過(guò)濾洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.裝置甲:防止鐵釘生銹 |
B.測(cè)定同溫同濃度的NaCl和NaF溶液的pH,確定F、Cl兩元素的非金屬性的強(qiáng)弱 |
C.裝置乙:除去乙烷中混有的乙烯 |
D.用Ca(OH)2溶液來(lái)鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 |
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