【題目】某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ-Ⅳ所示。

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗?zāi)康牡氖?/span>(填裝置序號)___________;

(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是(填選項序號)_____;

A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜 B.Ⅳ比Ⅲ安全

C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便 D.Ⅳ可以做到一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不能

(3)若用實驗裝置Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是______;

(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng),

①當(dāng)石灰水過量時,其離子方程式是_____________

②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為21時,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______,請設(shè)計實驗檢驗所得溶液中溶質(zhì)的陰離子__________。

【答案】 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D NaHCO3 HCO3-+Ca2+OH-=CaCO3↓+H2O Na2CO3 取少量上層清液于試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,則證明溶液中含有CO32-

【解析】

(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)分兩步進行,鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng)都生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;

(2)碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉和水、二氧化碳;根據(jù)兩個實驗的區(qū)別分析;

(3)不直接加熱碳酸氫鈉就能分解更說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定;

(4)①碳酸氫鈉和氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

②當(dāng)碳酸氫鈉過量時,碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣和水,碳酸鈉和和氯化鈣反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀,據(jù)此設(shè)計實驗。

(1)Na2CO3NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的CO2,故實驗Ⅰ不能鑒別Na2CO3NaHCO3。實驗Ⅱ中,鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)立即產(chǎn)生氣泡,鹽酸和碳酸鈉先反應(yīng)生成碳酸氫鈉,無明顯現(xiàn)象,當(dāng)所有的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉后,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以看到的現(xiàn)象不同,故II能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體物質(zhì);

(2)NaHCO3受熱分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,反應(yīng)產(chǎn)生的CO2能夠使澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Na2CO3受熱不分解。與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是一套裝置可以同時進行兩個對比實驗。

(3)從實驗Ⅳ可以看出,A中溫度高,B中溫度低,若A中裝Na2CO3,B中裝NaHCO3,在這種情況下,與B相連試管中的澄清石灰水變渾濁,而與A相連試管中的澄清石灰水不變渾濁,更能說明NaHCO3Na2CO3易分解;

(4)碳酸氫鈉與氫氧化鈣反應(yīng)時,反應(yīng)物的量相對不同,生成物不同,若澄清石灰水過量,反應(yīng)為Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O;當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為21時,反應(yīng)為2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO32H2O,所得溶液中溶質(zhì)為Na2CO3。檢驗所得溶液中溶質(zhì)的陰離子CO32-的方法:取少量上層清液于試管中,加入適量氯化鈣溶液,振蕩,若有白色沉淀生成,即可證明溶液中含有CO32-。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知同溫、同濃度時,酸性:H2SO3>H2CO3>HSO3 >HCO3

1用方程式表示NaHSO3溶液中存在的三個平衡體系(不考慮亞硫酸的分解):

_________、②_________、③_________

20.1 mol L-1 NaHSO3溶液中離子濃度:cSO32)______c(HSO3)(填 “>”、“<”“=”);要使其中的c(H+)cSO32)都減小,可行的方法是________________。

A 加入過量CaOs B 加入少量NaOHs C 通入過量HClg D 加入少量的H2O2(aq)

30.1mol LNa2SO3溶液呈____性(填、),其電荷守恒式: c(Na+)+c(H+)=_______。

4H2SO3NaHCO3溶液的離子方程式為:___________。

5NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過量KIO3酸性溶液氧化,當(dāng)NaHSO3完全消耗即I2有析出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:___________

6NaHSO3(含少量淀粉)和酸性溶液KIO3(過量)混合,記錄10-50℃間溶液變藍(lán)時間,實驗結(jié)果見下圖。請描述曲線變化的規(guī)律________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖所示裝置進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述不正確的是

A. A為濃硫酸,BK2SO3,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色

B. A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先變渾濁后澄清

C. A為醋酸,BCaCO3,C中盛Na2SiO3溶液,則C中溶液中變渾濁

D. A為雙氧水,BMnO2,C中盛Na2S溶液,則C中溶液中變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將高碘酸H5IO6加入MnSO4溶液中可使溶液呈紫紅色,已知H5IO6在反應(yīng)中發(fā)生如下過程:H5IO6→HIO3。完成下列填空:

1)將該反應(yīng)的氧化劑、還原劑及配平后的系數(shù)填入正確位置,并用單線橋法標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。________________

2)生成2 molHIO3轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________

3)若向H5IO6溶液中加入足量的下列物質(zhì),能將碘元素還原成I的是_____(選填序號)

a.鹽酸 b.硫化氫 c.溴化鈉 d.硫酸亞鐵

4)若向H5IO6的溶液中加入過量的過氧化氫溶液,再加入淀粉溶液,溶液變藍(lán),同時有大量氣體產(chǎn)生。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究CuSO4分解產(chǎn)物

Ⅰ.甲同學(xué)選擇下列裝置設(shè)計實驗探究硫酸銅分解的氣態(tài)產(chǎn)物SO3、SO2O2,并驗證SO2的還原性。


回答下列有關(guān)問題:

1)上述裝置按氣流從左至右排序為A、D、___EF(填代號)。

2)裝置D的作用是____;能證明有SO3生成的實驗現(xiàn)象是____

3)在實驗過程中C裝置中紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色溶液,說明A中分解產(chǎn)物有:___;待C中有明顯現(xiàn)象后,F開始收集氣體,F裝置中集氣瓶收集到了少量氣體,該氣體是___(填化學(xué)式)。

4)為了驗證SO2的還原性,取E裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中,設(shè)計如下實驗:

a.滴加少量的NH4SCN溶液 b.滴加少量的K3[Fe(CN)6]溶液

c.滴加酸性KMnO4溶液 d.滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液

其中,方案合理的有____(填代號),寫出E裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___。

Ⅱ.乙同學(xué)利用A中殘留固體驗證固體產(chǎn)物(假設(shè)硫酸銅已完全分解)查閱資料知,銅有+2、+1價,且分解產(chǎn)物中不含0價的銅。Cu2O在酸性條件下不穩(wěn)定,發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+ =Cu+Cu2++H2O。

5)為了驗證固體產(chǎn)物中是否有Cu2O,設(shè)計了下列4種方案,其中能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>____。

甲:取少量殘留固體于試管,滴加足量的稀硝酸,觀察溶液顏色是否變?yōu)樗{(lán)色

乙:取少量殘留固體于試管,滴加足量的稀硫酸,觀察溶液顏色是否變?yōu)樗{(lán)色

丙:取少量殘留固體于試管,滴加足量的稀鹽酸,觀察是否有紅色固體生成

。喝∩倭繗埩艄腆w于試管,通入氫氣,加熱,觀察是否生成紅色固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表隱含著許多信息和規(guī)律。以下所涉及的元素均為中學(xué)化學(xué)中常見的短周期元素,其原子半徑及主要化合價列表如下,其中R2Q2用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣來源。

下列說法正確的是

A. T、Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性T<Z

B. R、X、Y的單質(zhì)失去電子能力最強的是X

C. M與Q形成的是離子化合物

D. M、Q、Z都在第2周期

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的含錳廢料(MnO2、MnOOHMnO及少量Fe、Pb)為原料制備高純MnCl2·xH2O,實現(xiàn)錳的再生利用。其工作流程如下

資料aMn的金屬活動性強于Fe;Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時易被O2氧化。

資料b.生成氫氧化物沉淀的pH

Mn(OH)2

Pb(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀時

8.1

6.5

1.9

完全沉淀時

10.1

8.5

3.2

注:金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1

1過程的目的是浸出錳。經(jīng)檢驗濾液1中含有的陽離子為Mn2+、Fe3+Pb2+H+。

①MnOOH與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。

檢驗濾液1中只含Fe3+不含Fe2+的操作和現(xiàn)象是:_________________________________________

③Fe3+Fe2+轉(zhuǎn)化而成,可能發(fā)生的反應(yīng)有

a2Fe2++Cl2=2Fe3+2Cl-

b4Fe2++O2+4H+=2Fe3++2H2O

c……

寫出c的離子方程式:____________________。

2過程的目的是除鐵。有如下兩種方法,

氨水法:將濾液1先稀釋,再加適量10%的氨水,過濾。

.焙燒法將濾液1濃縮得到的固體于290℃焙燒,冷卻,取焙燒物,加水溶解,過濾,再加鹽酸酸化至pH小于5.5。

已知:焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)為2FeCl3+3O2=2Fe2O3+3Cl2,MnCl2PbCl2不發(fā)生變化。

①氨水法除鐵時,溶液pH應(yīng)控制在_____________之間。

兩種方法比較,氨水法除鐵的缺點是____________。

3過程的目的是除鉛。加入的試劑是____________。

4過程所得固體中的x的測定如下,取m1g樣品,置于氯化氫氛圍中加熱至失去全部結(jié)晶水時,質(zhì)量變?yōu)?/span>m2g。則x=____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,2H2(g)+O2(g)2H2O(l)+566kJ。下列說法錯誤的是

A.H2H+H的過程需要吸熱

B.若生成2mol水蒸氣,則放出的熱量大于566kJ

C.2g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水所釋放的能量為283kJ

D.2mol氫氣與1mol氧氣的能量之和大于2mol液態(tài)水的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加碘食鹽是含KIO3的食鹽,其中KIO3可由反應(yīng)KI+3Cl2+3H2O=KIO3+6HCl制取。市面上銷售的加碘食鹽中的碘元素含量為2050mg/kg。請計算:制取1000kg含碘元素25.4mg/kg的加碘食鹽,需要消耗Cl2的體積是多少___?(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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同步練習(xí)冊答案