【題目】既有強(qiáng)電解質(zhì),又有弱電解質(zhì),還有非電解質(zhì)的可能是( )
A.離子化合物B.非金屬單質(zhì)C.酸性氧化物D.共價(jià)化合物
【答案】D
【解析】
A.由于離子化合物在熔融狀態(tài)下一定能導(dǎo)電,故一定是電解質(zhì),不能是非電解質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.單質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.酸性氧化物絕大多數(shù)是非電解質(zhì),少部分是電解質(zhì),且是電解質(zhì)中的弱電解質(zhì),無(wú)強(qiáng)電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.若共價(jià)化合物能在水溶液中自身電離出自由離子而導(dǎo)電,則為電解質(zhì),若在水溶液中不能導(dǎo)電,則為非電解質(zhì);是電解質(zhì)的共價(jià)化合物,可能是強(qiáng)電解質(zhì),也可能是弱電解質(zhì),故D正確。
故選:D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:CH3﹣CH=CH2+HBr﹣→ (主要產(chǎn)物),1mol某烴A充分燃燒后可以得到8mol CO2和4mol H2O.該烴A在不同條件下能發(fā)生如下所示的一系列變化.
(1)A的化學(xué)式: , A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: .
(2)上述反應(yīng)中,①是反應(yīng),⑦是反應(yīng).(填反應(yīng)類(lèi)型)
(3)寫(xiě)出C、D、E、H物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C , D , E , H .
(4)寫(xiě)出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A. 用量筒量取25 mL蒸餾水 B. 用托盤(pán)天平稱(chēng)量NaCl固體5.8g
C. 用燒杯溶解FeCl3固體 D. 用分液漏斗分離乙醇和水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140mL 5.0mol/L鹽酸恰好將之完全溶解,所得溶液還能吸收0.025mol Cl2 , 恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+ , 則該樣品可能的化學(xué)式為( )
A.Fe4O5
B.Fe5O7
C.Fe2O3
D.Fe3O4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知298K時(shí),2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=﹣197kJmol﹣1 . 在同一溫度和壓強(qiáng)下,向某密閉容器中通入2mol SO2和1mol O2達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)放出的熱量為Q1 , 向另一相同的密閉容器中通入1mol SO2和0.5mol O2 , 達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為Q2 . 下列關(guān)系正確的是( )
A.Q2=
B.Q2< =197 kJ
C.Q2<Q1<197 kJ
D.Q1=Q2=197 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中,加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置B和C,然后再通過(guò)加熱的石英玻璃管D(放置有鐵粉).請(qǐng)回答:
(1)儀器A的名稱(chēng)是 , 燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)裝置B中盛放液體是 , 氣體通過(guò)裝置B的目的是 . 裝置C中盛放的液體是 , 氣體通過(guò)裝置C的目的是 .
(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)燒杯E中盛放的液體是 , 反應(yīng)的離子方程式是 .
(5)資料表明D中產(chǎn)物有以下性質(zhì):①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng).為收集D中產(chǎn)物,在D與E之間,除增加收集裝置外,還需要增加裝置.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 純水導(dǎo)電性很差,所以水不是電解質(zhì)
B. 判斷某化合物是否為電解質(zhì),應(yīng)看其在一定條件下能否電離
C. 酸、堿和鹽類(lèi)都屬于電解質(zhì),其他化合物都不是電解質(zhì)
D. NaCl和HCl都是電解質(zhì),所以它們?nèi)廴跔顟B(tài)下都能導(dǎo)電
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