【題目】下列說法正確的是( )
A.碳酸銨分解是吸熱反應(yīng),根據(jù)焓判據(jù)判斷能自發(fā)分解
B.多次洗牌以后,撲克牌的毫無規(guī)律的混亂排列的幾率大,越混亂,熵值越大
C.水總是自發(fā)地由高處往低處流,這是一個自發(fā)反應(yīng)
D.室溫下水結(jié)成冰是自發(fā)過程

【答案】B
【解析】A、焓判據(jù):放熱反應(yīng)容易自發(fā)進(jìn)行,碳酸銨分解是吸熱反應(yīng),所以根據(jù)焓判據(jù)該反應(yīng)是不自發(fā)的,故A錯誤;B、熵值是表示物質(zhì)混亂度的量,多次洗牌以后,撲克牌的毫無規(guī)律的混亂排列的幾率大,越混亂,熵值越大,故B正確;C、水總是自發(fā)地由高處往低處流,是一個自發(fā)過程,不是化學(xué)變化,所以不是一個自發(fā)反應(yīng),故C錯誤;D、室溫下水不能結(jié)成冰,所以室溫下水結(jié)成冰不是自發(fā)過程,故D錯誤;故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是研究甲烷取代反應(yīng)實驗裝置圖,具體的實驗方法是:取一個100mL的大量筒,用排飽和食鹽水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2 , 進(jìn)行實驗.
(1)若研究甲烷與氯氣的取代反應(yīng),還需要的條件是
(2)若將如圖所示裝置放在光亮的地方,等待片刻,觀察到的現(xiàn)象是
(3)若將如圖所示裝置放在強光下照射會有(填可能發(fā)生的不良后果).
(4)若量筒中的甲烷和氯氣的量比較大,放在光亮的地方足夠長的時間,除看到(2)的現(xiàn)象外,還能看到的現(xiàn)象是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方向的判斷,下列說法中正確的是( )
A.放熱反應(yīng)均是自發(fā)反應(yīng)
B.物質(zhì)的量增加的反應(yīng),△S為正值
C.如果△H和△S均為正值,當(dāng)溫度升高時,反應(yīng)可能自發(fā)進(jìn)行
D.△S為正值的反應(yīng)均是自發(fā)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)制得的是( 。
A.MgCl2
B.Fe(OH)3
C.SO3
D.Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有Fe、Al、Si三種單質(zhì)的混合物,取一半投入足量的NaOH溶液中,將剩余的一半投入足量的稀硫酸中,若經(jīng)測量兩次實驗產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相等,則原混合物中Fe、Al、Si三種單質(zhì)的物質(zhì)的量之比可能為( 。
A.6:4:3
B.1:1:1
C.2:3:4
D.3:7:6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】50 g鎂、鋅、鐵的混合物與一定量的10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的混合溶液蒸干后可得不含結(jié)晶水的固體146 g,則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為

A. 1 g B. 2 g C. 3 g D. 4 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸在工業(yè)及科研上常用于物質(zhì)的制備.實驗室常用稀硝酸與銅反應(yīng)制取干燥且較純的一氧化氮,現(xiàn)設(shè)計如下實驗.按下圖連接好裝置并檢查氣密性,在A中加入0.5g碳酸鈣粉末,再加入20.0mL 5.0molL1的稀硝酸,片刻后塞上膠塞,將銅絲插入稀硝酸中.
(1)從圖2中選擇合適的裝置接入圖1虛線框中,則a接、接b (填連接的字母).
(2)當(dāng)觀察到 . 現(xiàn)象時,表明NO已收集滿,立即將銅絲抽離液面.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁土礦的主要成分為氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅,工業(yè)上經(jīng)過下列工藝可以冶煉金屬鋁:下列說法中錯誤的是(

A.①②中除加試劑外,還需要進(jìn)行過濾操作
B.a、b中鋁元素的化合價不相同
C.③中需要通入過量的CO2
D.④進(jìn)行的操作是加熱,而且d一定是氧化鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于 Cl和 Cl說法正確的是( 。
A.具有相同的質(zhì)子數(shù)
B.具有相同的中子數(shù)
C.具有相同的質(zhì)量數(shù)
D.它們不互為同位素

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同步練習(xí)冊答案