【題目】(Ⅰ)A、B、C為三種強電解質,它們在水中電離出的離子如下表所示:
陽離子 | Na+、K+、Cu2+ |
陰離子 | SO42-、OH- |
如圖1所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯中依次盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極。接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了32g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系如圖2所示
請回答下列問題:
(1)N為電源的(填“正”或“負”)極,電極b上發(fā)生的電極反應為。
(2)乙燒杯中的總反應為。
(3)計算電極e上生成的氣體在標準狀況下的體積為。
(4)丙燒杯要恢復到原來的狀況,需要加入的物質和質量是。
(5)(Ⅱ)粗銅中一般含有鋅、鐵、銀、金等雜質。在下圖所示裝置中,甲池的總反應方程式為:2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O 接通電路一段時間后,精Cu電極質量增加了3.2g。在此過程中,甲池負極反應式 , 乙池硫酸銅溶液的濃度(填“變大”,“ 不變”,“變小”)。
【答案】
(1)正;4OH--4e-=2H2O+O2↑
(2)2CuSO4+2H2O 2Cu+O2↑+2H2SO4
(3)11.2 L
(4)水;9g
(5)CH2OH-6e-+8OH-=CO3-+6H2O;變小
【解析】接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16g,則乙應為CuSO4溶液,c為陰極,d為陽極,則a為陰極,b為陽極,e為陰極,f為陽極,M為負極,N為正極,常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系圖如圖2,甲的pH不斷增大,應為氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液,丙的pH不變,應為硫酸鈉或硫酸鉀溶液,
(1)由以上分析可知N為正極,甲為電解氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液,b為陽極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(2)乙應為CuSO4溶液,電解時,陰極析出銅,陽極生成氧氣,電解方程式為2CuSO4+2H2O 2Cu+O2↑+2H2SO4;
(3)n(Cu)= =0.5 mol,轉移電子1 mol,則電極e發(fā)生:2H++2e-=H2↑,則生成n(H2)=0.5 mol,v(H2)=0.5 mol×22.4L/mol=11.2 L;
(4)丙為硫酸鈉或硫酸鉀溶液,實質上為電解水,轉移電子1 mol時,2H2O 2H2↑+O2↑,消耗水的物質的量為0.5 mol,質量為0.5 mol×18g/mol=9 g.(Ⅱ)
(5)甲池中,通入甲醇的電極是負極,堿性條件下,電極反應式中不能產生氫離子,電極反應式為:CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O,乙池中,陽極上不僅溶解銅還溶解鋅、鐵、銀等金屬,陰極上只有銅析出,所以陽極上溶解的銅小于陰極上析出的銅,則溶液中硫酸銅溶液濃度減小。接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16g,則乙應為CuSO4溶液,c為陰極,d為陽極,則a為陰極,b為陽極,e為陰極,f為陽極,M為負極,N為正極,常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系圖如圖2,甲的pH不斷增大,應為氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液,丙的pH不變,應為硫酸鈉或硫酸鉀溶液,據此解答即可。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,將1.0mol/L 鹽酸滴入20mL 10mol/L氨水中,溶液pH隨加入鹽酸體積變化的曲線如右圖所示。下列有關說法正確的是
A. a點,c(NH4+)=c(OH-)
B. b點,c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3·H2O)
C. c點,pH=7
D. d點,c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】了解有機物分子中化學鍵特征以及成鍵方式是研究有機物性質的基礎。下列關于有機物分子的成鍵方式的描述不正確的是( )
A. 烷烴分子中碳原子均采用sp3雜化軌道成鍵
B. 炔烴分子中碳碳叁鍵由1個σ鍵、2個π鍵組成
C. 甲苯分子中所有碳原子均采用sp2雜化軌道成鍵
D. 苯環(huán)中存在6個碳原子共有的大π鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)50mL0.5mol·L-1的鹽酸與50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液在下圖所示的位置中進行中和反應。通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,可知下圖裝置有三處不妥之處,請指出。
(2)在測定中和熱的實驗中,計算反應熱時需要的數據有_________
①酸的濃度和體積 ②堿的濃度和體積 ③比熱容 ④反應前后溶液的溫度差 ⑤操作所需時間
A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③④⑤
(3)實驗中改用60mL0.50mol·L-1的鹽酸跟50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所求中和熱(填“相等”或“不相等”),所放出的熱量(填“相等”或“不相等”)。
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數值會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)(Ⅱ)化學反應可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程,化學鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量,已知白磷和P4O6 的分子結構如下圖所示,現提供以下化學鍵的鍵能: : kJ·mol-1 , : kJ·mol-1 , : kJ·mol-1 , 則反應P4(白磷) +3O2=P4O6的熱化學反應方程式為。
(6)肼(N2H4)可作為火箭發(fā)動機的燃料,與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣。
已知:①N2(g)+2O2(g)═N2O4(l) △H1═-19.5kJmol-1
②N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g) △H2═-534.2kJmol-1
寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式 。
(7)化學反應N2+3H2 2NH3的能量變化如圖所示,該反應生成NH3(I)的熱化學方程式是。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的分類組合全部正確的是
編組 | 強電解質 | 弱電解質 | 非電解質 |
A | 氯化鈉 | 水 | 氯氣 |
B | 硫酸 | 碳酸鈣 | 四氯化碳 |
C | 氯化銀 | HD | 蔗糖 |
D | 氫氧化鋇 | 次氯酸 | 乙醇 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】配制一定物質的量濃度的MgSO4溶液時,下列情況可能導致實際濃度偏高的是( )
A.稱量時部分MgSO4吸收了水蒸氣
B.定容時俯視容量瓶上的刻度線
C.洗滌后的容量瓶中有少量水珠
D.溶解過程中有少量的溶液濺出燒杯外
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以下是以空氣、海水中的物質為原料制取純堿的工業(yè)流程:
已知粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質離子。下列有關說法不正確的是
A. 除去粗鹽中的雜質離子可依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
B. 甲、丙分別為N2、CO2
C. 分離得到丁和NH4Cl溶液的操作是過濾
D. 上述流程中物質轉化有涉及置換反應
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