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已知:A、B、D為中學常見的單質,甲、乙、丙、丁、戊為短周期元素組成的化合物.其中,丙是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體;丁是一種高能燃料,其組成元素與丙相同,1mol丁分子中不同原子的數目比為1:2,且含有18mol電子;戊是一種難溶于水的白色膠狀物質,既能與強酸反應,也能與強堿反應,具有凈水作用.各物質間的轉化關系如圖所示(某些條件已略去). 
請回答:
(1)單質B的組成元素在周期表中的位置是
 

(2)戊→乙的化學方程式為
 

(3)丙中所包含的化學鍵類型有
 
(填字母序號).
a.離子鍵         b.極性共價鍵          c.非極性共價鍵
(4)反應①的化學方程式為
 

(5)反應②中,0.5mol NaClO參加反應時,轉移1mol 電子,其化學方程式為:
 

(6)一定條件下,A與TiO2、C(石墨)反應只生成乙和碳化鈦(TiC),二者均為某些高溫結構陶瓷的主要成分.已知,該反應生成1mol乙時放出536kJ熱量,其熱化學方程式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:A、B、D為中學常見的單質,甲、乙、丙、丁、戊為短周期元素組成的化合物,丙是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體,則丙為NH3;丁是一種高能燃料,其組成元素與丙相同,1mol丁分子中不同原子的數目比為1:2,且含有18mol電子,則丁為N2H4;戊是一種難溶于水的白色膠狀物質,既能與強酸反應也能與強堿反應,具有凈水作用,則戊為Al(OH)3;
結合轉化關系圖可知,乙為氧化鋁,A為Al;B為N2,甲為氮化鋁,D為H2,然后結合物質的性質及化學用語來解答.
解答: 解:A、B、D為中學常見的單質,甲、乙、丙、丁、戊為短周期元素組成的化合物,丙是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體,則丙為NH3;丁是一種高能燃料,其組成元素與丙相同,1mol丁分子中不同原子的數目比為1:2,且含有18mol電子,則丁為N2H4;戊是一種難溶于水的白色膠狀物質,既能與強酸反應也能與強堿反應,具有凈水作用,則戊為Al(OH)3;
結合轉化關系圖可知,乙為氧化鋁,A為Al;B為N2,甲為氮化鋁,D為H2,
(1)組成B的元素為N元素,位于元素周期表中第2周期第ⅤA族,故答案為:第2周期,第VA族;
(2)戊為Al(OH)3,加熱分解生成氧化鋁,方程式為2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O,故答案為:2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O;
(3)丙是氨氣,氨氣中氮原子和氫原子之間存在極性共價鍵,故答案為:b;
(4)反應①為合成氨的反應,方程式為N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3,故答案為:N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3;
(5)反應②為氨氣與NaClO的反應,0.5molNaClO參加反應時,轉移1mol電子,則Cl元素由+1價降低為-1價,該反應生成NaCl,同時生成N2H4和水,則該反應為2NH3+NaClO═N2H4+NaCl+H2O,
故答案為:2NH3+NaClO═N2H4+NaCl+H2O;
(6))-定條件下,A與TiO2、C(石墨)反應只生成乙和碳化鈦(TiC),即Al、TiO2、C反應生成Al2O3、TiC,生成1molAl2O3時放出536kJ熱量,則生成2molAl2O3時放出536kJ×2=1072熱量,所以熱化學反應方程式為4Al(s)+3TiO2(s)+3C(s,石墨)═2Al2O3(s)+3TiC(s)△H=-1072 kJ/mol,
故答案為:4Al(s)+3TiO2(s)+3C(s,石墨)═2Al2O3(s)+3TiC(s)△H=-1072 kJ/mol.
點評:本題考查無機物的推斷,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,物質的推斷是解答本題的關鍵,丙、戊為解答本題的突破口,并熟悉化學用語的使用來解答即可,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

0.1mol NaHCO3中含有(  )
A、0.2 mol Na+
B、0.05 mol CO
C、6.02×1023個 O
D、0.1 mol H

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科目:高中化學 來源: 題型:

22g的CO2,其物質的量
 
摩爾;標況下的體積為
 
升.
(相關相對原子質量:C-14;O-16)

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制500mL0.5mol?L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算:需要托盤天平稱量NaOH固體的質量為
 

(2)某學生用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,稱量前,把游碼放在標尺的零刻度處,天平靜止時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將
 
(填“高于”或者“低于”)右邊的托盤.欲使天平平衡,所進行的操作為
 

(3)配制方法  設計五個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1-2cm.
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2-3次,每次的洗滌液均移入容量瓶
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
試將以上操作排出先后順序
 

(4)某學生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol?L-1,原因可能是
 
(填字母序號).
A、使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B、容量瓶中原來存有少量蒸餾水.
C、溶解后的燒杯未經多次洗滌
D、用膠頭滴管定容時仰視刻度
(5)NaOH溶液長時間敞口放置在空氣中,會部分變質為Na2CO3.取100mL0.5mol?L-1的NaOH的溶液,敞口放置一段時間去中和稀鹽酸,消耗鹽酸的量
 
0.05mol.(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)用質量分數為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來配制500mL、0.2mol?L-1的稀硫酸.可供選擇的儀器有:①玻璃棒、跓俊、蹮、苣z頭滴管、萘客病、500mL容量瓶、咄斜P天平、嗨幊
請完成下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時用不到的有
 
(填序號),需查漏的有
 
(填序號),查漏的方法:
 

(2)經計算,需濃硫酸的體積為
 
,現(xiàn)有①10mL、20mL ③50mL三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是
 
(填序號).
(3)在配制過程中,其它操作都準確,下列能引起所配稀硫酸的濃度偏高的是
 
操作錯誤的是
 
,(填序號).
①將濃硫酸直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水稀釋濃硫酸
②定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
③轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
④定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑤定容時,俯視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A-G及X、Y均是中學化學常見物質,其中A是金屬氧化物,B、D、E、F、G在常溫下為氣體且B為紅棕色,C是紅色的金屬單質.它們之間有如下轉化關系(其中反應③④⑦的產物中的水已略去).

(1)寫出反應⑤的離子方程式
 

(2)寫出反應⑦的離子方程式
 

(3)寫出電解X溶液的陽極反應式
 

(4)寫出反應④的化學方程式
 

(5)若使F按下列途徑完全轉化為Y,則參加反應的F與整個過程中消耗D的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知CO和CO2的混合氣體質量為14.4g,在標準狀況下體積為8.96L,求:
(1)該混和氣體的平均摩爾質量(
.
M
 
;
(2)CO與CO2的物質的量之比為
 

(3)將氣體全部燃燒成CO2,還需
 
 克O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

計算題(要求寫出計算過程)
(1)現(xiàn)要配制250mL2mol?L-1的Na2SO4 溶液,計算需稱取Na2SO4?10H2O的質量.
(2)取配制好的Na2SO4溶液200mL,要將其濃度降低為1mol?L-1
①若將原溶液中加水稀釋,計算所需蒸餾水的體積.
②若向原溶液中加入1mol?L-1 的BaCl2溶液,計算需加入BaCl2溶液的體積.(計算時不考慮溶液體積的變化)

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科目:高中化學 來源: 題型:

請根據物質的組成對他們進行分類,填序號(A酸、B堿、C鹽、D酸性氧化物、E堿性氧化物、F金屬單質、G非金屬單質、H混合物 )
Na
 
   Cl2
 
    FeCl3
 
 H2SO4
 
CaCO3
 
 CaO
 
 NaOH
 
 NaHSO4
 
 CO2
 
 氨水
 
 CuSO4?5H2O
 

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