【題目】化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列變化不屬于化學(xué)研究范疇的是( )

A. MERS病毒疫苗的研制 B. 朝鮮的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)

C. 近期出現(xiàn)霧霾的原因探究 D. 馬鞍山鋼鐵廠冶煉鐵

【答案】B

【解析】A. MERS病毒疫苗的研制過程比較復(fù)雜，簡單地說就是抗體蛋白的尋找、基因測序、復(fù)制抗體蛋白的過程，屬于生物化學(xué)范疇；B. 朝鮮的原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)屬于核物理范疇；C. 近期出現(xiàn)霧霾的原因探究屬于分散系的研究，屬于化學(xué)研究范疇；D. 馬鞍山鋼鐵廠冶煉鐵屬于金屬的冶煉，用還原劑把鐵礦石中的鐵還原出來，是化學(xué)變化。綜上所述，本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有Na+、Al3+、Fe3+、NO3－、SO42－、Cl－，滴入過量氨水，產(chǎn)生白色沉淀，若溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度相等，則一定存在的離子是

A. SO42－ B. NO3－ C. Na+ D. Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（雙選）g銅與足量濃H2SO4共熱時完全反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成L氣體，則被還原的H2SO4的量是（　BC�。�

A. mol B. mol C. g D. g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某些化學(xué)知識用數(shù)軸表示，可以收到直觀、簡明、易記的效果。用數(shù)軸表示的下列知識正確的是（ ）

A. 硫及其化合物的化合價與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系：

B. 分散系的分類：

C. AlCl3溶液與NaOH溶液反應(yīng)后鋁元素的存在形式：

D. CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M、R、X、Y為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，Z是一種過渡元素。M基態(tài)原子L層中p 軌道電子數(shù)是s軌道電子數(shù)的2倍，R是同周期元素中最活潑的金屬元素，X和M形成的一種化合物是引起酸雨的主要大氣污染物，Z的基態(tài)原子4s和3d軌道半充滿。

據(jù)此請回答下列問題：

（1）R基態(tài)原子的電子排布式是 ，X和Y中電負(fù)性較大的是 （填元素符號）。

（2）X的氫化物的沸點(diǎn)低于與其組成相似的M的氫化物，其原因是 。

（3）X與M形成的XM3分子的空間構(gòu)型是 。

（4）M和R所形成的一種離子化合物R2M晶體的晶胞如右圖所示，則圖中黑球代表的離子是 （填離子符號）。

（5）在稀硫酸中，Z的最高價含氧酸的鉀鹽（橙色）氧化M的一種氫化物，Z被還原為+3價，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）鐵砂的主要成分是微粒狀的磁性氧化鐵、石英、石灰石等混合物。某化學(xué)興趣小組從鐵砂中分離出磁性氧化鐵，并進(jìn)行鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

（1）取磁性氧化鐵按圖裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng)，引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是______________，

現(xiàn)象很壯觀，取少許反應(yīng)生成的“鐵塊”溶于鹽酸，向其中滴加KSCN溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因，除了可能混有沒反應(yīng)的磁性氧化鐵外，還有一個原因是 。

（2）設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，證明上述所得的“鐵塊”中含有金屬鋁。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是_________，反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。

（3）請寫出此鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

每摩鋁參與反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。

（4）生成除磁性氧化鐵可做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)外，下列哪些試劑也可以________。

A．CuO B．Na2O2 C．MnO2 D．MgO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別向盛有①紫色石蕊溶液 ②NaOH溶液 ③品紅溶液 ④酸性高錳酸鉀溶液的試管中通入SO2氣體。

（1）試管①中的現(xiàn)象：___________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________________。

（2）試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____________________，如果通入過量的SO2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________。

（3）試管③中的現(xiàn)象：________，如將吸收SO2后的該溶液加熱，現(xiàn)象：______________。

（4）試管④中的現(xiàn)象：____________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中，SO2表現(xiàn)出酸性氧化物性質(zhì)的是___________（填試管標(biāo)號，下同），SO2表現(xiàn)出漂白性的是___________。SO2表現(xiàn)出還原性的是___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種含硅元素的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫出圖示反應(yīng)的幾種物質(zhì)的化學(xué)式：B________，C________，D________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①B→A：______________________________；

②B→E：_____________________________________________________。

（3）寫出下列溶液中反應(yīng)的離子方程式：D→C___________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸（密度為1.20g/cm3）　配置1L 1mol/L的稀鹽酸�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。完成下述操作步驟：

（1）計算：需量取36.5%的濃鹽酸的體積為________毫升。

（2）量�。河昧客擦咳∷铦恹}酸并注入到250mL燒杯中；

（3）溶解：___________________________________________________并冷卻。

（4）轉(zhuǎn)移（移液）:_________________________________________________。

（5）洗滌：__________________________________________________________。

（6）定容：__________________________________________________________。

（7）搖勻：蓋好容量瓶塞，反復(fù)顛倒、搖勻；

（8）儲藏：將配置好的稀鹽酸倒入試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上要注明______________。

（9）誤差分析：以下操作造成配得的鹽酸濃度是“偏高”、“相等”還是“偏低”？

①用量筒量取濃鹽酸后，用蒸餾水洗滌筒量后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中；____________。

②容量瓶中有少量的蒸餾水；__________________。

③沒有將洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中；___________。

④定容讀數(shù)時，府視容量瓶的刻度線；________________。

⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)容量瓶中液面低于刻度線，又加水；________________。

⑥未冷卻就轉(zhuǎn)移定容；_____________________。

⑦潤洗了容量瓶；_______________。

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