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取一定質量含Cu、Cu2O、CuO的固體混合物,將其分成兩等份并進行下列轉化:

則轉化過程中所加稀HNO3的物質的量濃度為
A.3.2 mol·L B.3.6 mol·L1C.4.0 mol·L1D.4.4mol·L1
A
固體混合物提供的氧與氫氣結合使固體質量減少6.4 g,因此氧化亞銅和氧化銅的總物質的量為0.4 mol。生成一氧化氮4.48 L(標準狀況下),即為0.2 mol,反應過程中轉移電子0.6 mol,起氧化作用的硝酸為0.2 mol。設銅的物質的量為x、氧化亞銅的物質的量為y、氧化銅的物質的量為(0.4 mol-y),則參加反應的硝酸的物質的量為(x+y+0.4 mol)×2+0.2 mol。由電子守恒得2x+2y=0.6 mol,解得(x+y+0.4 mol)×2+0.2 mol=1.6 mol,c(HNO3)=1.6mol÷0.5L=3.2 mol/L,答案選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

起固定氮作用的化學反應是(    )
A.N2與H2在一定條件下反應生成NH3B.硝酸工廠用NH3氧化制NO
C.空氣中NO轉化為NO2 D.由NH3制碳酸氫銨和硫酸銨

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )
A.通常情況下,氮氣的性質不活潑是因為氮元素的非金屬性很弱的緣故
B.氮氣是非極性分子,氨氣是極性分子
C.白磷和紅磷互為同素異形體,它們之間的相互轉化為物理變化
D.五氧化二磷是磷酸的酸酐,二氧化氮是硝酸的酸酐

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某課外興趣小組對雙氧水(H2O2水溶液)做了如下實驗探究。
(1)將質量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木條試之。測定結果如下:
催化劑(MnO2
操作情況
觀察結果
反應完成所需的時間
粉末狀
混合不振蕩
劇烈反應,使木條復燃
3.5分鐘
塊狀
 
反應較慢,火星紅亮但木條未復燃
30分鐘
①寫出H2O2反應的化學方程式                                       。
②實驗結果說明催化劑作用的大小與                      有關。
(2)取三份含有等量H2O2,但質量分數(shù)不同的雙氧水,分別向其中加入1克MnO2粉末。測定結果如下:
雙氧水體積
操作情況
反應完成所需的時間
收集到氣體體積
反應后液體溫度
a1%的150mL
 
11分鐘
539mL
24℃
a2%的15mL
混合不振蕩
1分20秒
553mL
56℃
a3%的7.5mL
 
9秒
562mL
67℃
請簡要說明:
①反應完成所需的時間不同的原因                                    。
②反應后液體溫度不同的原因                                        。
③收集到氣體體積不同的原因                                        。
(3)向含有酚酞的NaOH稀溶液中,逐滴滴入10%的雙氧水,紅色褪去。
①已知雙氧水顯弱酸性,試寫出H2O2的電離方程式:                     。
②小組討論紅色褪去的原因時,甲同學認為是雙氧水顯酸性所致;乙同學認為是雙氧水有較強氧化性所致。請你設計一個簡單實驗來說明是甲對還是乙對。(簡要文字說明)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

活性氮原子與二氧化氮反應(N+NO2)同時有四組氣體產物:①N2O+O;②2NO;③N2+2O;④N2+O2。測得產物氣體平均相對分子質量為28.7,第③組產物所占比例為
A.13%B.23%C.33%D.43%

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列四組混合氣體體積比為
①NO2:O2=2:1②NO:O2=2:1③NH3:O2=2:1④NO2:NO:O2=1:1:1,將分別盛滿上述各種氣體的容積相等的四支試管倒置于盛有水的水槽中,最后試管內液面由低到高順序正確的是(  )
A.④③②①B.④①②③C.③①④②D.③②①④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

常溫時測知某氣體對氫氣的相對密度比由分子式計算出來的值大,該氣體能使碘化鉀淀粉溶液變藍,但它不能與硝酸銀溶液反應產生沉淀,則該氣體是(  )
A.氨氣B.溴蒸氣C.甲烷D.二氧化氮

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

欲迅速除去水壺底的水垢〔主要成分:CaCO3和Mg(OH)2〕,又不損壞鋁壺,最好選用
A.濃鹽酸B.稀硝酸C.冷的濃硫酸D.冷的濃硝酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

氨溶于水所得溶液中,除了水分子外,數(shù)目最多的微粒是(  )
A.NH3B.NH3·H2OC.NHD.OH

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