環(huán)境與化學(xué)密不可分，下列說(shuō)法正確的是

A．CO2是大氣污染物B．大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇
C．酸雨是pH＜7的雨水D．CO2、SO2和NO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

B

解析試題分析：A選項(xiàng)，大氣污染物是一氧化碳，一氧化氮，二氧化氮，二氧化硫等氣體。B正確。C選項(xiàng)，酸雨是指PH＜5．6的雨水。D選項(xiàng)，二氧化碳不會(huì)導(dǎo)致酸雨。
考點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，化學(xué)在開(kāi)發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施中，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是

A．推廣可利用太陽(yáng)能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)
B．使用填埋法處理未經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾
C．加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車(chē)尾氣排放
D．積極推行“限塑令”，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)城市環(huán)境中的大氣污染物主要是

A．CO2、Cl2、N2、酸雨 B．SO2、NO2、CO、可吸入顆粒物
C．NH3、CO2、NO2、霧 D．HCl、SO2、N2、可吸入顆粒物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．“霧霾”與“風(fēng)雨雷電”一樣屬于一種自然現(xiàn)象
B．塑化劑是一種應(yīng)用很廣的化工塑料軟化劑，可大量添加到嬰幼兒玩具中
C．利用潮汐能發(fā)電能達(dá)到節(jié)能減排的目的
D．PM 2.5的產(chǎn)生與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列與氮循環(huán)無(wú)關(guān)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是(    )

A．光化學(xué)煙霧 B．白色污染 C．水體富營(yíng)養(yǎng)化 D．酸雨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)有以下幾種措施：①對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理；②少用燃煤作燃料；③燃煤時(shí)鼓入足量的空氣；④開(kāi)發(fā)清潔能源。其中能減少酸雨的措施是(　　)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“讓節(jié)約成為一種校園時(shí)尚”是我校同學(xué)在升旗儀式上發(fā)出的倡議。下列各項(xiàng)措施中，既節(jié)約又環(huán)保的是（    ）

A．藥廠用自來(lái)水稀釋生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水 
B．回收廢舊電池 
C．盡可能步行或騎自行車(chē)上學(xué)，或乘地鐵或坐公交車(chē)上學(xué)，少坐私家車(chē) 
D．盡量多地使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為了進(jìn)一步改善北京地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，下列做法不正確的是

A．推廣使用無(wú)磷洗衣粉
B．使用清潔燃料的公交車(chē)
C．減少含硫化石燃料的大量燃燒
D．使用不易降解的一次性塑料餐具

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．利用催化設(shè)施，可以將汽車(chē)尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
B．半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話(huà)：“從沙灘到用戶(hù)”，計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
C．同時(shí)改變兩個(gè)變量來(lái)研究反應(yīng)速率的變化，不一定能更快得出有關(guān)規(guī)律
D．防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案