【題目】“鹽水動(dòng)力”玩具車的電池以鎂片、活性炭為電極,向極板上滴加食鹽水后電池便可工作,電池反應(yīng)為2Mg+O2+2H2O = 2Mg (OH)2 下列關(guān)于該電池的說法錯(cuò)誤的是
A.Mg電極的電極反應(yīng)式:Mg-2e-=Mg2+
B.這種電池的工作原理可以認(rèn)為是鎂的吸氧腐蝕
C.活性炭電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D.電池工作時(shí)實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物G(分子式為C13H18O2)是一種香料,下圖是該香料的一種合成路線。
已知:
①E能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),1 mol E能夠與2 mol H2完全反應(yīng)生成F
②R—CH=CH2R—CH2CH2OH
③有機(jī)物D的摩爾質(zhì)量為88 g·mol-1,其核磁共振氫譜有3組峰
④有機(jī)物F是苯甲醇的同系物,苯環(huán)上只有一個(gè)無支鏈的側(cè)鏈
回答下列問題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物B:________。
(2)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(3)C與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)有機(jī)物C可與銀氨溶液反應(yīng),配制銀氨溶液的實(shí)驗(yàn)操作為______________________。
(5)已知有機(jī)物甲符合下列條件:
①為芳香族化合物
②與F互為同分異構(gòu)體
③能被催化氧化成醛
符合上述條件的有機(jī)物甲有________種。其中滿足苯環(huán)上有3個(gè)側(cè)鏈,且核磁共振氫譜有5組峰,峰面積之比為6∶2∶2∶1∶1的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組利用下列有關(guān)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),旋開裝置A中分液漏斗的旋塞,發(fā)現(xiàn)液體流出緩慢,最終停止,其可能的原因是__________________________。
(3)裝置B中的溶液出現(xiàn)渾濁,該實(shí)驗(yàn)證明SO2具有______性。
(4)實(shí)驗(yàn)后,測(cè)定裝置C中溶液呈堿性。溶液為什么呈堿性呢?大家有不同意見:①是生成的Na2SO3水解;②是氫氧化鈉剩余。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明哪種意見成立。選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):Na2SO3溶液、酚酞溶液、氯水、BaCl2溶液、稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
(5)另一小組利用裝置D進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用注射器向裝置D共注入V mL實(shí)驗(yàn)室制備SO2后的空氣,當(dāng)溶液剛好褪色,停止實(shí)驗(yàn)。該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)性質(zhì)之后,對(duì)氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究。
Ⅰ.NH3的性質(zhì)探究
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?________(填“能”或“否”),理由是_____________________________。
(3)該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性。
①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是______________________。
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體。則氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
③有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+→Cu+Cu2+。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:_____________________________。
Ⅱ.NO2的性質(zhì)探究
該小組的同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,用以制取NO2并驗(yàn)證NO2能否支持木條燃燒(忽略N2O4的存在,圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去)。已知:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑。
(4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí),木條復(fù)燃了。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是___________________________。
(5)NH3與NO2在一定條件下可以反應(yīng)生成無污染性氣體,體現(xiàn)了NH3的還原性,化學(xué)方程式為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)不一定隨溫度升高而增大的是
A. 活化分子百分?jǐn)?shù) B. 化學(xué)平衡常數(shù)
C. 弱酸或弱堿的電離平衡常數(shù) D. 水的離子積常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】14C的放射性可用于考古斷代。下列關(guān)于14C的說法中正確的是
A. 質(zhì)量數(shù)為6 B. 質(zhì)子數(shù)為6 C. 電子數(shù)為14 D. 中子數(shù)為14
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.鐵粉用于食品保存
C.稀有氣體用來制作電光源
D.銅用作電線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A為淡黃色固體,R是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),T為生活中使用最廣泛的金屬單質(zhì),D是具有磁性的黑色晶體,C、F是無色無味的氣體,H是白色沉淀,W溶液中滴加KSCN溶液出現(xiàn)紅色。
(1)物質(zhì)D的化學(xué)式為___________,E化學(xué)式為___________;
(2)點(diǎn)燃?xì)怏wF前必須先_________________________;
(3)H在潮濕空氣中變成M的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,化學(xué)方程式為_______________,其反應(yīng)類型是 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)B和R在溶液中反應(yīng)生成F的離子方程式為____________________,該反應(yīng)屬 反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)。
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