【題目】Ⅰ.下列實驗操作中正確的是
A.分液時,分液漏斗下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.蒸發(fā)結晶時應將溶液直接蒸干
D.稱量非腐蝕性藥品應放在托盤天平左盤的稱量紙上,砝碼放在托盤天平右盤的稱量紙上
Ⅱ.影響化學反應速率的因素很多,某學;瘜W小組用實驗的方法進行探究。他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設計實驗方案來探究影響化學反應速率的因素。甲同學的實驗報告如下表:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①分別取等體積2mol/L的硫酸于試管中 ② | Mg產生氣泡速率快于Fe,Cu無明顯變化 | 金屬性質越活潑,反應速率越快 |
(1)甲同學表中實驗步驟②為 。
(2)甲同學的實驗目的是探究 。
乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖所示裝置進行定量實驗。
(3)乙同學在實驗中應該測定的數(shù)據(jù)是 。
(4)乙同學完成實驗應選用的實驗藥品是 。
【答案】(11分)Ⅰ.(3分,選對1個得1分,見錯不得分,全選不得分)ABD
Ⅱ.(8分,每空2分)(1)分別投入形狀、大小相同的Cu、Fe、Mg
(2)探究金屬(反應物)本身的性質與反應速率的關系;溫度相同
(3)測定同一金屬與濃度不同但體積相同的硫酸產生一定體積的氣體所需要的時間于(或在一定時間內產生氣體的體積) (4)Mg(或Fe)、0.2mol/L硫酸和2mol/L硫酸
【解析】
試題分析:Ⅰ.分液時,分液漏斗下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出,A選項正確;蒸餾時,溫度計測量的是氣體溫度,所以應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處,選項B正確;蒸發(fā)結晶時當出現(xiàn)大量晶體時即可停止加熱,利用余熱蒸干,選項C不正確;稱量非腐蝕性藥品應放在托盤天平左盤的稱量紙上,砝碼放在托盤天平右盤的稱量紙上,選項D正確,答案選ABD。
Ⅱ.(1)根據(jù)甲同學的實驗過程可知,該實驗是通過觀察不同的金屬與相同的稀硫酸反應的反應速率來探究探究金屬(反應物)本身的性質與反應速率的關系,所以需選用的實驗藥品為相同的濃度的硫酸,不同的金屬,因此甲同學表中實驗步驟②為分別投入形狀、大小相同的Cu、Fe、Mg。
(2)根據(jù)以上分析可知,甲同學的實驗目的是探究探究金屬(反應物)本身的性質與反應速率的關系;為保證實驗的準確性,還要保證實驗時溶液的溫度是相同的。
反應速率的表示方法為單位時間內反應物濃度的減少,或生成物濃度的增加.探究不同濃度的硫酸對反應速率的影響,所以可以測生成物氣體的體積或生成氣體所需的時間,故答案為:測定一定時間產生的體積(或者測定一定體積的氣體所需的時間);
(3)該裝置左邊為分夜漏斗,錐形瓶,分液漏斗為加液體,錐形瓶為反應容器,右邊為量氣裝置,且該裝置不需加熱,該實驗的目的為探究不同濃度的稀硫酸與相同金屬反應的反應速率,進行的是定量實驗,所以乙同學在實驗中應該測定的數(shù)據(jù)是測定同一金屬與濃度不同但體積相同的硫酸產生一定體積的氣體所需要的時間(或在一定時間內產生氣體的體積)。
(4)根據(jù)以上分析可知,乙同學完成實驗應選用的實驗藥品是Mg(或Fe)、0.2mol/L硫酸和2mol/L硫酸。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對反應[可用aA(g)+bB(g)cC(g)表示]化學平衡的影響,得到如圖象(圖中p表示壓強,T表示溫度,n表示物質的量,α表示平衡轉化率):
分析圖象,回答下列問題:
(1)在圖象反應Ⅰ中,此正反應為________(填“吸熱”或“放熱”)反應,若p1>p2,則此反應的△S________0(填“>”或“<”),由此判斷,此逆反應自發(fā)進行,必須滿足的條件是____________.
(2)在圖象反應Ⅱ中,T1_____T2(填“>”“<”或“=”),該正反應為_______(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(3)在圖象反應Ⅲ中,若T1<T2,則該反應_______(填“能”或“不能”)自發(fā)進行.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】原電池是化學對人類的一項重大貢獻。
(1)某興趣小組為研究原電池原理,設計如圖A裝置。
A | B |
①a和b不連接時,燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是 ________________________。
②a和b用導線連接,Cu極為原電池________極(填“正”或“負”),該電極反應式是____________________。
③無論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕,若轉移了1mol電子, 則理論上Zn片質量減輕________g。
(2)如圖是氫氧燃料電池原理示意圖B,回答下列問題:電池的正極是________(填“a”或“b”)電極,該極的電極反應式為: _________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W四種元素原子序數(shù)依次增大且均小于36。Z基態(tài)原子最外層電子數(shù)是其內層電子總數(shù)的3倍,Y基態(tài)原子是同周期元素中未成對電子數(shù)最多的原子,X分別與Y、Z元素組合均可形成10電子微粒,W基態(tài)原子有10個價電子。 回答下列問題(以下問題均以推知元素符號作答):
(1)若YX3與X2Z、YX2-與ZX-、Y3-與Z2-性質相似,請寫出Mg(YX2)2在一定條件下分解的化學反應方程式_________________。
(2)已知X2Z晶胞中X2Z分子的空間排列方式與金剛石晶胞類似,相似的原因與下列因素有關的是______。
①氫鍵的方向性 ②氫鍵的飽和性 ③水中氧的雜化方式與金剛石中碳的雜化方式一樣 ④晶體類型相似
(3) WZ是一種功能材料,已被廣泛用于電池電極、催化劑、半導體、玻璃染色劑等方面。工業(yè)上常以W(YZ3)·6X2Z和尿素[CO(NH2)2]為原料制備。
①W2+的基態(tài)核外電子排布式為_________,其核外電子有________種運動狀態(tài)。
②尿素分子中碳原子的雜化方式為_________,1mol尿素分子中含有的σ鍵數(shù)為______NA。
③YZ3-的空間構型________,與之互為等電子體的陰離子如________,中性分子如________;HYZ3與HYZ2 中酸性偏強的是(寫化學式)__________。
④WZ晶體的結構與NaCl相同,但天然的和絕大部分人工制備的晶體都存在各種缺陷,例如在某種WZ晶體中就存在如下圖所示的缺陷:一個W2+空缺,另有兩個W2+被兩個W3+所取代。其結果晶體仍呈電中性,但化合物中W和Z的比值卻發(fā)生了變化。經測定某樣品中W3+與W2+的離子數(shù)之比為6:91。若該晶體的化學式為WxZ,則x=_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下表是第三周期部分元素氧化物和氟化物的熔點和摩氏硬度:
①兩種氧化物MgO和SiO2的晶體類型分別是_________
②表格中幾種氟化物熔點差異的主要原因是_________
③1mol SiO2中含有_______molSi—O鍵,Si和O原子配位數(shù)之比為____________
④NaF、MgF2、MgO、SiF4、SiO2中化學鍵能夠代表分子真實組成的是________。
(2)比的沸點_______(填“高”或“低”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用如下的方法從海水中提碘:
完成下列填空:
(1)上述流程中有兩步都涉及到氯氣。寫出氯元素在周期表中的位置:_________;
氯氣分子中所含的化學鍵名稱是:_________;在原子鐘,其核外存在_________種運動狀態(tài)不同的電子。
(2)和氯元素位于同主族的另外一個短周期元素單質的電子式是:_________,
兩者氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性是:_________>_________(填寫化學式)。
(3)步驟②中體現(xiàn)了溴具有的性質是_______________(文字簡述)。
(4)寫出步驟③中反應的化學方程式(說明:此反應在水溶液中進行):________________;在該反應中被氧化的元素是:_________。
(5)工業(yè)上利用海水還有一個重要的反應就是電解飽和食鹽水,此反應中的陰極產物是:_________和_________(寫化學式)。
(6)溴蒸汽還可以用飽和碳酸鈉溶液來吸收,產物為溴化鈉、溴酸鈉,同時放出二氧化碳,請寫出該反應的化學方程式并標明電子轉移方向與數(shù)目:______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于元素的敘述正確的是( )
A.目前使用的元素周期表中,最長的周期含有36種元素
B.只有在原子中,質子數(shù)才與核外電子數(shù)相等
C.金屬元素與非金屬元素能形成共價化合物
D.非金屬元素形成的共價化合物中,原子的最外層電子數(shù)只能是2或8
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