如圖為原電池裝置示意圖:

(1)若A為Zn,B為石墨棒,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式

(2)若A為銅片,B為石墨棒,電解質(zhì)為FeCl3溶液,則銅片為 極(填正或負(fù)),寫(xiě)出正極電極反應(yīng)式

(3)若A、B均為鉑片,電解質(zhì)為KOH溶液,分別從A、B兩極通入H2和O2,該電池即為氫氧燃料電池,該電池的總反應(yīng)為 。當(dāng)外電路有6.02X1022 個(gè)電子通過(guò),則該電池正極消耗氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況) L。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將BaO2放入密閉的真空容器中,反應(yīng)2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g)達(dá)到平衡。保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是( )

A.平衡常數(shù)減小 B.BaO量不變 C.氧氣壓強(qiáng)不變 D.BaO2量不增加

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖,則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)有:( )

①取代 ②加成 ③氧化 ④酯化 ⑤水解 ⑥中和

A. ①②③⑤ B.②③④⑤ C .①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二期末統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

研究含氮污染物的治理是環(huán)保的一項(xiàng)重要工作。合理應(yīng)用和處理氮的化合物,在生產(chǎn)生活中有重要意義。

I.污染物SO2、NOx經(jīng)O2預(yù)處理后用CaSO3懸濁液吸收,可減少尾氣中SO2、NOx的含量。T℃時(shí),O2氧化煙氣中SO2、NOx的主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:

(1) T℃時(shí),反應(yīng)3NO(g)+O3(g)3NO2(g)的△H= kJ·mol-1。

(2) T℃時(shí),將0.6 mol NO和0.2 molO3氣體充入到2L固定容積的恒溫密閉容器中,NO的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖1所示。

① T℃時(shí),反應(yīng)3NO(g) +O3 (g) 3NO2 (g)的平衡常數(shù)K=

② 不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填寫(xiě)字母)。

A.氣體顏色不再改變 B.氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變

C.氣體的密度不再改變 D.單位時(shí)間內(nèi)生成O3和NO2物質(zhì)的量之比為1∶3

II.NO2的二聚體N2O4是火箭中常用氧化劑。完成下列問(wèn)題:

(3) 如圖2所示,A是由導(dǎo)熱材料制成的恒容密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊。關(guān)閉K2,將各1 molNO2通過(guò)K1、K3分別充入真空A、B中,反應(yīng)起始時(shí)A、B的體積相同均為aL(忽略導(dǎo)管中的氣體體積)。

① 容器A中到達(dá)平衡所需時(shí)間ts,達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始?jí)簭?qiáng)的0.8倍,則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)= 。

② 平衡后在A容器中再充入0.5 mol N2O4,則重新到達(dá)平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)(填“變大”、“變小”或“不變”) 。

③ 在②平衡后,打開(kāi)K2,重新到達(dá)新平衡,B氣囊的體積為0.8aL,則在打開(kāi)K2之前,氣囊B的體積為 L。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二期末統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖,a、b是兩根碳棒。以下敘述正確的是

A.a(chǎn)是陰極,發(fā)生還原反應(yīng)

B.b是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)

C.滴加酚酞試液,b極附近溶液顏色變紅

D.銅片上的電極反應(yīng)式是:Cu2++2e = Cu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一未完成的離子方程式,據(jù)此判斷,氧化產(chǎn)物和還產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為

A、1:5 B、3:1 C、5:1 D、7:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置。下列說(shuō)法正確的是

A、鋅是負(fù)極,電子流向?yàn)椤颁\片→LED燈→銅片→稀H2SO4→鋅片”

B、氫離子在銅片表面被還-

C、如果將硫酸換成橙汁,LED 燈不能發(fā)光

D、該電源工作時(shí),燒杯中陽(yáng)離子向Zn極移動(dòng),且c(H+)減小,c(Cu2+)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溫度下,在一固定容積的容器中進(jìn)行反應(yīng):SO3(g)+NO(g)NO2 (g)+SO2(g),下列情況一定能說(shuō)明已經(jīng)達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度的是

A.體系總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而改變 B.體系總質(zhì)量不再隨時(shí)間而改變

C.NO(g)和 NO2(g)的生成速率相同 D.SO3 (g)和 NO(g)的濃度比為 1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列糖中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是 ( )

A.葡萄糖 B.果糖 C.麥芽糖 D.淀粉

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