把3mol銅粉投入含4mol硝酸和1mol硫酸的稀溶液中,則放出的氣體(假設(shè)氣體全為NO)的物質(zhì)的量為
A、1mol B、1.5mol C、2mol D、2.5mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江金華、溫州、臺(tái)州三市部分學(xué)校高二下期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(8分)按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①1,3-丁二烯與溴單質(zhì)能發(fā)生的兩種加成反應(yīng) ,
②苯與濃硝酸、濃硫酸的混合物在60℃時(shí)的反應(yīng)
③工業(yè)上,乙苯的制取反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期學(xué)考期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
B.CO2的球棍模型:
C.氯化鎂的電子式:
D.K+的結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下圖是某元素及其重要化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(生成物中不含該元素的物質(zhì)均已略去)。其中A是單質(zhì),D在常溫下呈氣態(tài),F(xiàn)可用作氮肥。
據(jù)此,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:A ,D ,F(xiàn) 。
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:E→C 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中表達(dá)正確的是
A、NH3分子的電子式: B、CH4分子的比例模型:
C、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖: D、N2的結(jié)構(gòu)式: N≡N
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期選考期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Al3++3A1O2-+6H2O == 4Al(OH)3?,正確的做法是
A、向鋁鹽溶液中不斷加入純堿溶液
B、向鋁鹽溶液中不斷加入小蘇打溶液
C、向燒堿溶液中不斷滴入鋁鹽溶液
D、向鋁鹽溶液中不斷滴入燒堿溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
有資料認(rèn)為NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,從理論上分析Na2O2和NO2都有氧化性,根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè)并進(jìn)行探究:
假設(shè)Ⅰ.Na2O2能氧化NO2
假設(shè)Ⅱ.NO2能氧化Na2O2
(1)小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶余燼的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),看見木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸檫_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,在A、B之間增加一個(gè)裝置,該裝置的作用是______________________________。
③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;但帶余燼的木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_____________________________________________________________________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易被O2氧化,更易被Na2O2氧化。
查閱資料:①2NO+Na2O2===2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4===3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O
③酸性條件下,NO或NO都能與MnO反應(yīng)生成NO和Mn2+
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①A裝置中盛裝Cu片的儀器名稱是__________,B中觀察到的主要現(xiàn)象是______________________,F(xiàn)裝置的作用是______________________________。
②在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,目的是______________________________。
③充分反應(yīng)后,檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物是NaNO2還是NaNO3的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置, 其中正確的是
A.①是氨氣發(fā)生裝置 B.③是氨氣發(fā)生裝置
C.②是氨氣吸收裝置 D.④是氨氣收集、檢驗(yàn)裝置
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆重慶市高三三診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是
A.裝置①可用于分離苯和溴苯的混合物
B.裝置②可用于吸收 HCl或 NH3氣體
C.裝置③可用于分解 NH4Cl制備NH3
D.裝置④b口進(jìn)氣可收集CO2或NO氣體
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