歐盟定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應(yīng)對(duì)冰川融化和全球變暖,使得對(duì)如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用碳資源的研究顯得更加緊迫。請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí)研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)焦炭可用于制取水煤氣。測(cè)得12 g 碳與水蒸氣完全反應(yīng)生成水煤氣時(shí),吸收了131.6
kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
(2)活性炭可處理大氣污染物NO。在2 L密閉容器中加入NO和活性炭(無(wú)雜質(zhì)),生成氣體E和F。當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如下表:
物質(zhì) T/℃ n/mol | 活性炭 | NO | E | F |
初始 | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
T1 | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
T2 | 2.005 | 0.050 | 0.025 | 0.025 |
①寫(xiě)出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)為 K1,T2℃時(shí)的平衡常數(shù)為 K2。
Ⅰ.K1 = 。(列式并計(jì)算)
Ⅱ.根據(jù)上述信息判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號(hào)) 。
a.T1>T2 b.T1<T2 c.無(wú)法比較
(3)CO2經(jīng)常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收,現(xiàn)有0.4molCO2,若用200mL 3mol/L NaOH溶液將其完全吸收,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?u> 。
(4)CO還可以用做燃料電池的燃料,某熔融鹽燃料電池具有很高的發(fā)電效率,因而受到重視,該電池用 Li2CO3 和 Na2CO3 的熔融鹽混合物作電解質(zhì),CO 為陽(yáng)極燃?xì),空氣與 CO2 的混合氣為陰極助燃?xì),制得?650 ℃下工作的燃料電池,其陽(yáng)極反應(yīng)式:2CO-4e—+ 2CO32— =4CO2 ,則陰極反應(yīng)式為: 。
(5)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=3.8×10-9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mo1/L ,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有9種微粒:
①NH2-;②-NH2;③Br-;④OH-;⑤-NO2;⑥-OH;⑦NO2;⑧CH3+;⑨-CH3。
(1)上述9種微粒中,屬于官能團(tuán)的有(填序號(hào))________。
(2)其中能跟-C2H5結(jié)合生成有機(jī)物分子的微粒有(填序號(hào))__________。
(3)其中能跟C2H3+結(jié)合生成有機(jī)物分子的微粒有(填序號(hào))__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究氨氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
2NO2(g)+NaCl(s)NaNO3(s)+ClNO(g) K1 ΔH1<0(Ⅰ)
2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) K2 ΔH2<0(Ⅱ)
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K=__________(用K1、K2表示)。
(2)為研究不同條件對(duì)反應(yīng)(Ⅱ)的影響,在恒溫條件下,向2 L恒容密閉容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2,10 min時(shí)反應(yīng)(Ⅱ)達(dá)到平衡。測(cè)得10 min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3 mol·L-1·min-1,則平衡后n(Cl2)=________mol,NO的轉(zhuǎn)化率α1=_______。其他條件保持不變,反應(yīng)(Ⅱ)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率α2_____α1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2__________(填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K2減小,可采取的措施是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2 mol NaOH的水溶液與0.2 mol NO2恰好完全反應(yīng)得1 L溶液A,溶液B為0.1 molL的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO3-)、c(NO2-)和c(CH3COO-)由大到小的順序?yàn)開(kāi)________________。(已知HNO2電離常數(shù)Ka=7.1×10-4 mol·L-1,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5 mol·L-1)
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是____________。
a.向溶液A中加適量水 b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水 d.向溶液B中加適量NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第六次考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
近年來(lái),為提高能源利用率,西方提出共生理念——為提高經(jīng)濟(jì)效益,人類生產(chǎn)活動(dòng)盡可能多功能化。共生工程將會(huì)大大促進(jìn)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展。
(1)由于共生工程的應(yīng)用,利用發(fā)電廠產(chǎn)生的SO2制成自發(fā)電池,其電池反應(yīng)方程式為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,該電池電動(dòng)勢(shì)為1.06V。實(shí)際過(guò)程中,將SO2通入電池的 極(填“正”或“負(fù)”),負(fù)極反應(yīng)式為 ;用這種方法處理SO2廢氣的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)以硫酸工業(yè)的SO2尾氣、氨水、石灰石、焦炭、碳酸氫銨和氯化鉀等為原料,可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫化鈣、硫酸鉀、亞硫酸銨等物質(zhì)。合成路線如下:
① 生產(chǎn)中,向反應(yīng)II中的溶液中加入適量還原性很強(qiáng)的對(duì)苯二酚等物質(zhì),其目的是 。
② 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.反應(yīng)Ⅰ中需鼓入足量空氣,以保證二氧化硫充分氧化生成硫酸鈣
B.反應(yīng)III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+4C CaS+4CO↑
C.反應(yīng)IV需控制在60~70℃,目的之一是減少碳酸氫銨的分解
D.反應(yīng)V中的副產(chǎn)物氯化銨可用作氮肥
③ 反應(yīng)V中選用了40%的乙二醇溶液做溶劑,溫度控制在25℃,此時(shí)硫酸鉀的產(chǎn)率
超過(guò)90%,選用40%的乙二醇溶液做溶劑的原因是 。
④(NH4)2SO3可用于電廠等煙道氣中脫氮,將氮氧化物轉(zhuǎn)化為氮?dú),同時(shí)生成一種氮肥,形成共生系統(tǒng)。寫(xiě)出二氧化氮與亞硫酸銨反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是
A.硝酸鈉溶液:H+、Fe3+、SO42-、CH3COOH
B.燒堿溶液:K+、HSO3-、NO3-、NH3·H2O
C.空氣:HCl、CO2、SO2、NO
D.氫氧化鐵膠體:H+、K+、S2-、Br-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象或事實(shí)可以用同一原理解釋的是
A.濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期露置在空氣中濃度均降低
B.氯化銨和碘都可以用加熱的方法進(jìn)行提純
C.氯水、SO2均能使品紅溶液褪色
D.溴蒸汽和NO2氣體都能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
浙江大學(xué)成功研制出能在數(shù)分鐘之內(nèi)將電量充滿的鋰電池,其成本只有傳統(tǒng)鋰電池的一半。若電解液為L(zhǎng)iAlCl4-SOCl2,電池的總反應(yīng)為:4Li+2SOCl24LiCl+S+SO2。下列說(shuō)法正確的是:
A.充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)式為:4Cl-+S+SO2-4e-=2SOCl2
B.電池的電解液可用LiCl水溶液代替
C.放電時(shí)電子從負(fù)極經(jīng)電解液流向正極
D.該電池放電時(shí),負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下圖中A~J均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A、D為金屬單質(zhì),A元素是地殼中含量最多的金屬元素(反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其它產(chǎn)物己略去)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)B是______,H是________(填化學(xué)式)。
(2)寫(xiě)出A直接轉(zhuǎn)化為F的離子反應(yīng)方程式:_____________。
(3)寫(xiě)出E與過(guò)量氨水反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:_______________。
(4)H在空氣中轉(zhuǎn)化為I 的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________。
(5)寫(xiě)出A與B高溫下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。
(6)用一個(gè)離子方程式表示E轉(zhuǎn)化為F___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論一致的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 取酸雨試樣,加入10%H2O2溶液,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 該酸雨試樣中一定含有H2SO4 |
B | 將鋅片和銀片用導(dǎo)線連接后同時(shí)插入盛有稀硫酸的燒杯中,銀片表面產(chǎn)生大量氣泡 | 形成的原電池中鋅作負(fù)極,銀作正極 |
C | 某無(wú)色溶液,加銀氨溶液,水浴加熱,有銀鏡生成 | 溶液中一定含有醛類化合物 |
D | 配制FeCl2溶液時(shí),先將FeCl2溶于適量稀硝酸,再用蒸餾水稀釋,最后在試劑瓶中加入少量的鐵粉 | 抑制Fe 2+水解,并防止Fe 2+被氧化為Fe3+ |
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